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SERVICIO SOCIAL ACTITUD DESFAVORABLE A LA HOMOSEXUALIDAD

marce29.01.75Trabajo8 de Septiembre de 2016

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INSTITUTO PROFESIONAL PROVIDENCIA

ESCUELA SOCIAL-JURÍDICA

SERVICIO SOCIAL

ACTITUD DESFAVORABLE A LA HOMOSEXUALIDAD        

Módulo 3

Nathaly Tapia Castro, Sede Viña del Mar, Agrupación B.

Katherine Fernández Olivares, Sede Viña del Mar, Agrupación B.

        Marcela Soto Navarro, Sede Viña del Mar, Agrupación B.                

Asignatura: Psicología Social

        

                

                                        

15 de Julio de 2016.

INDICE

  • INTRODUCCIÓN         ………………………………………………………………………   3

                                                                                

  • ACTITUD: Desfavorable a la homosexualidad   ………………………………………..…..   4

Contextualización                                                                

  • Elementos de la “Actitud desfavorable a la homosexualidad  ………………………….……  4

Religioso

Educación Familiar

Médico

Afectivo

Delito

Trato discriminatorio

  • Procesos de aprendizaje mediante los cuales se genera y mantiene

la actitud desfavorable hacia la homosexualidad.        …………………………………….  5

Aprendizaje Social

Condicionamiento Clásico

Condicionamiento Subliminal

Condicionamiento Operante o Instrumental

Modelado

Comparación Social

Factores Genéticos

  • Mecanismos concretos para cambiar la actitud de rechazo

a la homosexualidad    ……………………………………………………………...………… 7

Educación

Campañas Gubernamentales

Generar Espacios Públicos

  • CONCLUSIÓN   ………………………………………………………………….………..    8        
  • BIBLIOGRAFÍA   ………………………………………………………………………….    9                                                                

INTRODUCCIÓN

La discriminación hacia la comunidad Gay  en Chile aún es un tema y las medidas que hasta hoy existen no han sido suficientes para terminar de una vez con la homofobia y los prejuicios relacionados a las minorías sexuales.

Al analizar la actitud que tienen los sujetos que reaccionan en discrepancia en alguna medida, mayor o menor, con o sin motivo hacia los homosexuales, las causas tienen que ver con muchos factores de  interacción y aprendizaje social, a través de éstos se generan actitudes favorables o desfavorables. Estás actitudes  Que tienen consigo algunas restricciones situacionales, de acuerdo a  diferentes contextos,  en los que no se puede actuar como uno lo deseé, o de presión temporal, en el que el comportamiento es más notorio cuando no existen presiones.

Con respecto a la actitud negativa hacia homosexuales destacan tres elementos fundamentales: Cognitivo, que tiene que ver con pensamientos y creencias como principal elemento se destaca la creencia religiosa y como su autoridad tiene gran influencia hasta hoy en día chile y es sabida que su postura es totalmente contraria a las minorías sexuales argumentando anormalidad y vicios. Por consiguiente destaca el elemento afectivo que habla de sentimientos y de emociones, un componente esencial que juega a favor del fortalecimiento de discriminación pueden ser las propias experiencias y como estas a su vez, al ser vividas y contadas, pueden generar erróneamente lo que se denomina por generalización. Y en tercer término tenemos el elemento conductual, que se refiere a las acciones, acá ponemos como ejemplo, la escasa voluntad de cambiar las leyes y como estas a su vez han condenado durante décadas la homosexualidad y la han tachado como una desviación y un delito.

Las actitudes aparecen, se quedan y también se pueden modificar, en este sentido existen diferentes procesos de aprendizaje que se abordan en el presente trabajo: Aprendizaje Social, Condicionamiento Clásico, Condicionamiento Subliminal, condicionamiento Operante, Modelado, comparación social y Factores Genéticos. Cabe destacar que la mayoría de actitudes pueden ser modificables, pero dependen de la intensidad con la que estás fueron adquiridas, como es el impacto que tuvo en el sujeto y la cognición social,  para lograrlo se pueden poner en funcionamiento diferentes métodos concretos, para generar un cambio con respecto al trato a los homosexuales se proponen diferentes iniciativas, que van desde la educación escolar, políticas gubernamentales, espacios de conversación, etc.


ACTITUD: Desfavorable a la homosexualidad.

