Violencia Intrafamiliar En La Escuela Jose Ingenieros

1. Introducción.

En el presente trabajo hablaremos sobre la violencia intrafamiliar que en la actualidad esta afectando a la mayoría de las familias.

Hoy en dia la principal que produce el Maltrato en el hogar s la falta de comunicación entre los miembros de la familia.

Este tipo de problemas perjudican principalmente a los nuños ocasionándoles un daño irreversible en su formación al estar en proceso de desarrollo.

Con esta investigación pretendemos concientizar a las personas sobre este tipo de situaciones , ya que muchas de las veces recurrimos a la violencia para solucionar un conflicto dejando de lado el dialogo y ocasionándoles a los niños severos problemas como: Bajo rendimiento académico, Baja autoestima, depresión entre otras.

2 Desarrollo.

2.1 PROBLEMATIZACION

La violencia intrafamiliar es un problema social a nivel mundial, que afecta a todo tipo de familias sin importar la clase social, se presenta por varios factores como la falta de comunicación, problemas económicos o por adicciones.

Hay diferentes tipos de violencia como la violencia familiar, maltrato infantil, violencia psicológica, entre otros. En el caso del maltrato intrafamiliar los hijos son los más afectados ya que pueden llevar a diferentes consecuencias, como por ejemplo bajo rendimiento, bajo autoestima, etc.

Nuestra investigación se basa con el objetivo 6 del Buen Vivir, la cual trata de Consolidar la transformación de la justicia y fortalecer la seguridad integral, en estricto respeto a los derechos humanos

Según el último Informe de la Organización Mundial de la Salud (OMS) sobre la Violencia y la Salud. El estudio señala que el 30% de las mujeres de todo el mundo sufren violencia de género por parte de sus parejas y que el 35% la sufrirán, en la pareja o fuera de ella, en algún momento de sus vidas.

Según el INEC en el Ecuador 6 de cada 10 mujeres ha sufrido violencia intrafamiliar, las cuales son cifras elevadas, por lo tanto el Ecuador ocupa el tercer lugar a nivel mundial.

En Loja el porcentaje de violencia intrafamiliar sobrepasa el 50 %. En cuanto a las encuestas realizadas en la escuela José Ingenieros el 60% de niños manifestaron que son castigados físicamente.

Por lo cual frente a este problema nuestro grupo de investigación formula el siguiente problema a investigarse:

Conocer el nivel de Violencia intrafamiliar en Loja durante los meses de Octubre a Marzo 2014, además de dar a conocer a las familias involucradas la repercusión psicología de la violencia intrafamiliar en los niño de 5 a 6 años a través de charlas.

2.2 Objetivos.

Objetivo General

• Conocer cuáles son los factores y consecuencias del maltrato intrafamiliar y como afecta psicológicamente a los niños de 5 a 6 años.

Objetivos específicos

• Identificar las causas que generan la violencia intrafamiliar.

• Analizar los factores que provocan violencia para poder dar una posible solución.

2.3 Marco Teórico

Concepto de violencia

Desde tiempos remotos a la violencia se la ha relacionado con la fuerza física por lo que podríamos definirla como “todo tipo de comportamiento deliberado de una persona hacia otra con el fin de generarle algún tipo de daño, ya sea físico, psicológico o sexual”.

La violencia es un problema social que desde la antigüedad ha afectado a la sociedad sin importar el status o la clase social. El objetivo principal de la violencia es provocar daño tanto físico como psicológico manifestándolo de múltiples maneras tales como: humillaciones, golpes, amenazas, entre otros factores que generan destrucción.

Por lo general, se considera violenta a la persona irrazonable, que se niega a dialogar y se obstina en actuar pese a quien pese, sin importarle absolutamente nada. Suele tener un carácter cien por ciento egoístas, sin ningún interés de generar un ambiente de empatía.

Una persona aprende a ser violenta cuando ha crecido en un ambiente de violencia con un padre autoritario y machista que le hace creer mediante su ejemplo que llegar borracho, tener varias mujeres, golpear a su mujer y no colaborarle en los quehaceres domésticos es de “HOMBRES”. Y la sociedad ayuda a corroborarlo con los supuestos estereotipos de que el hombre solo debe dedicarse a mantener económicamente al hogar y la mujer debe dedicarse a los quehaceres domésticos, al esposo y a los hijos.

A lo largo de nuestra vida todos hemos vivido directa o indirectamente algún tipo de violencia; esta se generaliza alcanzando todos los sectores sociales perjudicando especialmente a los grupos más vulnerables de la sociedad: niños, mujeres, adultos mayores y personas con capacidades diferentes.

En la actualidad a la violencia la encontramos en todas partes y camuflada de diversas formas. Pero hay varios motivos que agravan este problema social, como por ejemplo: la pobreza, la falta de empleo, problemas psicológicos, el estrés, entre otros que generan situaciones de violencia.

Según Nancy Fraser, “la injusticia socio-económica conduce a la marginación, la explotación y a la privación de los bienes materiales” (Nasim Maldonado, 2013).Este tipo de situaciones producen violencia debido a la lucha de los grupos oprimidos por tratar de alcanzar una igualdad de oportunidades y condiciones favorables que les permita poder tener una vida más digna y llevadera.

Decimos que nos encontramos ante una situación de violencia cuando una o más personas someten o atemorizan a otra u otras personas causándoles algún tipo de daño.

Pero muchas de las veces nos hacemos los desentendidos frente a estas situaciones convirtiéndonos así en cómplices.

Tipos de violencia

El triángulo de la violencia es un concepto que fue introducido por Johan Galtung para representar como se la percibe a la violencia en los conflictos sociales. Según Galtung, “la violencia es como un iceberg, de modo que la violencia visible (la que se realiza de manera directa) solo es una pequeña parte del conflicto” (Galtung, 1998)Y la violencia invisible (la que se realiza de forma indirecta) es la parte más grande

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