Tarea De Teoria De Los Tes Y Fundamentos De Mendicion De La Uapa Tarea 6
Enviado por onailys • 21 de Junio de 2015 • 689 Palabras (3 Páginas) • 1.371 Visitas
Investigación de campo, sobre las pruebas utilizadas por el departamento de pruebas de la UAPA realizando entrevista a la encargada de la misma , para identificar los parámetros de las pruebas correspondientes a:
a- Criterios de valoración para la aprobación de ítemes de las pruebas enviadas por los facilitadores.
Debe estar valorado en base a 50 puntos
No debe tener minimote cinco puntos
Debe estar los ítemes en base a competencia
b- Niveles de conocimiento de los facilitadores en la construcción de pruebas.
Deben tener dominio amplio de las asignaturas asignada por la escuela a la que pertenece para poder construir los ítemes o prueba para ser enviado al departamento
c-Experiencias vividas.
De que se siente complacido de las entregas a tiempo de las pruebas y que están elaborados de acuerdo a lo que envía al departamento
d- Clasificación de ítemes o reactivos.
Para elaborar una prueba escrita se debe considera el proceso de docencia tanto presencial como virtual y el desarrollo de cada contenido.
Cada facilitador sabe cuales contenido ha manejado con mayor o menor complejidad para el logro de aprendizaje.
Tipo de letra Arial 12, letra mayúscula donde sea necesario de acuerdo a las reglas de ortografía.
Documento de Word, no en Excel
Márgenes 2 cm, si es en pulgada es 0.79
La valoración de cada punto debe ser en números enteros en función de los resultados esperados.
Ningún ítem puede estar formulado en forma negativa
El orden de los ítems en la prueba escrita debe ir de lo simple a lo complejo, a partir de las competencias propuestas.
En los ítems de selección múltiple
En los ítems de desarrollo
En los ítems de pare
a-Análisis cualitativa de las pruebas.
El término muchas veces se usa en comparación con el "análisis cualitativo",2 el cual busca información sobre la identidad o forma de la sustancia presente. Por ejemplo, a un químico se le podría dar una muestra sólida desconocida. Él usará técnicas "cualitativas" para identificar los componentes presentes, y luego técnicas "cuantitativas" para determinar la cantidad de cada uno de estos componentes. Por ejemplo, se han desarrollado procedimientos cuidadosos para reconocer la presencia de diferentes iones metálicos; estas técnicas integran colectivamente el análisis cualitativo inorgánico. Han sido reemplazadas en gran parte por modernos instrumentos y técnicas automáticas, capaces de detectar y cuantificar la cantidad de
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