Seis Enfoques Psicoterapéuticos

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Ensayo:

SEIS ENFOQUES PSICOTERAPÉUTICOS

Asignatura:

TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA COMUNICACIÓN HUMANA.

Docente:

DRA. GABRIELA MUNGUÍA ÁRIAS.

Estudiante:

ÓSCAR EDUARDO AREYANO FERNÁNDEZ.

Fecha De Entrega:

07 DE AGOSTO DE 2015.

INTRODUCCIÓN.

Seis son las propuestas que se ofrecen en este libro, seis maneras de entender la función terapéutica y sus implicaciones; lo interesante de estas seis propuestas, consiste en que no están alejadas entre sí, sus diferencias por demás significativas, son al final la confluencia de recursos y aspectos que permiten comprender que el quehacer terapéutico consiste en ligar cada propuesta a partir de la búsqueda del terapeuta, para brindar al paciente las herramientas necesarias para conseguir el descubrimiento de las potencialidades que le permitan enfrentar la crisis o conflictos que lo han llevado a la solicitud del apoyo terapéutico.

A lo largo de esta exposición, el objetivo de un servidor será plantear diferentes puntos de vista a título personal, sobre los enfoques y propuestas que se muestran en el libro del doctor Castanedo, iniciando con una breve descripción del enfoque y desarrollando los aspectos que a mi punto de vista son relevantes sobre la utilidad del enfoque mencionado en relación a su uso como herramienta terapéutica.

        Es además de un breve análisis, en el presente, el autor desea tomar la oportunidad de exponer brevemente sus puntos de vista acerca del quehacer terapéutico, siendo el producto final, una disertación completa, concisa y breve sobre las herramientas y labores que desempeña el terapeuta desde la perspectiva personal a la perspectiva profesional.

SEIS ENFOQUES PSICOTERAPÉUTICOS.

Seis maneras de entender la función terapéutica y sus implicaciones.

        A partir de Wundt en 1879 cuando la psicología adquiere un carácter formal y rigurosamente científico, las distintas propuestas de sistematización del ejercicio de la psicología abrieron la puerta para dejar salir el complejo contenido humano que existe en cada situación y persona. Cada propuesta terapéutica que ha existido, se ha desarrollado a partir de concebir el enfrentamiento de las crisis y conflictos como posibilidades de crecer y desarrollar las facultades humanas, y es así como el autor concibe los procesos psicoterapéuticos, oportunidades para desarrollarse y crecer como individuos y de esta manera presenta su análisis sin deseos de tomar partido de una tendencia o enfoque particular.

Psicoanálisis.

        Freud, desarrolla su carrera con una curiosidad imparable, el autor considera que su propuesta, surge de un deseo ferviente de encontrar lo que contenía su propia psique, focalizó sus esfuerzos en revelar el contenido interno que se manifestaba en lo externo, de alguna manera para él, encontrar y ayudar a la persona a revelar lo inconsciente fue la forma más clara de comprender el sufrimiento de sus pacientes.

        La tesis principal del psicoanálisis parte de considerar que: “El paciente mismo inicia la elaboración histórico-vital y el proceso de comprensión de su sufrimiento” Castanedo (2008, p. 5), siendo así que para poder encontrar la raíz de su conflicto debe comprender su historia vital, aspecto por demás importante  durante un proceso psicoterapéutico, precisamente el desarrollo de la historia vital será una de las principales herramientas que un individuo puede usar en la comprensión de sí mismo.

        Todas las aportaciones de Freud y del psicoanálisis, se consideran fundamentales en cualquier proceso psicoterapéutico, independientemente de la corriente, en la actualidad se parte del análisis de la historia del sujeto, al menos si se desea tener un panorama amplio de la situación que lo ha llevado a terapia, se parte de encontrar la raíz de determinar el origen a partir de la historia vital. Son actualmente muchos los campos en los que el psicoanálisis ha permeado su influencia, siendo por esto un enfoque que nutre cada vez más el quehacer psicoterapéutico.

Terapia Conductual.

        Se concibe la terapia conductual a partir de un manejo y alcance del entendimiento y la comprensión de los problemas emocionales y conductuales desde el análisis propio de la conducta. La exposición de Castanedo muestra que el enfoque conductual goza de una facilidad y aplicabilidad que naciendo de la experimentación con animales, pasó por tantos filtros, que fue rompiendo la subjetividad de la conducta para pasar a la comprensión profunda de la conducta a partir de sus elementos componentes, a la relación entre estímulo, respuesta y consecuencia, formando así un ciclo que lleva al individuo de lo superfluo a lo profundo y de la incomprensión a la comprensión e incluso la utilidad del malestar o padecimiento.

        Actualmente el conocimiento del enfoque conductual, influido por una amplia variedad de modelos, permite que se pueda ver al paciente como un individuo que está  sujeto a la causalidad e incluso a la utilidad de su padecimiento, lo cual permite generar programas de apoyo y utilización de técnicas que faciliten la reestructuración de la conducta y de elementos del ambiente que en efecto afectan en la producción de las conductas no deseadas, para ello es indispensable que se tomen en cuenta aspectos como: las preferencias del paciente, los recursos y las circunstancias particulares de su vida.

        En esencia queda de manifiesto para el autor que en las propuestas terapéuticas sea cual sea su naturaleza, la atención está completamente en el paciente, en su medio y en sus propias facultades, sin dejar de lado la historia y los antecedentes de cualquier conducta y acción que forma parte de la persona.

Terapia Transaccional.

        Los intercambios en la comunicación que entablamos como seres humanos, conllevan el desenvolvimiento emocional, mental, social y espiritual que como personas expresamos. Para Eric Berne creador de este enfoque,  la transacción es la unidad básica del comportamiento. Se concibe que: “La gente nace sana y las semillas de la perturbación emocional que aquejan a las personas no están en ellas, sino en sus progenitores y en su entorno social, todos ellos distorsionados por tradiciones, prejuicios y fantasías” Castanedo (2008, p. 107).

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