Psicologia

Introducción.

Este trabajo tiene como propósito conocer más acerca de los temas relacionados con el oficio de ser docente, ya que en la actualidad conlleva a enfrentar muchos retos y problemáticas en el ámbito educativo, algunos de los factores que repercuten la formación del alumno es la inestabilidad familiar, la tecnología, la sociedad, etc. Ser docente no es fácil ya que implica tener mucha responsabilidad, dedicación, amor y un gran compromiso social incluyendo padres de familia, sociedad y alumnos. Introducimos a nuestro ensayo varios pensamientos de diferentes autores para apoyar nuestro punto de vista y nuestra forma de entender la profesionalización de la docencia.

¨Retos, problemas y posibilidades de la formación y de la profesionalización de la docencia en el contexto actual.¨

Como se sabe nuestro país México tiene un nivel bajo en la educación, pero debemos tener en cuenta lo que implica ser un docente, como sabemos un docente es quien se dedica profesionalmente a la enseñanza, a dar a conocer sus conocimientos pero también dando la oportunidad a sus alumnos a que se expresen de manera que la enseñanza sea la forma en que los alumnos se superen y desarrollen capacidades y habilidades para enfrentar los retos que se le presentan en la vida.

Ser docente no es una tarea fácil ya que es la carrera que más responsabilidades tiene por qué a partir de esta forma más profesiones.

Actualmente la docencia se presenta ante situaciones que implican tenciones una de estas seria la falta de innovación que tienen los maestros, lo que genera un retraso en el alumnado ya que las posibilidades de nuestra sociedad hoy en día son muy diferentes a otros tiempos por eso es importante que como maestros tengamos esa capacidad de innovar , en cuanto a métodos de la enseñanza podría ser implementar el aprendizaje activo el cual consiste en que el docente imparta clases más dinámicas en donde el alumno aprenda significativamente, por que en estos tiempos en los que estamos viviendo los niños ya perciben lo que es el mundo real y no el solo ir a la escuela, sino que influye mucho su vida personal en ellos, lo que sucede con esto es que con las pocas horas que asisten a la escuela obtienen pocos conocimientos, mismos que pierden al llegar a casa, y la escuela la toman como algo aburrido porque ¨cuantas veces no pasamos por una escuela y vemos que son espacios de aburrimiento porque vemos a un maestro en un pizarrón dictando la clase en pleno siglo XXI y no se le encuentra sentido y también toman una personalidad autoritaria en la que siempre hacen ver al niño que no tiene capacidades¨ (German Doin, educación prohibida) por eso es importante que el maestro utilice la innovación como un método y haciendo sus clases con mayor dinámica para que los alumnos se vean motivados a aprender , otro método que los docentes deberían implementar es el aprendizaje colaborativo en donde el maestros haga que sus alumnos trabajen en equipo compartan ideas y así cada uno de los estudiantes abran más su entendimiento a base de las diversas opiniones que los alumnos den a conocer, también a si mismo ellos formarían su propia critica, el maestro estará formando alumnos con la capacidad de crítica constructiva. ¨Estudiar no es un acto de consumir ideas sino de crearlas y recrearlas¨. (Paulo Fraire).

¨una característica deseable de un nuevo docente es que aprenda a dominar las nuevas tecnologías y se actualice permanentemente¨ (Emilio Tenti Fanfani) Conforme la sociedad va avanzando el docente debe ir a la par con este avance, un ejemplo muy claro es el uso de las tecnologías en nuestro contexto actual, cada vez vamos viendo cómo se ha desarrollado este fenómeno, cuando antes ni siquiera se usaba una computadora, hoy en día la mayoría de los docentes dejan tareas en las cuales se utilicen las tics, esto se ha convertido ya en una competencia la cual todos los niño deben adquirir, es una muy buena herramienta para realizar investigación así como también para reflexionar y analizarla. No solo actualmente sino conforme vaya pasando el tiempo se va a ser algo

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