Psicologia del aprendizaje del párvulo
Enviado por ignacia20003 • 26 de Octubre de 2022 • Informes • 1.406 Palabras (6 Páginas) • 147 Visitas
[pic 1]
[pic 2]
[pic 3]
[pic 4]
[pic 5]
[pic 6]
[pic 7]
Introducción
El informe que se presenta a continuación se basará principalmente en un análisis de la evolución y desarrollo del aprendizaje de niñas y niños en transición, con referencia a los aspectos fundamentales que sustentan la enseñanza y el aprendizaje.
Durante la presentación se dará a conocer un caso en la educación infantil y en este contexto se introducirá un cuadro de variables endógenas, percepciones, pensamientos y sentimientos que se implementan en el aprendizaje y cómo se implementa. vida diaria. A esto le siguió un artículo sobre qué zonas se verían afectadas y los beneficios de estos cambios para los niños y niñas. Termine con una actividad donde logren sus objetivos utilizando estrategias de andamiaje.
Cuestiones básicas como el papel de la familia, los agentes educativos y la potenciación de diversas variables endógenas como la motivación, la percepción, la atención, el pensamiento, la memoria y el estado de ánimo van de la mano de ciertos aspectos del desarrollo cerebral que las hacen posibles. sofisticado. lenguaje, apertura al mundo del bebé y habilidades de aprendizaje que lo hacen sentir efectivo en el desafío de la etapa.
DESARROLLO
Variable endógena a potenciar | Fundamentación ¿por qué es importante potenciar esta variable del aprendizaje? | Ejemplo ¿cómo llevarlo a cabo en actividades cotidianas del hogar? |
Percepción | Esta generalización de esta variable es muy importante para los niños, ya que también les permite adaptarse y relacionarse progresivamente con su entorno y compañeros de piso, ya que la percepción explica claramente la sensación. a través de tus sentidos. Los niños y niñas nacen con sentidos, pero en base a esta variable lo desarrollan más rápido, por eso es importante que todo niño lo desarrolle. | Dos veces por semana separan diferentes tipos de fideos disponibles en casa. Los encontramos en 5 formas diferentes y nuestro peque podrá verlos en orden en 5 minutos. Los cubriremos, me imagino, con manteles, los colocará como los vio antes, después de terminar su ronda, presionará con las manos los vasos correspondientes sobre los fideos, metódicamente. |
Pensamiento | El pensamiento de aprendizaje por refuerzo es importante porque es básicamente el centro del propio aprendizaje, y existe una gran motivación para obtener una nueva percepción de lo que uno ya sabe. Resuelve los problemas que les das cada día, recuerda e imagina algunas partes que les ayudarán a resolver sus problemas. Los seres humanos tienen la capacidad de desarrollar la mente, una capacidad innata para pensar y comprender el entorno y sus propios sentimientos y percepciones. Para ello, utilizamos la información que nos entregan de a poco los sentidos y la convierte en información que puede ser analizada, recordada y compartida. | En la tarde de la semana correspondiente, el niño o niña nos ayudará con nuestra tarea y nos hará saber que es libre de hacer cualquier tipo de preguntas. Si tiene otras ideas sobre lo que estoy haciendo, hágaselo saber.[pic 8] |
Emoción | Mejorar el desarrollo emocional nos ayuda a que el proceso de aprendizaje sea más rápido y mejor. Estimula la curiosidad, estimula la concentración y mejora la memoria. El manejo de las emociones juega un papel importante en el proceso de aprendizaje | Ordenar cosas en la casa como también en la terraza. Expresar emociones haciendo muecas y saber si es correcto. Por ejemplo: si nuestra mascota rompe algo, échanos una mirada de enfado, porque esa es la emoción cuando lo vemos. |
2.- De acuerdo a la detección del amplio uso de pantallas a niños y niñas a esta edad. Realice un ensayo donde argumente respecto a 3 áreas que se verían perjudicadas de mantenerse esta situación y los beneficios que estos cambios provocarían en niños y niñas.
Primero, el tiempo de pantalla de los niños puede dañarlos tanto como los beneficia, y los padres tienen razón al creer que sus hijos necesitan tiempo de pantalla gratis para su crecimiento saludable. Sugieren que es necesario dormir mejor y pasar tiempo jugando activamente.
Primero, el uso excesivo de pantallas es claramente dañino para la salud física de los niños, y la obesidad está relacionada con factores de pantalla, ya que el tiempo de pantalla suele ser sedentario y puede reemplazar el tiempo de actividad física. Los niños están expuestos a más anuncios de alimentos y tienden a picar y comer en exceso cuando se distraen con las pantallas. Tienen este hábito desde la infancia y no están de acuerdo con el sedentarismo. Suspenda las actividades básicas como caminar y correr, ya que esto afecta significativamente el desarrollo de la forma física. Incluso puede afectar tus interacciones sociales, ya que interfiere con tus interacciones con tus padres y el entorno. Además, los menores pueden estar expuestos a información falsa, contenidos inapropiados y peligros que afecten su privacidad.
...