Psicologia

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Guía Reconocimiento del curso Curso: Psicología

Temáticas que se revisarán:

El sentido de vida a partir de las cuestiones fundamentales

Aspectos generales del trabajo:

Se realizará una discusión grupal en tres momentos a partir del análisis del material audiovisual. En el primer momento se discutirá ¿QUÉ SE ENTIENDE POR IDEAL DE VIDA? en el segundo momento ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE CERRAR CÍRCULOS EN LA VIDA? en el tercer momento ¿Qué DEBEMOS HACER PARA QUE EL MUNDO SEA MEJOR? (cada momento significa un periodo de tiempo de varios días con el fin de obtener respuesta de los compañeros)

Estrategia de aprendizaje propuesta:

Análisis de material audiovisual y construcción grupal mediante discusión y controversia

Peso evaluativo:

20 puntos (4% del peso del curso) asignados a razón de 2 puntos por cada mensaje en el foro que reúna las condiciones exigidas.

Producto(s) esperado(s):

Dos o más mensajes personales SIN ARCHIVOS ADJUNTOS, con una extensión entre 150 y 250 palabras, publicados en el foro en días o momentos distintos, dentro del tiempo previsto para resolver cada pregunta, expresando acuerdo o desacuerdo respecto a los aportes de los compañeros. En cada mensaje deben aparecer una o más afirmaciones, una o más razones o argumentos que las justifiquen y una o más evidencias o referencias bibliográficas que las sustenten. Ejemplo: Si María escribe: “Vamos hacia un futuro mejor PORQUE la gente cada día es mas consciente de lo que debe hacer a lo largo de su existencia, lo cual se puede observar por la forma en que los padres educan y orientan a sus hijos”. La respuesta de otro participante podría ser: “No estoy de acuerdo con la afirmación de María en el sentido de que hoy en día los padres educan mejor a sus hijos, porque cada día vemos mas desorientada a la juventud, lo cual se demuestra en las cifras de delincuencia juvenil, las cuales van en aumento…” (Los errores de ortografía o redacción restarán 2 puntos del total obtenido)

Cronograma de actividades:

Apertura: Agosto 8 de 2013 / Cierre: septiembre 20 de 2013 a las 11:55pm

Guía de actividades:

Objetivo del Trabajo Colaborativo:

 Interpretar los contenidos del material audiovisual

 Comprender los puntos clave de la construcción del sentido de vida.

 Desarrollar competencias comunicativas y argumentativas a través del debate en el foro.

 Construir el propio sentido de vida

 Controvertir el punto de vista de los demás mediante evidencias y argumentos sólidos

 Evidenciar los logros alcanzados a nivel personal y profesional por medio de su comportamiento en el foro y demás espacios de interacción.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Guía Reconocimiento del curso Curso: Psicología

Actividades Previas:

Por medio de ésta actividad se pretende definir las cuestiones fundamentales de nuestra vida como parte de la construcción del proyecto de vida

Materiales:

Vídeos:

“Las etapas de la vida”

“Cerrando círculos” Paulo Coelho

“Cómo tratar con gente difícil” Dr. César Lozano

“El sentido de la vida” Eckart Tolle (opcional – solo para personas que deseen conocer mas sobre su vida interior))

ACTIVIDAD No. 1

Observar los vídeos con el fin de identificar las ideas principales

ACTIVIDAD No. 2

Realizar un planeamiento acerca de la manera

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