Vejes Y Adultez

INTRODUCCIÓN

Los procesos de cambio y de aceptación para el ser humano en aceptar que se está envejeciendo es un proceso de asimilación difícil, que requiere de apoyo familiar de profesionales médicos, psicólogos y especialistas que refuerzan el proceso.

Para toda la población de adultos no se presentan los mismos síntomas de duelo al dejar de ser joven y pasar a ser viejo como se denomina en términos populares, los cambios físicos, emocionales, los deterioros en la salud se vuelven más notables causando depresiones, aislamientos, sentimientos de culpa, rechazos, malos hábitos alimenticios, requerimiento de personal que se encuentre a cargo. La dependencia de un individuo independiente tiene un proceso de aceptación larga asumiendo que se requiere obligatorio los cuidados y atenciones.

En el trabajo de la fase 1y 2 de psicopatología de la adultez y vejez se reconocerán primeras temáticas y la introducción a la etapa de la vejez con sus características, cambios físicos y soluciones que beneficien la salud emocional de los adultos mayores.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

FICHA DE RESUMEN – CONCEPTUALIZACIÓN ADULTO Y ADULTO MAYOR

DEFINICIÓN DE ADULTO Y ADULTO MAYOR

(Señale el autor y/o teoría que utilice, para explicar los conceptos de adulto y adulto mayor desde las siguientes disciplinas)

PERSPECTIVA BIOLÓGICA (Señale y describa los principales cambios físicos y biológicos que se presentan en estas etapas del ciclo vita):

Las teorías que aportan a los cambios del adulto al adulto mayor son Piaget en el proceso de aprendizaje quien resalta que los pensamientos en esta etapa son más maduros y de perspectiva amplia por las experiencias vividas.

Teoría modelo motivacional: Huberman, responde a las motivaciones, necesidades y los intereses. Etapas Vida Familiar, vida profesional, asuntos cívicos y sociales, intereses creativos y expresivos.

Teoría modelo Clínico: Maslow biofisiologicas, seguridad, afiliación, estima y autorrealización.

Los cambios físicos son:

• Atrofia cerebral (el peso del cerebro disminuye en 10% entre las edades de 35 a 70 años).

• Disminución de los procesos dendríticos.

• Reducción de la sustancia blanca.

• Disminución de la velocidad de conducción.

• Aumento del tiempo de respuesta reflejo.

• Aumento de matriz colágena en túnica media

• Pérdida de fibras elastina

• Hipertrofia cardiaca: Engrosamiento septum

• Disminución cardiomiocitos y aumento matriz extracelular

• Adelgazamiento corteza renal

• Esclerosis arterias glomerulares

• Engrosamiento membrana basal glomerular

• Menor masa cerebral

• Aumento líquido cefalorraquídeo

• Mínima pérdida neuronal, focalizada

• Cambios no generalizados de arborización neuronal

PERSPECTIVA PSICOLOGÍA (Señale y describa un autor o teoría representativo que explique estas etapas del ciclo vital): Los comportamientos y el entorno es la base de su personalidad y maduración frente a las nuevas costumbres que trae el cambio de esta etapa en la vida la realización de proyectos permite una etapa satisfactoria y en la no elaboración de los proyectos genera en el adulto mayor decepción y aislamiento.

Los estudios psicológicos se centran en el estudio de los nuevos comportamientos, problemas mentales, cambios de personalidad, aptitudes y capacitación.

• Depresión o desgaste emocional por hacer frente a múltiples pérdidas: de la capacidad productiva, de la pareja (viudez), de hermanos, amigos, de seres amados lo que les deja una gran soledad.

• Muchos de ellos empiezan a afrontar el cambio de independencia por dependencia ya sea económica o física de sus familiares

• Otras pérdidas son la de capacidad de la movilidad y capacidad motriz así como de la imagen corporal

• Declinación de la autoestima

• Y si a todo ello le aumentamos el desamor y abandono por parte de la familia, podemos imaginar el dolor que les estamos ocasionando en el ocaso de su vida

• Hay otros tipos de cambios que se dan en algunas personas de la tercera edad, como un mayor crecimiento espiritual ante el temor de la muerte.

PERSPECTIVA SOCIOLOGÍA (Señale y describa un autor o teoría representativo que explique estas etapas del ciclo vital):

La teoría del retraimiento representada por E Cumming y W.E Henry postula que la persona mayor deja poco a poco de mezclarse en la vida social y como contra partidad la sociedad le ofrece cada vez menos posibilidades en general, algunos autores creen que son los ancianos los que comienzan por sí mismo la desvinculación de la sociedad; otros mantienen una postura opuesta que es la sociedad la que aparta progresivamente a los mayores.

PERSPECTIVA ANTROPOLOGÍA (Señale y describa un autor o teoría representativo que explique estas etapas del ciclo vital): Erik Erikson y el diagrama

epigenético del adulto. Hace un resumen del contenido de cada estadío psicosocial y presenta el Diagrama del Adulto, de acuerdo con los VIII estadios del ciclo completo de la vida.

ETAPAS

1. Etapa de la lactancia

2. Etapa muscular o segunda infancia

3. Etapa preescolar o edad del juego

4. Etapa escolar

5. Adolescencia

6. Etapa del adulto joven

7. Etapa madura o adultez media

8. Senescencia o adultez tardía

LEGALIDAD (Según

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