DESARROLLO DE UN SOFTWARE EDUCATIVO UTILIZANDO SOFTWARE LIBRE CONSTRUCTOR

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR “ÓSCAR EFRÉN REYES”

SISTEMAS

TEMA:

“DESARROLLO DE UN SOFTWARE EDUCATIVO UTILIZANDO SOFTWARE LIBRE CONSTRUCTOR, PARA LOS NIÑOS DEL CUARTO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA EN EL AREA DE LENGUA Y LITERATURA DE LA ESCUELA “FRAY SEBASTIÁN ACOSTA” DEL CANTÓN BAÑOS DE AGUA SANTA EN EL PERÍODO DE MARZO A JULIO DEL 2014.”

Proyecto de tesis previo la obtención del título en Tecnóloga Analista en Sistemas

AUTOR:

REYES PULLUGANDO ADRIANA ELIZABETH

DIRECTOR

Lic. CARLOS CUADRADO

BAÑOS - ECUADOR

2014

CERTIFICADO

En mi calidad de Director del Trabajo de Investigación “DESARROLLO DE UN SOFTWARE EDUCATIVO UTILIZANDO SOFTWARE LIBRE CONSTRUCTOR, PARA LOS NIÑOS DEL CUARTO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA EN EL AREA DE LENGUA Y LITERATURA DE LA ESCUELA “FRAY SEBASTIÁN ACOSTA” DEL CANTÓN BAÑOS DE AGUA SANTA EN EL PERÍODO DE MARZO A JULIO DEL 2014.” presentado por la Srta. Reyes Pullugando Adriana Elizabeth para optar por el título de Tecnóloga en Analista en Sistemas, CERTIFICO, que dicho trabajo de investigación ha sido revisado en todas sus partes y considero que reúne los requisitos y méritos suficientes para ser sometido a la presentación pública y evaluación por parte del tribunal examinador que se designe.

Baños,

Lic. Carlos Cuadrado

DIRECTOR

DECLARACION DE AUTENTICIDAD

Quien suscribe, declaro que los contenidos y los resultados obtenidos en el presente trabajo de investigación, como requerimiento previo para la obtención del Título de Tecnóloga en Analista en Sistemas, son absolutamente originales, auténticos y personales y de exclusiva responsabilidad legal y académica de los autores

Reyes Pullugando Adriana Elizabeth

C.I. 180508081-7

AGRADECIMIENTO

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Gracias

DEDICATORIA

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El Autor

ÍNDICE GENERAL

CAPÍTULO I

EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

1.1 Tema de Investigación.

El tema de proyecto de investigación se titula:

“DESARROLLO DE UN SOFTWARE EDUCATIVO EN SOFTWARE LIBRE ATENEX-CONSTRUCTOR 2.0, PARA LOS NIÑOS DEL CUARTO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA EN EL AREA DE LENGUA Y LITERATURA DE LA ESCUELA “FRAY SEBASTIÁN ACOSTA” DEL CANTÓN BAÑOS DE AGUA SANTA EN EL PERÍODO DE MARZO A JULIO DEL 2014.”

1.2 LÍNEA DE INVESTIGACIÓN (todo lo que va relacionada al proceso del software)

El siguiente trabajo de investigación se basara en el tema de investigación en el área de informática. Nosotros utilizaremos las herramientas autor como es ATENEX-CONSTRUCTOR 2.0.

La observación

Participante o no participante

La encuesta porque realizaremos encuestas ya que es un instrumento de investigación para dar la comprobación de la hipótesis

1.3 Planteamiento del Problema

¿De qué manera ayudará el desarrollo de un Software Educativo en el desarrollo de la clase de los niños del cuarto año de educación básica en el área de Lengua y Literatura de la escuela “Fray Sebastián Acosta del cantón Baños de Agua Santa”?

1.3.1. Contextualización

La educación siempre ha sido un tema de discusión y reflexión en los distintos países del mundo, sobre todo en la actualidad ya que con el gran avance de la tecnología en todos los ámbitos de desarrollo tanto nacional como internacional, las prioridades de casi todos los países se han volcado hacia el mejoramiento de la educación se su población, viendo en ésta, la oportunidad para avanzar hacia el desarrollo de su país.

