Transformación De La Practica Docente
Enviado por MARIFER1992 • 11 de Noviembre de 2014 • 270 Palabras (2 Páginas) • 1.206 Visitas
Transformación de la Práctica Docente
Profesor Mario Bonilla
El video nos muestra un claro ejemplo de la evolución educativa que ha venido siguiendo la escuela a lo largo de la historia.
El video aborda distintos tipos de educación que es la
Educación Tradicional que su metodología consiste en
El aislamiento del exterior, la disciplina y castigo como método de enseñanza aunado a que es el mismo para todos los alumnos y los materiales son: pupitres unidos y fijos sin posibilidad de cambio orientados hacia el profesor.
El manual escolar es el que el alumno tiene que aprender
Rol del profesor es el de comunicador del saber, es el
Modelo y guía al que se debe imitar y obedecer y el rol del alumno es el del papel pasivo ante el proceso de enseñanza- aprendizaje.
La Asimilación de información se basa mucho en la repetición la memoria tiene un papel decisivo.
La metodología de la escuela activa es: Desarrollar la imaginación, el espíritu de iniciativa y la creatividad.
También nos habla de la Educación en el autogobierno y en libertad que consiste en: Trabajo en equipo y los Centros de interés.
La escuela entra plenamente en la vida, la naturaleza, en que las personas sean los nuevos contenidos.
Nos marca que los libros serán un suplemento y que el rol del maestro es guiar y orientar el aprendizaje.
Así como también evaluar permanentemente el proceso de enseñanza aprendizaje. El rol del alumno es activo, siendo el principal protagonista, es el ejecutor de actividades propuestas.
La transformación de la práctica docente es ahora.
“EL SER HUMANO EVOLUCIONA, LA EDUCACIÓN TAMBIÉN”
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