INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS
xrevolutionnInforme5 de Septiembre de 2017
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INDICE
Contenido
INTRODUCCIÓN 2
FICHA TÉCNICA 3
Tipo de investigación 3
Técnica 3
Muestra 3
Margen de error 3
Público objetivo 3
INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS 4
Objetivo específico 1 (P1 a P7) 4
Objetivo Específico 2 (P8 a P10) 6
Objetivo Específico 3 (P11 a P12) 7
Objetivo Específico 4 (P13, P14) 9
Objetivo Específico 5 (P15 a P18) 11
RESULTADO Y CONCLUSIONES 12
INTRODUCCIÓN
El presente estudio tiene como objetivo analizar las preferencias de los futuros estudiantes universitarios, en cuanto a la universidad que elegirán para realizar sus estudios superiores. Para lo cual se realizaron encuestas, con el fin obtener información de primera mano, en donde los jóvenes expresaban su opinión acerca de las consideraciones más importantes a la hora de escoger una casa de estudios, entre ellas resaltaban el prestigio de la universidad, los convenios con universidades extranjeras entre otras.
FICHA TÉCNICA
Tipo de investigación
La metodología cuantitativa de acuerdo con Tamayo (2007), consiste en el contraste de teorías ya existentes a partir de una serie de hipótesis surgidas de la misma, siendo necesario obtener una muestra, ya sea en forma aleatoria o discriminada, pero representativa de una población o fenómeno objeto de estudio.
Entonces podríamos decir que teniendo ya hipótesis generales acerca de las preferencias de los jóvenes en cuanto a universidades, necesitamos proceder a la recolección de datos.
Técnica
Para la recolección de datos se utilizará la encuesta, que es una técnica que permite explorar sobre las preferencias de un número considerable de personas involucradas con el tema.
Según, Mayntz et al., (1976:133) citados por Díaz de Rada (2001:13), describen a la encuesta como la búsqueda sistemática de información en la que el investigador pregunta a los investigados sobre los datos que desea obtener, y posteriormente reúne estos datos individuales para obtener durante la evaluación datos agregados.
Muestra
Según Tamayo, T. Y Tamayo, M (1997), afirma que la muestra “es el grupo de individuos que se toma de la población, para estudiar un fenómeno estadístico” (p.38).
Para nuestro estudio se ha considerado una muestra de un tamaño total de 582 personas a las que tendríamos que encuestar, para lo cual se prepara el instrumento con las preguntas necesarias para obtener información relevante.
Margen de error
Autores como Hopkins, K., Hopkins, B. Y Glass, S. (1997) entre otros hacen énfasis en este criterio porque en investigación es más importante la representatividad de la muestra que la preocupación por el tamaño de la misma.
Teniendo en cuenta lo anterior, utilizaremos un margen de error reservado que será del 5%, para darle mayor representatividad a la encuesta.
Público objetivo
Las características que deben tener las personas a encuestar, será de acorde al perfil definido para nuestro público objetivo. Para este estudio, serán consideradas personas en edad universitaria, que cursen estudios superiores en alguna universidad o que se encuentre en el proceso de elegirla
INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS
Objetivo específico 1 (P1 a P7)
Ante la pregunta de si las universidades extranjeras son mejores a las peruanas, las mayor parte de las encuestados de los grupos representativos de las diferentes universidades asegura que las universidades extranjeras si son mejores que las peruanas, confirmando una de las hipótesis que giran en torno a este tema.
Además, en el cuadro también se puede observar la cantidad de estudiantes de cada casa de estudios, siendo la de mayor grupo representativo la universidad de Lima y UPC.
