TEST DE RETENCIÓN VISUAL DE BENTON

FACULTAD DE HUMANIDADES

E. A. P. DE PSICOLOGÍA

TRVB

TEST DE RETENCIÓN VISUAL DE BENTON

Monografía del Curso de Pruebas

Psicométricas

ELABORADO POR:

-Rivera Gutarra Solange

-Ulloa Davila Andre

Huancayo-Perú

2018

DEDICATORIA:

A nuestros padres que, gracias a su esfuerzo y trabajo, hemos podido aprender cosas nuevas, que nos ayudaron a ser cada día mejor.

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN 6

CAPÍTULO I: 7

MARCO TEÓRICO 7

1.1. DESCRIPCIÓN DEL TEST: 7

1.1.1. Ficha técnica 7

1.1.2. Características Psicométricas 8

1.2. DEFINICIÓN TEÓRICA 9

1.3. DEFINICIÓN OPERACIONAL 9

1.4. COMPONENTES DE LA ESCALA DE INTELIGENCIA DE WECHSLER PREESCOLAR Y PRIAMRIO 10

1.4.1. Desarrollo mental 10

1.4.2. Edad mental 10

1.4.3. Coeficiente intelectual 11

1.5. ESCALA VERBAL Y ESCALA DE EJECUCIÓN 11

1.5.1. Escala verbal: 11

1.5.2. Escala de ejecución: 12

CAPÍTULO II: 13

PROCESO DE APLICACIÓN 13

2.1. CONSIDERACIONES GENERALES DE LA PRUEBA 13

2.1.1. Procedimiento normalizado 13

2.1.2. Ambiente adecuado para las pruebas 13

2.1.3. Estableciendo rapport con el niño 14

2.1.4. Administración de la prueba 14

2.2. INDICACIONES PARA LA ADMINISTRACIÓN DE LOS SUBTEST DEL WPPSI………………………………………………………………..15

2.2.1. Información………………………………………………………………...15

2.2.2. Casa de animales…………………………………………………………15

2.2.3. Vocabulario…………………...……………………………………………15

2.2.4. Figuras incompletas…………….…………………………………………16

2.2.5. Aritmética…………………………………………......……………………16

2.2.6. Laberintos………………………………………………….……………….17

2.2.7. Diseños geométricos……………………………………..……………….17

2.2.8. Semejanzas……………………………………………..…………………18

2.2.9. Diseños de bloques…………………………...…………………………..18

2.2.10. Comprensión……………………………………………………………..19

2.2.11. Oraciones……………………………………………………..……….….20

CAPÍTULO III 21

PROCESO DE CALIFICACIÓN 21

3.1. Puntuación por cada subtest: 21

3.1.1. Información: 21

3.1.2. Casa de Animales: 21

3.1.3. Vocabulario 21

3.1.4. Figuras Incompletas: 22

3.1.5. Aritmética 22

3.1.6. Laberintos: 22

3.1.7. Diseños Geométricos: 22

3.1.8. Semejanzas: 23

3.1.9. Diseños de Bloques: 23

3.1.10. Comprensión…………………………………………………………..…23

3.1.11. Oraciones (Subtest suplementario): 24

3.2. Conversión de puntajes directos a equivalentes 24

CAPÍTULO IV: 26

PROCESO DE INTERPRETACIÓN 26

1.4. Interpretación por escala (Verbal – Ejecución): 26

4.1.1. Información: 26

4.1.2. Casa de animales: 26

4.1.3. Vocabulario: 26

4.1.4. Figuras incompletas: 26

4.1.5. Aritmética: 27

4.1.6. Laberintos: 27

4.1.7. Diseños geométricos: 27

4.1.8. Semejanzas: 27

4.1.9. Diseño de bloques: 27

4.1.10. Comprensión: 27

4.1.11. Oraciones (Subtest suplementario): 27

4.2. Tabla de Baremación: 28

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 29

ANEXO 30

PROTOCOLO: 30

ILUSTRACIÓN

Ilustración 1 Protocolo

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