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Psicologia


Enviado por   •  24 de Mayo de 2014  •  1.082 Palabras (5 Páginas)  •  272 Visitas

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APORTES TRABAJO COLABORATIVO 2

PSICOLOGIA DE LOS GRUPOS

SAID A. CAMARGO CAMARGO

TUTOR:

ISMAEL SUAREZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

PSICOLOGIA

CEAD OCAÑA

Facilitación Social: Myers sostiene que la facilitación social es la tendencia a realizar mejores tareas simples o bien aprendidas en presencia de otros

Fortaleciendo así las respuestas dominantes (prevalentes o probables) debido a la presencia de los demás.

ejemplo vivencial: la facilitación social se nos presenta muchas veces en nuestras vidas en las labores que realizamos a diario donde muchas veces cuando estamos interesando sobre algún tema recurrimos a diferentes opiniones donde de allí logramos realizar una opinión propia.

Desindividualización: Es la pérdida de la conciencia y de la evaluación de la aprensión; se presenta en situaciones grupales que favorecen el anonimato y

Desvían la atención del individuo.

ejemplo vivencial: esto ocurre cuando a la realización de nuestros trabajos colaborativos uno de los integrantes del grupo pueden perder el sentido de la identidad personal y dejarse llevar por algunas por las normas del grupo.

Pensamiento Grupal: Es la forma de pensamiento en la que se comprometen las personas cuando la búsqueda de acuerdos se vuelve tan dominante dentro de un grupo cohesionado que se tiende a anular la valoración realista de otros cursos alternos de acción. Janis consideraba que el terreno favorable para el desarrollo del pensamiento grupal, incluía un grupo amigable y cohesionado, un relativo aislamiento del grupo de aquellos puntos de vista desdiente, y un líder directo que indique cueles decisiones encuentran a favor.

ejemplo vivencial: el pensamiento grupal se da cuando todos los integrantes del grupo se interesan por un tema y así mismo aportan sus conocimientos logrando resaltar el mejor aporte para dicha actividad expuesta por el grupo.

Normalización: Sherif sostenía que ante situaciones nuevas, inestructuradas o ante

estímulos ambiguos surge en los grupos, y a través de procesos de convergencia, una norma común que aporta un conocimiento coherente y estable de la situación. La idea principal de Sherif es que cuando el estimulo perceptivo está objetivamente estructurado, los fenómenos de influencia social no tendrán lugar

ejemplo vivencial: la normalización seda cuando se esta de acuerdo con la participación de los integrantes, por los aportes que aportan

Obediencia: Cuando hablamos de obediencia está implícito que la fuente de influencia posee un status superior con respecto a los destinatarios de la misma, ejerce una mayor presión y controla el cumplimiento de las órdenes, llegando a sancionar la resistencia.

Ejemplo vivencial: esta seda muchas cuando sabemos que tenemos que cumpir con los algunos parámetros a realizar en el trabajo sabiendo asi que si obedecemos podemos obtener un buen logro.

Conformidad: Canto Ortiz define la conformidad como el proceso de influencia social por el que una persona modifica sus sentimientos, opiniones y conductas en dirección a la posición mantenida por el grupo mayoritario, como resultado de la presión física o simbólica ejercida por un líder del grupo o por el propio grupo. Un proceso de influencia social raramente asociado a la conformidad

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