Programación Neurolinguistica (PNL)

1. Introducción.

A través de este trabajo de investigación se explicara de manera clara y breve el concepto de PNL (Programación Neurolingüística),su estructura, y su desarrollo a lo largo del tiempo, así como se explicara la importancia de dicho concepto en la vida diaria tanto en el ámbito personal como en el profesional.

Surge en Estados Unidos en el año de 1974, por dos investigadores: John Grinder (psicólogo y lingüística) y Richard Blander (Informático), motivados por los exitosos y sobresalientes resultados de los tratamientos aplicados por tres terapeutas de gran renombre en Estados Unidos (Fritz Perls, Erick Erickson y Virginia Satir), teniendo en común los tres una estructura de comunicación bien establecida y muy particular, lo cual creo mejores canales de comunicación.

2. Relación con Habilidades Gerenciales ó Liderazgo.

La relación de la PNL con las Habilidades Gerenciales ó Liderazgo es muy amplia ya que las personas relacionadas en su ámbito laboral con puestos de mando pueden hacer gran uso de esta herramienta para mejorar el trato con las demás personas con las que labora, así como también puede ser aplicada dicha herramienta en el ámbito personal, de manera que al usar dicha herramienta es mas fácil entender el comportamiento de todos los individuos, y el porque de dicho comportamiento, desglosando de una manera mas detallada el origen de dicho comportamiento, con lo cual mediante la suficiente y adecuada aplicación de los conceptos explicados por dicha herramienta se puede llegar a modificar varios factores de comportamiento de dichos individuos, mejorando así su rendimiento, e incluso mejorando su estilo de vida.

3. Desarrollo del tema.

No es la gente más fuerte la que sobrevive, ni la más inteligente, sino la que mejor se adapta al cambio. Charles Darwin.

Qué es PNL?

Primeramente debemos explicar que es la PNL por lo cual a continuación se comparten tres definiciones con el objetivo de describir de una manera mas clara y concreta lo que PNL significa y abarca:

• Es un modelo acerca de cómo trabaja nuestra mente, cómo en esto afecta el lenguaje y como usar este conocimiento para programarnos a nosotros mismos en el sentido de lograr que nuestra vida y las cosas que hacemos nos resulten fáciles y al mismo tiempo eficientes”. Robert Dilts.

• La Programación Neuro-lingüística (P.N.L.) es un conjunto de poderosas técnicas diseñadas para producir cambios permanentes a corto plazo. Dr. Edmundo Velasco.

• Es denominada el manual de uso del cerebro, ya que explica los componentes del pensamiento y el cómo lo utilizamos en la vida cotidiana. Wendy Jago.

La palabra proviene de la mezcla de las siguientes tres:

 PROGRAMACIÓN: Programa significa un plan de acción seleccionado de entre varias alternativas, que han sido preparadas para enfrentar distintas situaciones y que se hallan inscritas en un lenguaje.

 NEURO: Sistema nervioso mediante el cual realizamos y operamos una elección cualquiera, la cual es procesada a través de nuestros cinco sentidos.

 LINGÜÍSTICA: Lenguaje y otros sistemas no verbales de comunicación, a través de los cuales nuestras representaciones neurológicas son codificadas, ordenadas e interpretadas.

Con lo cual podemos decir que PNL es básicamente un plan de acción para tomar la mejor decisión entre varias alternativas para cumplir nuestro propósito natural de conservarnos vivos y ser mejores.

La manera en que cada persona percibe la realidad es diferente lo cual influye de manera directa en la creación del mapa conductual que usaremos para reaccionar a los estímulos de nuestro entorno.

La clave es que al modificar nuestros valores, emociones y formas de expresarnos también podamos cambiar la percepción de nuestra realidad y la autoimagen de las personas. La PNL permite a sus practicantes mejorar en todas las actividades que hacen en su vida, ya que estructura de una manera mas eficiente sus mapas mentales para las diversas actividades. Para poder aplicar la PNL deben ser aprobadas y aceptadas las bases y contextos descritas en supuestos, que ayudan a la correcta aplicación y desarrollo de las técnicas de la PNL, a continuación se describen dichos supuestos ó principios:

 El mapa no es el territorio: Las personas responden más rápidamente a sus mapas mentales que inclusive al mundo real. Cada persona dispone de su propia realidad y verdad subjetiva.

 Toda experiencia tiene una estructura: Dicha estructura se basa en un conjunto de patrones definidos por la forma en que adquirimos dicha experiencia, con lo cual al modificar dicha estructura la experiencia cambia.

 Si una persona puede hacer algo, cualquier otra puede aprender a hacerlo: Algunas cosas son imposibles para muchas personas mas no siempre es debido alguna limitación física o ambiental ya que la verdadera limitación es el simple hecho de que nunca lo han intentado, las personas tenemos la capacidad de aprender mapas de las personas que ya realizaron exitosamente las cosas y hacerlos nuestros.

 Mente y cuerpo son parte del mismo sistema: El cuerpo reacciona a cualquier tipo de pensamientos que tenemos, al aprender a controlar dichas reacciones, aprendemos a cambiar nuestra forma de pensar.

 Las personas están dotadas de todos los recursos que necesitan: Las sensaciones, emociones y las imágenes

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