Proyecto Integrador: Percepción al Color y Tamaño

Proyecto Integrador: Percepción al Color  y Tamaño

Arturo Puentes Torres

Leidy Katherine Caro

Darlyn Marcela Anaya Robles

Laura Valentina Guevara Forero

Valeria del Carmen Sánchez

Universidad de Cundinamarca

Facultad de Ciencias Sociales, Humanidades y Ciencias Políticas

Programa de psicología

Morfofisiologia, Procesos Básicos I, Estadística Descriptiva I

Rafael Cortes L., Enzo A. Rodríguez, Maricel Barrera P.

Facatativá

2022

1.

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(Diseño de los autores. 2022)

Los principios elegidos fueron: Color y Percepción del Tamaño. Se utilizaron colores representativos tal como el verde, el blanco y el negro, para resaltar los tamaños de cada elemento, además de utilizar el mensaje del uso inadecuado del teléfono celular.

2.

El color tiene la capacidad de generar ciertos cambios en la percepción de los objetos e incluso puede generar una asociación frente a una situación determinada o una emoción.

Los colores suelen simbolizar cosas importantes para cada persona, por ejemplo para los niños suelen ser más llamativos los colores brillantes puesto que lo pueden asociar a una emoción positiva y los colores oscuros a una emoción negativa o que su estado de ánimo no es el mejor, sin embargo no se pueden generalizar estos aspectos ya que para cada persona es diferente y puede tener una representación completamente desigual.

Las representaciones de las emociones más frecuentes de los colores son: Azul: Tranquilidad, Tristeza, Profundidad, Frio. Rojo: Pasión, Fuerza, Intensidad, Calor.

Amarillo: Felicidad, Seguridad. Negro: Miedo. Verde: Calma.

Las personas con personalidad más afectuosa suelen preferir los colores pasteles especialmente el azul, verde y rosado para representar algún aspecto positivo ya que va más relacionado con la tranquilidad y la armonía. También se puede hacer relación de los tipos de colores con el entorno de cada persona y en este caso un mismo color pero en diferente tono puede significar algo diferente, un ejemplo de lo mencionado

anteriormente puede ser el azul claro para el cielo del día y el azul oscuro para el cielo nocturno. Los colores fuertes suelen ser preferidos por las personas de carácter enérgico, también se puede hacer asociación de los colores oscuros con temas de elegancia. Estas son algunas de las razones por las cuales el color hace parte importante de la percepción de las cosas y como por medio de esto podemos ver reflejado los diferentes puntos de vista.

Teoría Tricromática de Young Helmholtz

Dado que la retina contiene cuatro tipos de sensores, se cree que las conexiones neuronales transmiten cuatro tipos de señales al cerebro, más precisamente a la corteza visual primaria ubicada en la parte posterior del cerebro. Sin embargo, la teoría más extendida es que la retina y las estructuras neurales posteriores a la retina codifican información de color en solo tres clases de señales, comúnmente denominadas canales.

Esta suposición sobre la existencia de canales en el cerebro es fundamental para el concepto del cerebro como un centro de procesamiento de señales para la información.

Conceptualmente, un canal es el camino de este procesamiento. Entonces, cuando se trata del sistema visual, podemos decir que la información de los conos se procesa en tres canales separados.

Si recordamos que la percepción del color es solo una de las funciones del sistema visual, significa que existen otros canales encargados de brindar otra información sobre el mundo externo, como permitir la percepción de la forma, el movimiento y la distancia.

La validez de canales que procesan la información del color facilita la expliación de dos teorías contradictorias de la visión del color que prevalecieron en el siglo XIX: la teoría tricromática y la teoría del proceso opuesto.

La teoría tricromática fue propuesta por Thomas Young y más tarde por Hermann Von Helmholtz. Se basa en los experimentos de Maxwell en reconocimiento y combinación de colores. Estas experiencias muestran que la mayoría de los colores se pueden combinar superponiendo tres fuentes de luz separadas llamadas colores primarios (colores), un proceso llamado mezcla de colores aditivos.

La teoría del color de Young-Helmholtz se basa en la idea de que existen tres clases de receptores (aunque esto no se demostró hasta 1964, cuando se obtuvieron imágenes microscópicas de los conos del ojo). Las raíces de la teoría tricromática se encuentran en la etapa receptiva de la visión del color.

Es importante darse cuenta de que, por ejemplo, un estímulo amarillo producido al mezclar correctamente la luz roja y la verde no es igual a la luz amarilla monocromática, sino que las dos condiciones son completamente indistinguibles.

La teoría tricromática es esencial para el manejo de muchos procesos de reproducción del color, como lo son la televisión, la impresión tricromática, la fotografía

Percepción del tamaño.

Para entender mejor el tema de percepción del tamaño de los objetos y como se traduce en representaciones mentales en el cerebro se recurrió al libro “Psicología biológica” Capitulo 6 Visión, donde se nos abre una perspectiva extensa de como se conforma la visión y como el cerebro configura las imágenes que recibe por el medio visual. Para ello se habla de los órganos como son la vista claramente, su estructura, componentes, y como cada componente juega un papel fundamental en la identificación de estímulos, en este caso buscamos la conformación de la percepción del tamaño, y este en general no es un

componente singular, es un componente visual conformado por tres valores importantes, color, fondo, brillantez. Estos componentes son dados, percibidos y codificados por diferentes áreas del ojo, la corteza visual, quiasma óptico, y el núcleo geniculado del tálamo. Donde finalmente se radia en las cortezas visuales.

Como en la siguiente tabla extraído del texto, para la conformación y decodificación, existen características fundamentales para la percepción y diferenciación de los estímulos visuales, como son los fóvea ,conos, bastones; estos últimos dos conformados por sustancias químicas llamadas fotopigmentos, sensibles a la energía lumínica, que mediante la transducción lo convierten en fundamentos como brillo y fondo, además de ser partes del ojo que captan áreas de la periferia, colores, matices, y escalas de negro,

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