Tabla cruzada de P1 * P7 | ||||||
LAS UNIVERSIDADES EXTRANJERAS SON MEJORES QUE LAS PERUANAS | Total | |||||
SI | NO | |||||
Recuento | % dentro de P1 | Recuento | % dentro de P1 | Recuento | ||
Pregunta 1a | UNIVERSIDAD DEL PACIFICO | 171 | 82,6% | 36 | 17,4% | 207 |
UNIVERSIDAD DE LIMA | 314 | 80,5% | 76 | 19,5% | 390 | |
USIL | 227 | 81,4% | 52 | 18,6% | 279 | |
UNIVERSIDAD DE SAN MARTIN DE PORRES | 138 | 78,9% | 37 | 21,1% | 175 | |
UPC | 285 | 83,6% | 56 | 16,4% | 341 | |
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU | 215 | 83,3% | 43 | 16,7% | 258 | |
ESAN | 77 | 78,6% | 21 | 21,4% | 98 | |
UNIVERSIDAD DE PIURA | 20 | 80,0% | 5 | 20,0% | 25 | |
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO | 7 | 77,8% | 2 | 22,2% | 9 | |
UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS | 3 | 60,0% | 2 | 40,0% | 5 | |
UNIVERSIDAD NORBERT WIENER | 1 | 50,0% | 1 | 50,0% | 2 | |
OTRAS | 53 | 82,8% | 11 | 17,2% | 64 | |
Total | 473 | 109 | 582 | |||
Los porcentajes y los totales se basan en los encuestados. | ||||||
[pic 1]
Objetivo Específico 2 (P8 a P10)
La mayoría de las personas encuestadas tuvieron su primer contacto con la universidad en la que actualmente estudian o pretenden estudiar, a través de charlas y talleres y recomendación de personas cercanas, otras mencionaron, en menores cantidades, las opciones de ferias vocacionales y publicidad y anuncios.
Por otro lado, los medios de comunicación masivos más usados para la transmisión de publicidad de las universidades serían las redes sociales y las recomendaciones por conocidos.
Esto reflejaría sin lugar a duda, cuales son las estrategias de marketing que tienen más llegada a los consumidores y con mayor efectividad.
Tabla cruzada de $Pregunta8*P10 | ||||||||||
PRIMER CONTACTO CON LA UNIVERSIDAD | Total | |||||||||
FERIAS VOCACIONALES | CHARLAS Y TALLERES | VISITAS VIVENCIALES | PUBLICIDAD Y ANUNCIOS | REDES SOCIALES | RECOMENDACIÓN DE UNA PERSONA CERCANA | POR EL PROGRAMA BECA 18 | ||||
Pregunta8a | RADIO | Recuento | 16 | 13 | 14 | 21 | 7 | 19 | 7 | 97 |
16,5% | 13,4% | 14,4% | 21,6% | 7,2% | 19,6% | 7,2% | ||||
TELEVISIÓN | Recuento | 22 | 34 | 19 | 38 | 17 | 26 | 10 | 166 | |
13,3% | 20,5% | 11,4% | 22,9% | 10,2% | 15,7% | 6,0% | ||||
REDES SOCIALES | Recuento | 44 | 77 | 34 | 51 | 38 | 58 | 15 | 317 | |
13,9% | 24,3% | 10,7% | 16,1% | 12,0% | 18,3% | 4,7% | ||||
PUBLICIDAD | Recuento | 58 | 69 | 36 | 51 | 28 | 56 | 8 | 306 | |
19,0% | 22,5% | 11,8% | 16,7% | 9,2% | 18,3% | 2,6% | ||||
RECOMENDACION AMIGOS, FAMILIARES, ETC. | Recuento | 59 | 84 | 33 | 38 | 37 | 105 | 16 | 372 | |
15,9% | 22,6% | 8,9% | 10,2% | 9,9% | 28,2% | 4,3% | ||||
COLEGIO | Recuento | 47 | 75 | 32 | 28 | 21 | 44 | 10 | 257 | |
18,3% | 29,2% | 12,5% | 10,9% | 8,2% | 17,1% | 3,9% | ||||
OTROS | Recuento | 3 | 7 | 2 | 2 | 1 | 4 | 2 | 21 | |
14,3% | 33,3% | 9,5% | 9,5% | 4,8% | 19,0% | 9,5% | ||||
Total | Recuento | 93 | 137 | 60 | 86 | 52 | 121 | 24 | 573 |
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