Psicologia

Motivo de consulta: Problemas de conducta (Decremento Académico, No responde a indicaciones.). El niño presenta actividades de riesgo y desafiantes ante los padres, en la escuela no sigue reglas y golpea a sus compañeros dentro del salón de clases, ha permanecido castigado en la escuela pero sin vigilancia por lo cual se dirige al patio de juegos donde comienza a correr.

Religión: Católica.

Lugar de Nacimiento: Nuevo León.

Fecha de Nacimiento: 18/03/05

Derechohabiencia:

Ocupación: Estudiante.

Escolaridad: 3° de Primaria.

Dirección: Manuel Rdz. Lozano #806 Paseo Real, Escobedo, Nuevo León, C. P. 66050.

Familiograma:

Impresión diagnostica: Estos problemas de conducta se caracterizan por la combinación de un comportamiento agresivo disocial persistente y que no son simplemente manifestaciones oposicionistas o desafiantes con una dificultad generalizada significativa para las reacciones personales con otros niños.

(CIE – 10) F 91.9 Problemas de conducta, Comorbilidad: Problemas en la crianza.

Breve Marco Teórico: La desobediencia, las rabietas, el negativismo, etc..., constituyen parte de los trastornos de conducta más habituales durante la infancia. Estos problemas pueden resultar muy perturbadores para los padres dado que suelen suponer un desafío a su autoridad y control, llegándose a establecer un vínculo relacional coercitivo con los hijos. Estos problemas, lamentablemente, parecen ir al alza, incrementándose su magnitud, frecuencia y lo que es más significativo: la edad de inicio cada vez es más temprana

MT: Sistema por fichas. En ella intervienen el reforzamiento positivo (las fichas que el alumno ganará por las respuestas deseadas) y el castigo negativo (las fichas que perderá por hacer conductas no deseadas). La técnica consiste en establecer un sistema de refuerzo mediante la utilización de unas pequeñas fichas o tarjetitas para premiar las conductas que se desean establecer. Realizando las conductas que se determinen previamente los alumnos son recompensados con fichas que posteriormente son intercambiadas por reforzadores materiales y/o sociales que, en un principio se han acordado (Calendario).

Motivo de consulta: Consumo de Marihuana. El joven realiza actividades de alto riesgo como robo, vandalismo. Problemas académicos y desafiantes ante sus padres, no cumple con las reglas del hogar y le falta al respeto a sus padres.

Datos Generales.-

Nombre: LJOC

Edad: 13 años.

Género: Masculino.

Religión: Católica.

Lugar de Nacimiento: Nuevo León.

Fecha de Nacimiento: 14/10/00

Derechohabiencia: Seguro popular

Ocupación: Estudiante.

Escolaridad: 1° de Secundaria

Dirección: General Terán #605, La Nueva Esperanza, Escobedo, Nuevo León, C. P. 66060.

Familiograma:

Impresión diagnostica: Se trata de un estado que sigue a la administración de una sustancia psicoactiva con alteraciones de nivel de conciencia, cognición, percepción, afecto, comportamiento u otras funciones y respuestas psicofisiológicas, las alteraciones están directamente relacionadas con los efectos farmacológicos agudos de la sustancia y se resuelven con el tiempo con una recuperación completa. La naturaleza de estas complicaciones depende de la clase farmacológica de la sustancia y la forma de administración.

(CIE – 10) F 11.0 Consumo de Marihuana

Breve Marco Teórico: Es una de las sustancias ilegales en la actualidad de mayor consumo entre la población mundial, además se considera una droga de inicio en el consumo de otro tipo de sustancias, como la cocaína, las metanfetaminas y la heroína. Asimismo diferentes estudios han documentado una serie de problemas físicos, psicológicos y sociales debido a su uso

MT: El programa de intervención breve pasa usuarios de marihuana (IBUM) es una intervención motivacional breve que ayuda a las personas a comprometerse en el cambio de su conducta a reconocer, y a utilizar sus propios recursos para eliminar su patrón de consumo. Asimismo proporciona herramientas de sensibilización para que el usuario se de cuenta de que su consumo de marihuana le está causando daños físicos y cognitivos. Para ello se inicia el programa de establecimiento de metas y posteriormente se busca que encuentre razones para interrumpir su consumo actual. Esto se hace a través de técnicas motivacionales en las cuales se identifican situaciones con mayor posibilidad de consumir marihuana desarrollando estrategias alternativas para enfrentarlas y establecer metas de consumo, todo esto se deriva de un tratamiento de orientación Cognitivo conductual

Adicciones

Las adicciones son un síndrome constituido por un conjunto de signos y síntomas característicos. El origen de las mismas es multifactorial, entre los que podemos mencionar factores biológicos, genéticos, psicológicos y sociales.

