Como Escribir Para La Web
Enviado por ruben132 • 4 de Diciembre de 2014 • 2.091 Palabras (9 Páginas) • 249 Visitas
Como escribir para la web
Capitulo 1
EyeTrack07: ¿La destrucción del ‘mito’ de la lectura superficial?
Para llegar a la conclusión de que en los sitios Web periodísticos hay una lectura profunda, en el Eyetrack07. Para una industria de periódicos nerviosa, una preocupación entre muchos es si los lapsos de atención de los lectores se han acortado irreversiblemente. cerca de dos tercios de las historias elegida fueron leídos.Y, desafiando la noción de que los lectores online particularmente se mueven rápidamente adentro y afuera de las historias, nuestros lectores online leyeron incluso más profundamente las historias que los lectores del impreso, En la investigación, los párrafos más cortos se desempeñaron mejor que los más largos. Nuestros datos revelaron que historias con párrafos cortos recibían el doble de atención visual que aquellos con párrafos más largos. El formato de párrafos largos parece desestimular su observación
1.2 El punto de entrada a la página
¿A dónde van los ojos después de arrancar la página de inicio de un sitio online de noticias?
Al texto, con mayor probabilidad. No a las fotos o gráficas, como podría esperarse. En su lugar, las breves y leyendas consiguen más fijaciones primero, en general. Este sesgo en la selección hace imposible generalizar los hallazgos del estudio de que los usuarios gastan en promedio 34 minutos en cada sesión de lectura y que gastan la mayoría de ese tiempo en sitios de periódicos tradicionales. Los titulares dominantes atraen la atención con más frecuencia cuando se ingresa a la página.
1.3 Lectores escaneadores y lectores que leen palabra por palabra
Los hallazgos del EyeTrack07 sobre la profundidad de la lectura online contrastan con las afirmaciones de Nielsen, según las cuales la gente no desea leer grandes cantidades de texto en pantalla, como consecuencia de su pobre resolución, que hace que la lectura sea un 25 por ciento más lenta.
incluso hoy, que de hecho la proporción de usuarios que ‘leen’ palabra por palabra en una página Web es mínima. En lugar de ello , escanean u hojean el texto y escogen palabras clave, oraciones y párrafos de su interés, mientras “brincan” sobre aquellas partes del texto que les importan menos.
“El comportamiento más común es cazar información y ser brutal en ignorar detalles. Los textos necesitan ser escaneables, pero también necesitan dar las respuestas que el usuario busca”
1.4 Patrón en que los usuarios recorren la pantalla del computador
Jakob Nielsen encontró lo que denominó un patrón en forma de F con tres componentes: un movimiento horizontal en la parte superior del área de contenido; un segundo movimiento horizontal un poco más abajo, pero más corto que el anterior; finalmente, un movimiento vertical en la parte izquierda de la pantalla.
“En promedio, un titular tiene menos de un segundo de la atención de los visitantes. Para los titulares“. Cuando la gente mira los párrafos que siguen a los titulares en las páginas de inicio noticiosas, con frecuencia mira solo el tercio izquierdo de ellos. En otras palabras, la mayoría de la gente mira solo el primer par de palabras y solo sigue leyendo si es animada por ellas .
CAPÍTULO 2
Incorporación del concepto ‘usabilidad’ para definir la calidad de un texto en el ambiente Web
2.1 Definición de usabilidad a prueba de periodistas
La usabilidad es definida como la efectividad, eficiencia y satisfacción con la que un grupo de usuarios específicos puede realizar un conjunto específico de tareas en un ambiente particular.
En la Web, la usabilidad es una condición necesaria para la supervivencia. Si un sitio Web es difícil de usar, la gente lo abandona. Si la página de inicio falla para establecer claramente lo que una compañía ofrece y lo que los usuarios pueden hacer en el sitio, lo abandonan. Si la información del sitio Web es difícil de leer o no responde las preguntas clave de los usuarios, estos lo abandonan”.
2.2. Medición de la usabilidad de un texto
La usabilidad es una característica medible, cuantificable.
En un trabajo ya considerado clásico, Nielsen evaluó y cuantificó la usabilidad de los textos de un sitio turístico sobre Nebraska, presentándolos en diferentes formas: la original en que fue escrito, la concisa, la escaneable, la objetiva y la combinada . Otras variables medidas, afectadas directamente por la forma de presentar los textos, estaban asociadas con la memoria
reconocimiento’ y ‘recordación’.
La memoria de reconocimiento era el resultado de restar el número de respuestas incorrectas del número de respuestas correctas a preguntas de opción múltiple.
La memoria de recordación era el resultado de restar del número de items recordados.
La forma de estructurar los textos en Internet está determinada más por razones funcionales que por simples razones estéticas, literarias o artísticas.
CAPÍTULO 3
3.1 Definición de pirámide invertida
Utilizar La construcción de los textos más simples, estructurados según la definición de pirámide invertida y puestos en una misma página Web, y que son en esencia lineales, hasta los más complejos, aquellos que sacan provecho del potencial de enlazamiento de la Web y permiten una lectura no lineal.
la estructura de pirámide invertida significa comenzar el texto con la información más importante y después ir entregando más en orden decreciente de importancia.
identifica los siguientes elementos en la estructura de la pirámide invertida:
La entrada o ‘lead’.
El material que explica y amplía el ‘lead’.
Párrafos de contexto.
Material secundario o menos importante.
Es, por tanto, el párrafo inicial que ‘conduce’ tanto al periodista para desarrollar en seguida la información, como al lector en el conocimiento del hecho.
Otros definen este arranque como la respuesta a (qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué)
3.2 Justificación del uso de la pirámide
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