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Maestra De Niños


Enviado por   •  3 de Abril de 2014  •  334 Palabras (2 Páginas)  •  154 Visitas

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Cómo utilizar la música para enseñar a niños en edad preescolar

Ya en edad preescolar, los niños comienzan a notar las similitudes y diferencias entre ellos mismos y sus compañeros de aula. Es un momento ideal para que los niños se sientan cómodos con la diversidad racial, cultural y religiosa que encontrarán durante el largo de sus vida. La música es un método ideal de aprendizaje sobre la diversidad, porque es parte de las actividades de ocio, los rituales, ceremonias y festivales de todo el mundo y cada país o región tiene una música que es específica de su cultura

Ayuda a los niños a hacer instrumentos sencillos como maracas. Decora una botella de agua de plástico con papel de seda y cola y deja secar. Haz que los estudiantes ayuden a llenar la botella con frijoles o arroz. Tapa la botella con la tapa y el estudiante podrá divertirse agitando las maracas mediante una variedad de músicas del mundo.

Las niñas y los niños necesitan ocasiones para jugar, cantar, escuchar música de distintos

géneros y bailar de esta manera enriquecen su lenguaje; desarrollan la capacidad de

percibir el ritmo y la armonía, así como la memoria, la atención, la escucha, la expresión

corporal y la interacción con los demás.

Para el desarrollo de las competencias es necesario abrir espacios específicos para las

actividades de producción y apreciación artística, tomando en cuenta las características

de los niños.

La reproducción de la guía de actividades musicales para la educación preescolar tiene

como objetivo proporcionar a los maestros de enseñanza musical y a las educadoras las

estrategias pedagógicas y musicales que favorezcan el desarrollo de competencias de

expresión y apreciación musical de nuestros alumnos.

Métodos de enseñanza de música para niños

Con cualquier disciplina académica, los maestros necesitan mantener a los alumnos comprometidos y dispuestos a participar si van a aprender y a beneficiarse con la lección. A veces puede resultar difícil encontrar la manera de añadir interés a la materia pero la música es interactiva y lo suficientemente creativa para captar la atención y el interés de un alumno.

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