Psicologia

Educación y el conocimiento

"La gente que vive en la pobreza quiere para sus hijos lo mismo que los que aquí reunidos anhelamos para los nuestros: educación, buena salud, seguridad y oportunidades."

James D. Wolfensohn.

Educación y el Conocimiento parte de la premisa de que un factor indiscutible de crecimiento económico, y por tanto, de lucha contra la pobreza lo es la educación.

"Las personas carentes de una buena base de enseñanza elemental suelen verse confinadas a una vida de trabajo en sectores de baja productividad, ajenos a la esfera de la producción moderna." Samuel Marley.

La educación es un plan de aprendizaje a largo plazo que optimiza la inteligencia que hombres y mujeres poseen internamente. La educación involucra la asimilación de un gran conjunto de conocimientos cada vez de mayor actualización e importancia intelectual. (Juego de video).

Entre los actores que influyen en la educación tenemos a la familia, la escuela - el colegio y la universidad, otras instituciones de enseñanza públicas o privadas, así como todo tipo de capacitación que se reciba por medio de foros, seminarios, congresos u otros medios de comunicación e información, tales como la informática y la telemática.

El conocimiento se compone de dos escenarios a saber: La ignorancia y el saber. Un individuo tiene conocimiento cuando tiene una idea de un problema específico y, por el contrario, tiene una ignorancia cuando no tiene ni la menor idea de la cuestión.

LA CALIDAD ESTRATÉGICA EN LA EDUCACIÓN

Hoy nadie discute que la educación es un elemento esencial de desarrollo

Es importante que hablemos de la necesidad de transformar buena parte de los programas educativos, no-solo para educar a una gran cantidad de gente, sino porque debemos utilizar la educación como un instrumento para optimar la capacidad productiva nacional.

Para mejorar la capacidad productiva nacional es indispensable confrontar las políticas nacionales educativas con los más competitivos estándares internacionales. Esa confrontación exigirá por fuerza que se tenga que modificar programas educativos para poder satisfacer la demanda en cantidad y calidad de cierto conocimiento especializado.

Para conocer si el planteamiento estratégico educacional de un país es bueno o malo, éste debe medirse con estándares internacionales de calidad. Los estándares internacionales de calidad dan como resultado el que cada país pueda conocer realmente el nivel de conocimientos que su fuerza futura poblacional tiene y adquiere.

Es por ello que, es de vital importancia que la educación ponga especial importancia a la calidad del conocimiento que se posesiona en los educandos.

Cantidad y calidad de cursos, carreras o especialidades enfocados en problemas reales de la empresa pública o privada. Lo que se busca con esto es que los demandantes de conocimiento puedan incorporarse fácilmente en el entorno laboral (propio, público o privado) que les toque actuar.

La infraestructura. El mal estado de las casas de estudio, así como el difícil estado de los caminos influyen negativamente en la capacidad del aprendizaje por parte de los estudiantes, y a la vez, desmotiva a los educadores por las malas condiciones en que les toca desenvolverse.

Como vemos, existen una serie de factores sociales, económicos y políticos que tienen que ver de manera directa con la calidad de la educación. Así por ejemplo, tenemos que, la enseñanza estatal que recibe un estudiante de clase baja en una pequeña escuela rural, es de menor calidad, en comparación con la que recibe otro estudiante de clase media en una más amplia escuela pública de la capital.

La calidad de enseñanza es importante porque, el éxito o fracaso que alcance ese niño pobre o el de clase media ha de depender en su mayor parte del grado de excelencia educativa recibida a través de los años.

LA EDUCACIÓN Y LA EMPRESA

Para cualquier persona empezar y terminar una etapa del plan estratégico educativo se le vuelve tedioso y caro, pese

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