EL PROPÓSITO DE LA ACREDITACIÓN

MODULO 1

Objetivos de aprendizaje Al final de este módulo usted podrá:

1.        Tener en cuenta la misión y visión de AdvancED en su trabajo como miembro del equipo.

2.        Hechos sobre la historia de AdvancED.

3.        Resuma las declaraciones de Visión, Misión, Valores y Creencias de AdvancED.

4.        Describa en sus propias palabras el propósito de la acreditación.

5.        Describa la relación entre la mejora continua y la acreditación.

Eslogan: Crear un mundo de oportunidades para cada alumno.

Creemos que los estudiantes deben estar preparados para tener éxito en un mundo en constante evolución y diverso y que las instituciones educativas tienen una profunda responsabilidad de ofrecer educación de calidad a los estudiantes de todos los ámbitos de la vida.

INVESTIGACIÓN

AdvancED acumula continuamente una gran cantidad de información invaluable, posicionando a AdvancED como la mayor fuente de datos de calidad del mundo. Como resultado, tenemos la capacidad de:

• Desarrollar productos innovadores basados ​​en la investigación
• Proporcionar amplios datos de percepción de las partes interesadas

POLÍTICA Y ADVOCACIA

Nuestra labor de promoción se basa en el compromiso de liberar el potencial de todos los estudiantes impulsando la mejora de la educación mediante prácticas innovadoras y de mejora continua. Como líder en revolucionar y modernizar la educación en todo el mundo, AdvancED está trabajando para establecer un sistema de educación centrado en el alumno con el objetivo de preparar a cada estudiante para la universidad, la carrera y la ciudadanía

INVESTIGACIÓN

Al servir miles de escuelas y sistemas escolares, AdvancED acumula continuamente una gran cantidad de información invaluable, posicionando a AdvancED como la mayor fuente de datos de calidad del mundo. Como resultado, tenemos la capacidad de:

Estudiar los efectos de la acreditación

Compartir mejores prácticas

Desarrollar productos innovadores basados ​​en la investigación

Proporcionar amplios datos de percepción de las partes interesadas

POLÍTICA Y ADVOCACIA

Nuestra labor de promoción se basa en el compromiso de liberar el potencial de todos los estudiantes impulsando la mejora de la educación mediante prácticas innovadoras y de mejora continua. Como líder en revolucionar y modernizar la educación en todo el mundo, AdvancED está trabajando para establecer un sistema de educación centrado en el alumno con el objetivo de preparar a cada estudiante para la universidad, la carrera y la ciudadanía.

NUESTROS SERVICIOS

Estamos dedicados a ayudar a las instituciones educativas a alcanzar la excelencia para el beneficio final de los estudiantes. Impulsamos la mejora de la educación mediante la acreditación, la investigación y la innovación, la política y la promoción, y la tecnología.

ACREDITACIÓN

El Proceso de Acreditación AdvancED, un protocolo adoptado en todo el mundo, es un programa claro y completo de evaluación y revisión externa, apoyado por estándares basados ​​en la investigación y dedicado a ayudar a las escuelas, los sistemas y los proveedores de educación a mejorar continuamente.

TECNOLOGÍA

El sistema es un recurso en línea fácil de usar que recopila e integra una amplia gama de datos para que las instituciones logren un mejor entendimiento de sus éxitos y oportunidades pasadas y construyan con confianza una iniciativa de mejora sólida basada en la investigación para el futuro.

NUESTRA VISIÓN

Crear un mundo de oportunidades para cada alumno.

NUESTRA MISIÓN

Dirigir y capacitar a la comunidad educativa para asegurar que todos los estudiantes realicen todo su potencial.

NUESTROS VALORES

• Soñar en grande. No estamos limitados por el entorno o el marco actual, incluso cuando trabajamos dentro de los sistemas existentes.
• Soporte para el Aprendiz. Representamos los intereses de todos los estudiantes con un compromiso de equidad e integridad
• Sea atrevido y audaz. Tomamos riesgos que apoyan nuestras creencias
• Potencial de la unidad. Creamos e iniciamos el cambio, el crecimiento y la innovación en nuestro trabajo, pero también entre nosotros. Abrazamos la individualidad que traemos y nos esforzamos por la excelencia como un equipo.
• Sé tenaz. Somos implacables en perseguir nuestra misión.
• Construir conexiones. Ampliamos y fomentamos nuestras relaciones internas y externas.

