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Psicologia


Enviado por   •  13 de Junio de 2014  •  1.784 Palabras (8 Páginas)  •  290 Visitas

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Resumen.

Muchas personas han contribuido a la definición de la palabra psicología, al principio la psicología fue definida como el estudio científico del alma, pero esta definición ha ido cambiando a medida que han salido nuevos debates donde se ha remplazado la palabra alma por mente, como un sistema orgánico que funciona en forma racional : en otras palabras la psicología es la ciencia que estudia el comportamiento humano y los procesos mentales.

Dentro de la psicología están varios fundamentos que son:

1. Disciplina heredada interrogantes.

2. Planteamiento de la filosofia usando la razón.

3. Y se fundamenta en la fisiología.

Hoy día la psicología busca describir el comportamiento del ser humano,explicar por que ocurren, predecir la conducta futura, y de ser necesario modificar la conducta.

Durante esta exposición se estará tratando todo lo referente a la psicología. Historia de la psicología ,personas que influenciaron en esta materia, sus avances a lo largo de la historia, precursores de la psicología y lo que están organizando actualmente unos países con respecto a esta materia.

DESARROLLO HISTÓRICO DE LA PSICOLOGÍA.

Muchas personas han contribuido a la historia de la psicología, es mas se pueden identificar los orígenes filosóficos de la psicología en las ideas racionalistas de platon y empiristas de aristotelismo.

Raíces filosóficas.

Según sdorow (1998) las raíces filosóficas de la psicología se remontan a las ideas de platon, quien creía que los seres humanos nacemos con un conocimiento innato donde se utiliza el razonamiento como herramienta para hallar la verdad de una determinada situación, o también llamado racionalismo.

Mientras aristoteles,quien apoya el empirismo, tiene postulados diferentes:

1. La verdad no viene de las personas, sino del ambiente.

2. Los sentidos dan la verdad.

3. El aprendizaje ocurre por asociación de los estímulos a través de los sentidos.

4. La razón se da exclusivamente a través de la experiencia.

5. La experiencia se encuentra definida por los sentidos.

En el pasado muchas personas cristianas tenían muchos dogmas , donde muchas personas enfermas psicologicamente, se consideraban anormales y eran asesinadas y muchos eran considerados como maldición o castigo de una fuerza maligna.

Algunos precursores de la psicología fueron: thomas hobbes y george berkeley : dentro de las ideas de hobbes se destacan las siguientes ideas: el conocimiento se deriva de las sensaciones ademas propone que la memoria y las ideas provienen de las asociaciones surgidas a partir de las relaciones que establecemos entre nuestras sensaciones. Estas ideas fueron adoptadas por john locke, este personaje compara la mente humana con un papel en blanco que se va llenando a medida de las experiencias mientras que berkeley consideraba que el conocimiento existe si es percibido,por ende lo que no es percibido no existe.

Escuelas psicológicas.

El concepto de la psicología se ha ido cambiando a medida que han pasado los años es por eso que han surgido diferentes escuelas psicológicas que han ayudado en esta materia.

Escuela estructura lista.

Su mayor precursor fue edward titchener , quien decía que el objetivo de la psicología era la experiencia cociente.La gestalt marco un cambio significativo en el estudio de la mente humana al permitir la organización de sensaciones en patrones significativos de percepcion quien apoyo la investigaciones de lewin kurt quien trabajo en los estados unidos utilizando principios gentílicos en ambitos referentes a estilos de liderazgo. Conducta grupal y conflictos en grupo

Escuela de psicoanalisis.

Su mayor precursor fue sigmund freud , estas personas experimentaron con sus pacientes, hacian observaciones y los evaluavan , mucos de los pacientes en estado hipnotico contaban deliberadamente a cerca de un sintoma en especifico y mostraban mejoria cuando dejaban atras todas sus experiencias traumaticas. Sus aportes han impactado el quehacer psicologico y otras materias.

Escuela funcionalista.

los precursores de esta escuela fueron william james y john dewey segun ellos el objetivo de la psicologia debe ser estudir las consecuencias del comportamiento; esta escuela funcionalista pretende estudiar como la mente consciente ayuda al ser humano a adaptarse al ambiente. Los funcionalistas tambien incorporan al estudio psicologico poblaciones excluidas por el estructuralismo, como los niños y las personas con trastornos de personalidad.

Freud fue el primer teorico de la personalidad que trato de demostrar que todo comportmiento tiene una base biologica

Y que la conducta es motivada principalmente por procesos inconscientes, en una de sus teorias freud presenta tres niveles de funcionamiento:

1. Consciente.

2. Preconsciente.

3. Inconsciente.

En la teoria estructural de freud, la personalidad psìquica se compone de tres estructuras bàsicas conocidas como id, edo y superego.

1. El id (ello) podemos afirmar que sus principios basicos es la busqueda del placer.

2. El ego: comienza a desarrollarse a traves de los sentidos desde el momento en que nacemos. El ego es conocimiento en general que sirve al tener contacto con la realidad; ademas funciona sobre todo a nivel consiente y opera conforme a los principios de la realidad.

3. El superego (superyo): es una extension del ego. Busca y opera segun los principios de la perfeccion.

Para que el desarrollo de la personalidad de una persona sea clara debe pasar por una etapas . dichas etapas se presentan en la teoria psicosexual del desarrollo de la personalidad y cada una corresonde a un area especifica del cuerpo.

1. Etapa oral: es la primera se presenta durante el primer año y medio de vida. Durante esta fase, la boca es la zona erògena que provee mayor placer o deseo y es donde un niño realiz actividades como

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