BRINDAR CONOCIMIENTOS TEORICOS DE LAS TECNOLOGIAS DE HOY EN DÍA
Enviado por NeybethEscobar • 7 de Junio de 2017 • Prácticas o problemas • 2.470 Palabras (10 Páginas) • 230 Visitas
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GRUPO1er GRADO
CICLO ESCOLAR: 2015-2016 BLOQUE 2: “HERRAMIENTAS Y MAQUINAS DEL CICLO XXI”
INICIO: 3 DE NOVIEMBRE 2015 TÉRMINO APROXIMADO: 14 DE DICIEMBRE 2015
OBJETIVO GENERAL: BRINDAR CONOCIMIENTOS TEORICOS DE LAS TECNOLOGIAS DE HOY EN DÍA.
FECHA CONTENIDOS ACTIVIDADES PROPOSITOS RECURSOS
9 NOVIEMBRE
BIENVENIDA E INTRODUCCIÓN A LA CLASE DE COMPUTACION
1.- DESARROLLAR LOS COMENTARIOS INTRODUCTORIOS
2.- INDAGAR EN EL ALUMNO SUS CONOCIEMIENTO PREBIOS.
SOCIALIZACION.
CONSTRUIR UN AMBIENTE ARMONICO Y DE CONFIANZA
RECONOCER LA IMPORTANCIA DE LA TECNOLOGIA.
PIZARRON, PLUMONES
16 NOVIEMBRE
IDENTIFICAR LA COMPUTADORA COMO UNA HERRAMIENTA DE TRABAJO
1.LO QUE PUEDO HACER CON MIS MANOS
2.LO QUE PUEDEN HACER LAS HERRAMIENTAS Y MAQUINAS
3.MAQUINAS EN LA CASA
4.OTRAS MAQUINAS
5. LAS ORDENES Y LAS MAQUINAS.
IDENTIFICAR LOS TIPOS DE HERRAMIENTAS Y MAQUINAS, SABER PARA QUE SE UTILIZAN.
TODAS LAS MAQUINAS TIENEN UN FIN.
PIZARRON
PLUMONES
HOJAS DINAMICA
23 NOVIEMBRE
¿Qué podemos hacer con las computadoras?
1.INDAGAR PARA QUE SE USA LA COMPUTADORA, PARA QUE LA HAZ USADO
3. FUNCIONES QUE SE PUEDEN REALIZAR (SUMAR,CONTAR,ESCRIBIR,DIBUJAR)
CONOCER LAS FUNCIONES QUE SE PUEDEN REALIZAR CON LAS COMPUTADORAS
PIZARRON
PLUMONES
30 NOVIEMBRE
LAS PARTES DE LA COMPUTADORA
1.-PROPORCIONAR A CADA NIÑO UNA HOJA CON LAS PARTES DE LA COMPUTADORA
MONITOR,TECLADO,CPU,MOUSE. DESCRIBIR CADA UNA DE ESTAS.
IDENTIFICAR LAS PARTES DE LAS COMPUTADORAS.
PIZARRON
PLUMONES
HOJAS DE LA DINAMICA.
COLORES.
7 DICIEMBRE
EL TECLADO
1.-COLOREAR CON 4 COLORES DISTINTOS LAS FUNCIONES DEL TECLADO:
ALFANUMERICO, NUMERICO, FUNCION Y CONTROL.
IDENTIFICAR LAS 4 FUNCIONES DE TECLAS BASICAS DEL TECLADO
PIZARRON
PLUMONES
HOJAS DE LA DINAMICA.
COLORES.
14 DICIEMBRE
EVALUACION BLOQUE 2
1.- APLICAR EXAMEN ALUMNOS EVALUAR EL BLOQUE2
EXAMEN
LAPIZ
APRENDIZAJES ESPERADOS AL FINAL DEL BLOQUE:
EL ALUMNO:
• IDENTIFICARA LA COMPUTADORA COMO UNA HERRAMIENTA DE TRABAJO
• LAS PARTES QUE LA CONFORMAN Y PARA QUE SE UTILIZAN.
• EL MUNDO Y LAS COMPUTADORAS DE UNA FORMA COTIDIANA EN EL CICLO XXI.
GRUPO1er GRADO
CICLO ESCOLAR: 2015-2016 BLOQUE 3: “OTRO MUNDO EN EL INTERIOR DE LAS COMPUTADORAS”
INICIO: 11 DE ENERO DE 2016 TÉRMINO APROXIMADO: 29 FEBRERO 2016
OBJETIVO GENERAL: QUE EL NIÑO LOGRE DESARROLLAR SUS HABILIDADES DE INTERACCION CON LA COMPUTADORA MEDIANTE EL TECLADO Y EL MOUSE.
FECHA CONTENIDOS ACTIVIDADES PROPOSITOS RECURSOS
11 ENERO
BIENVENIDA E INTRODUCCIÓN AL CENTRO DE CÓMPUTO
1.- DESARROLLAR LOS COMENTARIOS INTRODUCTORIOS (REGLAS DEL CENTRO DE COMPUTO)
2.- DESARROLLAR LA DINAMICA “ADIVINA QUE ES (ADIVINANZAS DE COMPUTADORA)”.
SOCIALIZACION.
CONSTRUIR UN AMBIENTE ARMONICO Y DE CONFIANZA
RECONOCER LA IMPORTANCIA DE LA TECNOLOGIA.
PIZARRON, PLUMONES
REGLAS IMPRESAS
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