Algunos síntomas característicos de las adicciones son:

Daño o deterioro progresivo de la calidad de vida de la persona, debido a las consecuencias negativas de la práctica de la conducta adictiva.

Pérdida de control caracterizada por la práctica compulsiva de la conducta adictiva.

Negación o auto engaño que se presenta como una dificultad para percibir la relación entre la conducta adictiva y el deterioro personal.

Uso a pesar del daño, lo cual se manifiesta como la práctica continuada de la conducta adictiva. Este daño es tanto para la persona como para los familiares.

Estudios demuestran que existen cambios neuroquímicos involucrados en las personas con desordenes adictivos y que además es posible que exista predisposición biogenética a desarrollar estas enfermedades.

Puede desarrollarse adicciones tanto a sustancias psicotrópicas como a actividades y hasta relaciones. Algunos casos de adicciones que podemos mencionar son:

Sustancias psicotrópicas, como el alcohol, la nicotina y diferentes tipos de drogas

Juegos de azar

Comidas o componentes comestibles

Sexo

Trabajo

Relaciones interpersonales, por ejemplo una pareja.

La naturaleza exacta de las adicciones continua siendo motivo de análisis científicos y cada día se hacen descubrimientos que nos facilitan la comprensión de este fenómeno, que afecta a miles de personas a nivel mundial.

En este trabajo nos ocuparemos de tratar ciertas adicciones y no todas, dada la complejidad de tema. Las dependencias a tratar serán:

Drogadicción: los diferentes tipos de drogas y los efectos y consecuencias de las mismas.

Alcoholismo

Tabaquismo.

¿Existen familias más vulnerables a la drogadicción?

No se puede asegurar nunca un criterio claro de riesgo para el consumo de drogas, pero Kornbcit y Cols han enumerado unas características familiares que las hacen más ‘vulnerables’:

■Aislamiento familiar.

■Marginación de un hijo, identificado como ‘problema’.

■Falta de autocrítica de los padres.

■Proyectos de vida rígidos de los padres respecto a los hijos.

■Falta de discriminación entre tipos de conductas censuradas.

■Falta de ‘límites’ o ‘límites endebles’.

■Ausencia de prevención, de ‘conductas elogiables’.

■Desinformación entre hijos y padres.

■Modalidad de violencia sin autoridad.

La juventud

Es un momento de formación en el que hay que preparar el futuro. Se puede hablar de chicos y chicas jóvenes hasta casi los 25 años.

Los jóvenes tienen mucho tiempo y una gran energía que no pueden gastar. En estos casos puede aparecer el aburrimiento, el desinterés, o las conductas inadaptadas, pues la energía que no se quema se vuelve destructiva para uno mismo o para los demás.

El tiempo de juventud, para que sea productivo, tiene que seguir dos metas **:

1. Mantener a los jóvenes a la espera sin que se desvíen, por medio de su cultura juvenil: deporte, música, moda, asociaciones...

2. Prepararlos para su integración en la sociedad por medio de la educación y los medios de comunicación sociales.

■Los jóvenes necesitan distinguirse de los adultos y lo hacen a través de unos modos, unas modas y unas actividades que los identifiquen y que forman la cultura juvenil:

■La moda, el lenguaje, el estilo, la estética..., les sirven a los jóvenes para definirse y diferenciarse entre sí, pues hay muchos grupos.

■Las normas, los valores de los jóvenes suponen, generalmente, una toma de postura frente al mundo adulto: lo cultivan, plantean alternativas de cambio y en ocasiones se saltan las normas. Su visión de la sexualidad, de la efectividad y del uso del cuerpo también es diferente.

■Se ha creado una música juvenil, que no sólo cubre tiempos de ocio, sino que les permite expresarse

1.- ¿Qué es una droga?

Droga es toda sustancia cuyo consumo actúa sobre el sistema nervioso, modificando el psiquismo y su abuso produce diversas consecuencias tóxicas agudas y crónicas, entre ellas el estado de dependencia

2.- ¿Por qué nos “enganchamos” a las

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