Hablar de homosexualidad en Chile es de amplio debate, ya que si bien es cierto, en los últimos años ha habido una mayor aceptación a las minorías sexuales, y una mayor disposición a buscar igualdad, sigue siendo un tema de conflicto para el gobierno, legisladores, y personas comunes. Podemos divisar claramente una actitud favorable, a través de entidades que buscan la igualdad de derecho, sustentando su actitud en estudios y análisis sociales, y una actitud desfavorable, sustentada en creencias, ideologías, pensamientos mágicos, etc. Elementos que estudiaremos más en profundidad en el presente trabajo.

Cabe destacar, que en nuestra sociedad la homosexualidad fue un tema tabú, condición sexual rechazada por la iglesia cristiana, principalmente y con mayor inserción, la iglesia católica.

Considerada una “enfermedad” por el área médica, penalizada por la ley hasta hace poco tiempo, objeto de ataques discriminatorios o de odio, es decir, la homosexualidad pasa a  ser una problemática social cuando se excluye a una persona de sus derechos civiles al manifestar una orientación sexual o identidad de género diferente a la practicada normalmente.

Elementos de la “Actitud desfavorable a la homosexualidad”

Religioso (Cognitivo): Chile es reconocido ampliamente por ser un país religioso. La religión en chile es parte significativa e influyente en la sociedad, aunque su relevancia ha declinado en los últimos años, el catolicismo, es la creencia predominante. Teniendo en cuenta esto, y sumado a que además existen más religiones con base cristiana, la Religión Cristiana, ha asumido dos defensas para dicho punto, una es la tendencia de lo “natural”, considera las relaciones homosexuales antinatural, la relación sexual es para procrear y esto en una relación homosexual no sucede, y por otro lado basados en las “escrituras”, una historia utilizada dentro del antiguo testamento es el de “Sodoma y Gomorra”, uno de las citas más tradicionales para la oposición de la homosexualidad en el que  se ha asociado a la causa de la destrucción de Sodoma y Gomorra con el "pecado contra la naturaleza", de aquí la alusión a "sodomía" para referirse a lo que hoy llamamos homosexualidad.

Educación familiar (Cognitivo): Otro aspecto relevante para hablar acerca del porqué de la oposición a la homosexualidad tiene que ver con un tema de familia, lo que se enseña en el núcleo familiar y como un individuo acarrea prejuicios desde la niñez y como estos a su vez se van trasmitiendo de generación en generación. Hace algunas décadas hablar de homosexualidad era impensado, ésta se ha visto como una desviación de la conducta, algo impropio e inmoral, además esto ligado a la influencia de la religión, le otorgaban una connotación negativa. En este contexto cabe mencionar algunos mitos populares que se han trasmitido, mitos que no tienen base científica, de esta forma llegamos a el “pensamiento Mágico”, porque se habla de supuestos que no se mantienen ante un análisis racional. Con respecto a la homosexualidad, se decía (aún hoy en día), que es una enfermedad, que es contagioso (ley de contagio), que todos tienen sida o que son de mala suerte, en este último ejemplo, se habla de un principio que no se sustenta en un análisis racional.

Médico (Cognitivo):Otra explicación para la actitud de rechazo a la homosexualidad es la idea de enfermedades mentales, hipótesis médicas que predominaron hasta gran parte del siglo XX y  derivaron en que muchos psicólogos y psiquiatras sometieran a la diversidad sexual a terapias que buscaban curar o revertir la homosexualidad, pero esas intervenciones sólo provocaron más daño en las personas. Libros como “Psychopathia Sexualis” (1886) del neurólogo alemán Richard von Krafft-Ebing, quien consideraba a la homosexualidad como una desviación sexual producida por una constitución defectuosa del sistema nervioso. El padre del psicoanálisis, Sigmund Freud quien valida la idea de “desviación sexual”, al menos al comienzo de sus investigaciones, la homosexualidad era el resultado de un estancamiento en las fases del desarrollo del ser humano. En forma paralela, otros investigadores han venido señalando que la homosexualidad es producto de estructuras o composiciones cerebrales, genéticas u hormonales, pero la verdad es que hasta ahora nadie tiene certeza sobre ello y las causas son tan desconocidas como las de la heterosexualidad .Pero a pesar de que ya se ha desmitificado que la homosexualidad sea una enfermedad, en la actualidad, aún para muchos grupos sigue considerándose una patología, incluso capaz de corregirse.

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