Psicologia

PSICOLOGÍA: IDEOLOGÍA Y CIENCIA.

Al leer la biografía de Néstor Alberto Braunstein y algunos capítulos de su libro me pude dar cuenta que este hombre es sin duda alguna uno de los psicoanalistas Argentinos que le ha aportado grandes cosas a la psicología. En su obra Psicología: ideología y ciencia, Braunstein proponía al psicoanálisis como una herramienta metodológica y como la teoría adecuada para tratar con la subjetividad humana, única y capaz de reorientar el estudio de la psicología.

Capítulo 1. ¿Cómo se constituye una ciencia? En este primer capítulo se abordan las tres concepciones epistemológicas dominantes: empirista o continuista; intuicionista o discontinuista idealista, y de la práctica teórica o discontinuista materialista. Braunstein nos habla de tres posibles caminos; el primero sería aquel en el que la ciencia se constituye partiendo de los conocimientos que nos brindan nuestros sentidos de los objetos (apariencias) , el segundo en el cual postula una facultad peculiar del intelecto que permite aprehender la esencia de los fenómenos de modo repentino y exacto que hace extender las apariencias y el tercero donde nos dice claramente que la ciencia ya no se apoya de ninguna apariencia si no que se construye de conceptos enfrentando a los datos de la experiencia sensorial, y a las convicciones espontáneas. La ciencia es una ciencia de una ideología, la ideología es el paso previo imprescindible a la construcción de una teoría científica. Cabe mencionar que entre el saber ideológico y el conocimiento científico existe una relación que los liga pero entre ellos no existe armonía si no al contrario existe una lucha. Dentro del conocimiento científico se da una “ruptura epistemológica” que va desde un saber pre-científico hasta una teoría científica. Capítulo 2. ¿Qué entienden los psicólogos por psicología? Se estima que la psicología es un “ciencia” pero esta se evita el problema de definir conceptos teóricos, dentro de ella existen diferentes conceptos pero cada uno de ellos vendrían a significar (ser) lo mismo, de ahí la importancia de definir un objeto de estudio ya que a partir de ello se concretara un método de trabajo. También se dice que la psicología es “cualquier cosa que uno quiere que sea” y estoy de acuerdo con ello, en este capítulo se aborda la definición de Psicología desde puntos distintos ya que mientras algunos autores nos dicen que el objeto de estudio seria La CONDUCTA para algunos otros se estaría hablando de La CONCIENCIA. A raíz de todo esto se dice que el objeto de estudio de la psicología es empírico y concreto. Es necesario mencionar que el intelectual Descartes vendría a considerarse uno de los primeros psicólogos, al salir de su boca las palabras “Pienso, Luego existo” es como se da inicio a la psicología de la conciencia. Capitulo 5. Introducción al problema de los métodos en Psicología. Cuando hablamos de un método nos estamos refiriendo al procedimiento ordenado para alcanzar un objetivo (fin). Dentro del maravilloso campo de la psicología se nos habla de un Discontinuismo materialista un claro ejemplo de esto es cuando el investigador cree conocer algo y a partir de ello puede crear cosas nuevas. Veámoslo como un camino donde ya existen realidades, conocimientos y es entonces cuando aparece el investigador

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