El impacto que han tenido las nuevas tecnologías en la educación ha puesto de manifiesto la necesidad de revisar y renovar las teorías, métodos y técnicas utilizadas de manera habitual; sobre todo que, el acceso a las tecnologías de la información y comunicación aún sigue siendo restringido para muchos habitantes de nuestro país.

Hace algunos años la mayoría de los establecimientos educativos de nuestro país mantenían el mismo nivel de educación tradicionalista, originando que el estudiante se sienta cansado, desmotivado y en cierto momento aburrido, por lo cual su atención y rendimiento dentro del aula no era la adecuada.

Esto ha obligado al docente del cuarto año de educación básica de la escuela Fray Sebastián Acosta en el área de Lengua y Literatura a desarrollar aplicaciones más dinámicas y buscar alternativas para cambiar este tipo de educación, utilizando para ello nuevas técnicas de información y comunicación despertando así el interés de sus educandos y poder así, obtener una mejor atención en la hora desarrollar la clase.

Hoy en día la educación es un elemento fundamental para el proceso de las naciones, por lo que se debería dedicarle esfuerzos considerables, tanto en el mejoramiento de contenidos como en los resultados globales.

1.3.2 Árbol de Problemas.

1.3.3 Análisis Crítico

El uso de la computadora ha tenido gran impacto en el proceso de la enseñanza, llegando a muchos lugares del mundo por su valor e importancia en la obtención de conocimientos. Conseguir en los estudiantes que el autoaprendizaje se convierta en una actividad consciente, permanente y sistemática, compone el elemento fundamental del triunfo de estos métodos didácticos.

Es fundamental tener en cuenta que el solo hecho del uso adecuado de estas tecnologías por sí solas, no avala la superación en la enseñanza; haciendo necesario establecer la relación tecnología-enseñanza.

Dar calidad al proceso de enseñanza de software educativos, favorece tanto a los educadores como a los educandos.

Por ende se pretende elaborar un software educativo basado en el área de Lengua y Literatura ya que en la escuela “Fray Sebastián Acosta” el docente en la hora de desarrollar la clase de la asignatura de Lengua y Literatura, tiene su pedagogía de enseñanza tradicional que es de dar la clase, llenar el taller del libro y enviar una tarea a casa, el docente carece de conocimiento de la utilización de la informática para tener una mejor atención al momento de desarrollar la clase así sus alumnos. Para ello con la elaboración de un software educativo basado en la plataforma curricular del ministerio de educación.

El docente podrá implementar las TICS para enseñar a sus alumnos. Y los niños verán más interesante la clase, no se aburrirán fácilmente y captaran la materia.

1.3.4 Delimitación.

Campo: Educación

Área: Software Educativo

Aspecto:

1.3.4.1 Delimitación Espacial.

La presente investigación será realizada con los docentes del área de Informática y él docente del cuarto año de educación básica de la escuela Fray Sebastián Acosta en la provincia de Tungurahua en el cantón Baños de Agua Santa.

1.3.4.2 Delimitación Temporal

La investigación se realizará durante el mes de Marzo a Julio del año 2014.

1.3.5 PROGNOSIS

Si seguimos manteniendo el mismo nivel de educación tradicionalista, originando que el estudiante se sienta cansado, desmotivado y en cierto momento aburrido, por lo cual su atención y rendimiento dentro del aula no será la adecuada.

Considerando estos aspectos, el desarrollo de un software educativo generará un cambio en el proceso de desarrollo de la clase, ya que tiene como finalidad de apoyar el proceso de enseñanza mejorando la atención de los estudiantes.

1.4 Justificación.

El propósito principal de este proyecto de investigación es que en vista de avanzados métodos de enseñanza más eficaces y eficientes que se tiene en cuanto a tecnología multimedia, se desea construir un software educativo establecido en el área de Lengua y Literatura que sirva de soporte interactivo para que los niños del cuarto año

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