Psicologia

TEMA :

“INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN ARTÍSTICAS

EN EL CONTEXTO ESCOLAR III”

INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN ARTÍSTICAS EN EL CONTEXTO ESCOLAR III

La educación artística es un método de enseñanza, donde se estudiará los aspectos artísticos y culturales, con el propósito de desarrollar las competencias para el acercamiento a los lenguajes, procesos y recursos de las artes; para potencializar sus conocimientos, capacidades, habilidades, e intereses sobre los distintos lenguajes artísticos.

REFERENTE DEL APRENDIZAJE: el estudiante, quien genera disposición y capacidad para continuar aprendiendo, puesto que es quien tiene conocimientos, creencias y suposiciones sobre lo que espera aprender.

Reconocer la diversidad social, cultural, lingüística, capacidades estilos y ritmos, lo cual comprende como aprender y generar ambientes para un conocimiento significativo.

La EDUCACION ARTISTICA proporciona la sensibilidad, apresiación y expresión.

EJES:

* APRECIACIÓN: permite ampliar criterios respecto al mundo del arte, realizar valoraciones estéticas. Formar un criterio autónomo.

* EXPRESIÓN:

* CONTEXTUALIZACIÓN: permite que ellos tomen conciencia de las obras de arte, da el valor cognitivo, formativo.

VINCULACIÓN

A partir del tema a desarrollar y de acuerdo al estilo de aprendizaje y enseñanza, siempre y cuando se realicen los tres.

EJES:

Comprender y valorar críticamente las manifestaciones culturales y artísticas propias y de los otros en respuesta a las demandas que se producen en el entorno.

ALCANCES

* Apreciar y comprender las formas de representación de las manifestaciones artísticas.

* Emplea y disfruta el arte para comunicar sus pensamientos y emociones.

* Valorar la riqueza de las manifestaciones artísticas y culturales propias y de los otros; contribuye a su preservación.

* Participa activa y plenamente en el mundo del artes y la cultura como creador y espectador.

ELEMENTOS DIDÁCTICOS CURRICULARES

COMPETENCIAS: Conocimientos, habilidades y actitudes a partir se su visión en torno al mundo real o imaginario que lo rodea.

COMPETENCIA CULTURAL Y ARTÍSTICA

Es la capacidad de comprender y valorar críticamente las manifestaciones culturales y artísticas propias y de los otros en respuesta a las demandas que se producen en el entorno.

COMPONENTES

* Para el aprendizaje permanente.

* Para el manejo de la información.

* Para la convivencia.

* Para el manejo de situaciones.

* Para la vida en sociedad.

ARTES

* DANZA: elemento de expresión corporal, carece de expresión técnica, es popular.

* MÚSICA: Ritmo-armonía.

* TEATRO:

BAJO (piso)

NIVELES DE LA DANZA: MEDIO (normal)

ALTO (salto)

BAILE: elemento de expresión corporal que requiere de una base técnica.

Creatividad: interés apertura para adecuarse a nuevas

circunstancias. Dar valor a las propias ideas y a la de los demás. |

Percepción: capacidad de poder observar,(es la manera en que posibilita la construcción de símbolos). |

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