Psicologia

INTRODUCCION

Por medio de la realización de este trabajo nos pudimos dar cuenta de la importancia que tiene el protocolo académico en la iniciación de cualquier curso matriculado en la UNAD, que es de vital importancia hacer un lectura respectiva del mismo el cual nos guiara sobre el contenido de curso por medio de una ficha técnica del mismo la cual nos da una idea más clara sobre el proceso a seguir e.

Objetivos

 Tener la motivación y participación suficientemente activa la formación como estudiante en calidad de toda la formación para el curso.

 Tener claridad de que contamos con un equipo excelente de directivos, tutores y consejero a nuestra disposición para cualquier dificultad que se nos presente en el transcurso del mismo.

 Realizar una buena relación con los compañeros de grupo colaborativo, tutores y director de grupo para asa trabajar en armonía con todos y realizar todas las actividades propuesta con una efectividad armoniosa y que seamos los mejores de nuestro curso académico

1) Para esta actividad se propone que usted en un texto de más de dos párrafos (15 líneas por los menos), dé a conocer una descripción detallada de los aspectos que se manejaron en la inducción que recibió en su CEAD donde está matriculado. En caso de ser un estudiante de extranjería o no haber asistido a la inducción, puede realizar la actividad desde la inducción virtual que realizo en su campus.

 El curso de inducción es una herramienta de gran utilidad que nos enseño el manejo adecuado de la plataforma virtual ya que este nos permitirá hacer el uso correcto de esta, hicieron una excelente explicación de cómo podríamos mirar nuestras calificaciones y los compañeros y tutores asignados en un corso académico y hacer la interacción con compañeros y tutores por medio de los foros y que también nos facilitan el material didáctico que se requiera , la forma de contactar a nuestro consejero de zona en caso de que tengamos algún inconveniente ya sea personal o grupal, a conocer las fechas de apertura y cierre de las actividades asignadas y hacer el uso correcto de la misma para llevar a cabo las metas propuesta para la aprobación de los cursos académicos matriculados en el medio virtual.

2) Para este punto se solicita al estudiante que adjunte el pantallazo que le brinda el aplicativo Prueba de Caracterización del Estudiante Unadista, al momento haber culminado el total de la actividad (Ficha información sociodemográfica y prueba de competencias)

3) En esta parte de la actividad se propone que usted por escrito de a conocer el Reconocimiento que ha realizado del curso. Para ello en un párrafo no menor a 10 líneas, se pide identificar cada uno de los elementos que integran el protocolo del curso y una pequeña descripción de cada parte. Recordando que el Protocolo de curso es la introducción al módulo y es fundamental haber dado lectura a su contenido de una manera adecuada antes de presentar la actividad de evaluación

 Reconocimiento del curso: el curso de proyecto pedagógico busca da a conocer la manera como la UNAD está proyectando sus servicios académicos. Nos invita a que como individuo unadista mantengamos activa la motivación para ser cada día mejor contribuyendo a la formación de persona en sus valores y que nuestros aportes individuales y grupal lograr un mejor aprendizaje y estructura de nuestro proyecto vital.

Ya tendremos que organizar el ambiente de estudio para darle cumplimiento a cada una de las actividades propuesta por los tutores de ahí que debemos tener en cuenta que cada uno es responsable de su propio aprendizaje y que de esto depende nuestro desempeño en la sociedad como futuros profesionales.

 Elementos que Forman el Protocolo.

Introducción: se hace una descripción sobre los propósitos institucionales que orientan al desarrollo académico y administrativo de la UNAD.

Presenta las dos unidades a desarrollar el curso Proyecto Pedagógico (Proyecto vital y proyecto académico pedagógico solidario) y los conceptos en cada una de ellas. También tendremos disponibles materiales que nos ayudaran a implementar métodos y estrategias para poder lograr nuestro propio aprendizaje. Nos plantea los dos niveles en que ocurren los procesos de aprendizaje nivel personal y nivel grupal, los cuales se deben manejar de una manera muy disciplinada, activa y responsable ya que nuestros aportes individuales y grupales contribuirán con la construcción de nuevos

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