SÍNTESIS DEL LIBRO SEIS ENFOQUES PSICOTERAPÉUTICOS

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Introducción

El principal objetivo de este trabajo, es brindar un punto de vista sobre las teorías que se presentan en los capítulos tres y cinco, además del desarrollo y de su historia, en los cuales percate que tenían información importante para todas las personas que están dispuestos a estudiar comportamientos y mente, el cual nos hace reflexionar sobre los diversos aspectos fundamentales el uso del área de la psicología, y los métodos de abordaje, su información es muy explícita, a pesar de que es mucha información que nos puede abastecer de conocimiento.

Se hace mención de ideas principales y temas más sobe salientes del escritor Celedonio Castanedo.

Terapia Transaccional

Es definida cuando se observar aquel intercambio que se hace cuando las personas interactúan entre ellas, tiene su particularidad porque es diferente a otras técnicas de intervención, ya que busca entender el comportamiento del individuo tanto en el entorno, como el individual mismo y proporciona instrumentos conceptuales y conductuales los cuales tienen la finalidad de enseñar a expresar de manera libre sentimientos, emociones etc.

Esta terapia se compone de los siguientes postulados:

•        Por naturaleza los seres humanos son capaces de vivir en armonía.

Se hace la mención de que el ser humano nace sano, pero el entorno social lo enferma por medio de sus prejuicios, creencias, costumbres, etc. las cuales son impuestas desde que somos pequeños modificando el entorno y oprimiendo la tendencia vital positiva.

•        Las personas con dificultades emocionales y conductuales son seres humanos complejos e inteligentes.

Nos habla de que se tiene la capacidad de comprender el origen del problema, adoptando los procesos mentales y conductuales, para hacer un cambio positivo hacia el estilo de vida. No quiere decir que si la persona presenta algún problema sea una persona desdichada, la cual no pueda valorar las diversas posibilidades de vida.

•        Todas las dificultades metales son curables

Es considerado que después de un Análisis Transaccional, las personas aprenden estar bien, por medio de la recuperación y desarrollo de su autonomía, amor propio y de la confianza en sí mismo, sin necesidad de adaptarse a los problemas (Castanedo, 2008).

Ya que el Análisis Transaccional, dará respuesta a las preguntas que se hacen de sí mismo, valorando sus conductas y comportamientos, porque estos son estudiados, y de esta manera le proporciona medios cognitivos que le permitirán entender y asumir responsabilidades, y además le proporcionará los instrumentos adecuados para cambiar su estilo de vida, y no olvidemos la existencia del uso de otras técnicas derivadas de las ciencias de la conducta por el tipo de estructura y marco de referencia que maneja ya que este último es muy entendible.

Así que Definiremos el Análisis Transaccional como un método de tratamiento de los trastornos afectivos,  (Castanedo, 2008)  destacando tres puntos importantes que van desarrollan las transacciones a corto y largo plazo por medio del estudio del empleo del tiempo y analizando el argumento de vida:

•         Es una teoría y una psicoterapia.

•         Se basa en los estados del Ego y de las Transacciones.

•         Va más allá de los estados del Ego y de las transacciones, con referencia en ellos.

Y al final el Análisis Transaccional se definirá como un sistema original de Psicología y Psicoterapia basado en los Estados del Ego y las transacciones entre el estado de Ego de varias personas.

Para esto el Análisis Transaccional se llevará a cabo por medio de instrumentos que a continuación se describirán brevemente:

1.        Análisis estructural y funcional: Es la fase intrapsíquica y su esquema de la personalidad se basa en el Padre, Adulto y el Niño.

2.        Análisis de las transacciones, simbiosis y descalificaciones: Es el inicio de la fase interpersonal, donde se hace un análisis de los intercambios sociales con sus aspectos positivos y negativos.

3.        Caricias: La necesidad de este determina lo que haremos en nuestra vida, y se trabaja por medio de estímulos, incentivos y satisfacciones de nuestras necesidades que nos damos o damos a los demás.

4.        Posiciones existenciales: Son el juicio que adopta el niño acerca de cómo se siente y se percibe a sí mismo y a los demás en los primeros años de vida.

5.        Emociones auténticas y rebusques: se compone de alegría, amor, tristeza, miedo y rabia. Y el rebusque aquella emoción autentica que es remplazada por una emoción inadecuada que no está permitida. Convirtiéndose en componentes emocionales repetidos de nuestra conducta.

6.        Análisis de los juegos psicológicos: son las relaciones humanas a través de secuencias de transiciones ulteriores, por medio de juegos para satisfacer necesidades.

7.        Estructuración del tiempo: Es el análisis de las seis formas de estructurar el tiempo, donde el hombre tiene la necesidad de programar su tiempo.

8.        Guión y metas de vida: Es el conocimiento de la formación del especial guión de la vida, adquirido en la infancia y de su fuerza para alcanzar o no las metas en la vida.

9.        Análisis de mini guion: Se estudia la secuencia repetitiva de sentimientos y comportamientos observables, y que parte de los mandatos parentales.

10.        Dinámica de grupos: Al describir las organizaciones sociales y la dinámica de grupo para realizar una intervención para organizarla.

Cada persona se constituye de diferentes patrones de conducta, los cuales se basan de tres estructuras que conformados la personalidad y son:

1. Arqueopsiquis, corresponde al estado de Ego del niño, donde se acumulan las vivencias desde el seno materno y que permanecen en el adulto, sin importar la edad.

2. Extereopsiquis, corresponde al estado de Ego padre, son las normas y mandatos aprendidos del individuo que rigen la percepción y sus relaciones externas.

 3. Neopsiquis, corresponde al estado del Ego adulto, se caracteriza por el razonamiento y el aprendizaje adquirido que conforman su realidad en la adultez.

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