Artes con detalle hispanico
Enviado por romquit • 17 de Septiembre de 2015 • Resúmenes • 909 Palabras (4 Páginas) • 110 Visitas
SESIÓN DE APRENDIZAJE 01-COMPUTACION
TÍTULO: ESTUDIO DEL MERCADO
I. DATOS INFORMATIVOS:
AREA | GRADO | DURACIÓN | PROFESOR | V° B° (Fecha-Firma) |
Educación para el trabajo | 1° | 135 minutos | QUITO ROJAS, Romer | |
TEMA TRANSVERSAL | Educación Para la Vida. | 13 – 03 - 2015 |
II. LOGROS DE APRENDIZAJE (CONOCIMIENTO, CAPACIDAD, ACTITUD)
CONOCIMIENTO | CAPACIDAD | INDICADORES | INSTRUMENTO |
Las empresas de prestación de servicios informáticos. | Identifica las empresas de prestación de servicios informáticos. | Identifica las empresas de prestación de servicios informáticos. | Ficha de observación |
VALORES | ACTITUD | INDICADOR | INSRUMENTO |
compromiso | Asume los retos propuestos | - Muestra entusiasmo y dedicación en los trabajos que emprende. | Ficha de observación. |
III. SECUENCIA DIDÁCTICA:
MOMENTOS PEDAGÓGICOS | ACTIVIDADES ESTRATÉGICAS | RECURSOS | TIEMPO |
INICIO lluvia de ideas, saberes previos, conflicto cognitivo | Motivación. Comentar sobre las empresas de prestación de servicios informáticos. Problematización. Recuperación de saberes previos a través de interrogantes: ¿Cuáles son los servicios informáticos?, | Pizarra Plumones Borrador | 15’ |
DESARROLLO DE LA SESIÓN Información, caracterización, identificación | Se forman equipos de trabajo a través de la selección aleatoria por conveniencia. A cada equipo de trabajo se da los textos sobre las empresas de prestación de servicios informáticos. Los equipos de trabajo preparan exponer la esencia de lo comprendido. Elaboran una tabla en Excel de los servicios informáticos. Cada equipo de trabajo procede a dar definiciones y conclusiones del tema. | Hojas impresas Papelotes Plumones Borrador | 105’ |
CIERRE (Evaluación, Meta cognición) | Los alumnos responden a las siguientes preguntas: ¿Cuáles son las empresas que se dedican a los servicios informáticos?, ¿Qué importante es la informática? | Ficha de observación | 15’ |
IV. BIBLIOGRAFÍA:
Demetrio Giraldo Jara. Excel Para Contadores.
Karter Frederik. Gestión Empresarial.
Google académico
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QUITO ROJAS Romer
PROFESOR
SESIÓN DE APRENDIZAJE 02 - COMPUTACION
TÍTULO: DISEÑO DEL BIEN
I. DATOS INFORMATIVOS:
AREA | GRADO | DURACIÓN | PROFESOR | V° B° (Fecha-Firma) |
Educación para el trabajo | 1° | 135 minutos | QUITO ROJAS, Romer | |
TEMA TRANSVERSAL | Educación Para la Vida. | 20 – 03 - 2015 |
II. LOGROS DE APRENDIZAJE (CONOCIMIENTO, CAPACIDAD, ACTITUD)
CONOCIMIENTO | CAPACIDAD | INDICADORES | INSTRUMENTO |
Croquis de su proyecto (Trípticos usando Word y S.O.) | Representa Croquis de su proyecto (Trípticos usando Word y S.O.) | Representa Croquis de su proyecto (Trípticos usando Word y S.O.) | Ficha de observación |
VALORES | ACTITUD | INDICADOR | INSRUMENTO |
compromiso | Asume los retos propuestos | - Muestra entusiasmo y dedicación en los trabajos que emprende. | Ficha de observación. |
III. SECUENCIA DIDÁCTICA:
MOMENTOS PEDAGÓGICOS | ACTIVIDADES ESTRATÉGICAS | RECURSOS | TIEMPO |
INICIO lluvia de ideas, saberes previos, conflicto cognitivo |
| Pizarra Plumones Borrador | 15’ |
DESARROLLO DE LA SESIÓN Información, caracterización, identificación |
| Hojas impresas Papelotes Plumones Borrador | 105’ |
CIERRE (Evaluación, Meta cognición) | Los alumnos responden a las siguientes preguntas: ¿Cómo diseño el croquis de mi proyecto?,¿Qué herramientas utilizo para el avance del croquis? | Ficha de observación | 15’ |
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