Responsabilidades del practicante de educación.

Responsabilidades futuras del estudiante universitario de Práctica Docente.

Esdras Ariel Castaneda.

Para iniciar este ensayo, es necesario establecer las definiciones de práctica y de docente, con lo cual formaremos la frase: práctica docente. Pues bien, práctica es la acción que se desarrolla con la aplicación de ciertos conocimientos^[1] y docente es aquel individuo que se dedica a enseñar o que realiza acciones referentes a la enseñanza^[2]. Por lo tanto, práctica docente es la acción que se realiza con la aplicación de los conocimientos pedagógicos y didácticos y quien la ejecuta es una persona que está estudiando una carrera afín a la enseñanza.

Este proceso es el que le permite al estudiante de educación conocer su verdadera vocación por la enseñanza, además le conecta con la realidad del ámbito educativo en los diferentes niveles educativos. Asimismo, el estudiante adquiere nuevas responsabilidades, los cuales le ayudan a ser una persona más comprometida en el desempeño de sus labores.

Este ensayo está diseñado principalmente para estudiantes de Licenciatura  en Educación, ya que en esta carrera se realizan prácticas docentes tanto en las diferentes instituciones de educación pública como en la misma universidad con estudiantes adultos.

Las responsabilidades y compromisos se adquieren a medida que el ser humano va creciendo personal y profesionalmente. En el proceso de práctica docente, el alumno tendrá que cumplir con ciertas disposiciones, las cuales forman parte del desarrollo de esta acción. Es recomendable que las normas establecidas sean acatadas por los estudiantes de manera efectiva, es decir, procurar cumplirlas tal y como se hayan acordado.

No se deben considerar estas responsabilidades como  una obligación, más bien como una oportunidad de aprendizaje. Desde el momento en que se eligen carreras afines a la enseñanza, se debe estar consciente del trabajo que consigo traen éstas, digo esto porque existen personas que se someten a estudiar estas carreras ya que piensan que no implican esfuerzos extra.

Después de haber contextualizado el proceso de la práctica docente, detallaré a continuación algunas de las responsabilidades que se adquieren cuando se es practicante, puede ser visto como persona y visto como practicante.

Se pueden citar las siguientes, cuando es visto como persona:

1. Asistir puntualmente al desempeño de sus labores.
2. Vestir adecuadamente conforme al ejercicio de su profesión.
3. Observar buena conducta en las aulas donde esté realizando su práctica y fuera de ellas, sobre todo al desarrollar actividades planificadas.
4. Guardar consideración y respeto a su tutor, alumnos y demás personal que labore dentro de la universidad.
5. Atender sugerencias de los maestros tutores de la práctica.
6. Conservar relaciones amistosas y profesionales con el docente tutor y con alumnos.
7. Prestar colaboración para el desarrollo de cualquier actividad curricular.
8. Guardar discreción sobre asuntos sensibles de que tenga conocimiento respecto a la asignatura y docente tutor.
9. Usar un vocabulario adecuado, dentro y fuera del aula.

Visto como practicante pueden ser:

1. Consignar la hora exacta y firmar diariamente la hoja de asistencia.
2. Participar en cada una de las actividades didáctico-pedagógicas que sean necesarias realizar.
3. Consultar al docente tutor/a como al supervisor/a antes de tomar una decisión que involucre a los alumnos o personal docente.
4. Tratar a los alumnos por igual y manifestarles afecto siempre que la oportunidad se presente.
5. Ser un modelo en cuanto a su conducta y labor docente en el aula y fuera de ella.

Las responsabilidades antes mencionadas, forman parte de lo que como docente se realiza dentro de un salón de clases y, en el caso permiten al estudiante familiarizarse con el ámbito educativo a nivel universitario.

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