EL PROPÓSITO DE LA ACREDITACIÓN

¿Qué es la Acreditación?

Desarrollado hace más de 100 años por universidades y escuelas secundarias americanas, la acreditación es un método voluntario de aseguramiento de calidad diseñado principalmente para distinguir instituciones que se adhieren a un conjunto de normas educativas de alta calidad. Cada industria o profesión busca la validación del desempeño a través de una designación de terceros reconocida medida por estándares de excelencia y calidad. En educación, lo llamamos acreditación. Hoy en día, el proceso de acreditación integral de AdvancED se reconoce como un impulsor eficaz del desempeño estudiantil y la mejora continua en la educación. El objetivo de la acreditación es evaluar, verificar y mejorar la calidad de la institución. Las Prácticas Potentes, Oportunidades de Mejora y Mejora. Las prioridades proporcionadas en el informe de acreditación proporcionan a las instituciones una dirección clara y convincente para implementar cambios para avanzar hacia la excelencia.

Advanced Acreditación: está diseñado para ayudar a las instituciones educativas a impulsar sus esfuerzos de desempeño continuo en beneficio de sus estudiantes. AdvancED insiste en una búsqueda incesante de la excelencia - para sí y para las instituciones que acredita. Esta ética de excelencia garantiza que las instituciones obtendrán beneficios de la acreditación y que los padres puedan tomar decisiones con conocimiento de causa sobre la educación de sus hijos, sabiendo que la escuela de su hijo está acreditada. La acreditación es importante porque nuestros estudiantes merecen el nivel más alto de excelencia educativa posible.

 Excelencia Educativa: No es el resultado, sino el proceso de acreditación lo que genera el mayor retorno de la inversión para las instituciones. Si bien la acreditación incluye un conjunto de protocolos rigurosos y procesos basados ​​en la investigación para evaluar la eficacia organizativa de una institución, es mucho más que eso. Las instituciones que eligen la acreditación basada en el desempeño de AdvancED obtienen una marca de calidad reconocida en todo el mundo como el estándar para la excelencia educativa. Además, el proceso de acreditación en sí ayuda a las instituciones a centrarse en la mejora continua. Por último, nuestras instituciones y socios educativos saben que no es el resultado, sino el proceso de acreditación que produce el mayor retorno de la inversión para las instituciones.

Rendimiento del estudiante: Mediante un riguroso conjunto de diagnósticos, protocolos y estándares basados ​​en la investigación, el proceso de acreditación examina toda la institución - los programas, el contexto cultural, la comunidad de partes interesadas - para determinar qué tan bien las partes trabajan juntas para satisfacer las necesidades de los estudiantes. Las instituciones acreditadas confirman que la experiencia de acreditación repercute positivamente en el desempeño de los estudiantes.

MÓDULO 2

Objetivos de aprendizaje

Al final de este módulo usted podrá:

1. Identificar los beneficios de la revisión externa como parte del proceso de mejora continua.
2. Explicar la estructura básica de la acreditación de AdvancED y los componentes esenciales del proceso de revisión externa.
3. Familiarizarse con los Estándares e Indicadores y Criterios Evaluativos y ser capaz de diferenciar cada uno de los niveles de desempeño.
4. Nombrar múltiples fuentes de evidencia usadas durante la Revisión Externa.

Los resultados del aprendizaje

Al completar con éxito este módulo, Propósito y Valor de la Revisión Externa, usted sabrá cómo usar sus conocimientos y habilidades para ayudar a otras instituciones a mejorar continuamente sus esfuerzos a través del Protocolo AdvancED.

TESTIMONIOS: Con los estudiantes se han tenido nuevas experiencias ya que estudiantes que antes no realizaban actividades en clase han trabajado más.

La revisión interna

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