EV.FINAL PROYECTO.

3. Teoría de la Instrucción que fungirá como sustento para el material:

El uso de las nuevas tecnologías nos permite un apoyo para el procesamiento de la información como menciona Richard Mayer los estudiantes aprende mejor con palabras e imágenes que solo con palabras. Pero es necesario elegir los elementos gráficos y auditivos que incluirá el producto multimedia, para evitar ruido visual y distorsión auditiva que en vez de reforzar vicie el canal de comunicación. Por lo tanto se tomaran en cuenta los siguientes aspectos:

 Multimedia: incluir imágenes explicativas en el material

 Contigüidad espacial: explicación breve de la imágenes presentadas.

 Contigüidad temporal: describir con audio mientras se refuerza con la imagen.

 Coherencia: utilizar elementos concretos que apoyen el objetivo, para evitar distractores.

 Modalidad: aprovechar la simultaneidad de los canales visuales y auditivo

 Redundancia: evitar la saturación de objetos de aprendizaje al mismo tiempo con el mismo sentido.

4. Aspectos comunicacionales que se utilizarán como base del producto:

El sistema de transmisión educativo más conveniente para este proyecto es el audiovisual, ya que la combinación de estos recursos permitirá al receptor una comunicación auditiva, visual y escrita que reforzaran su proceso enseñanza aprendizaje, siendo este un instrumento de reforzamiento basándose en un diseño instruccional y un conjunto de actividades pedagógicas.

5. Perfil del usuario potencial:

Características Descripción

5.1. Edad y nivel escolar 12 a 13 años

Mínimo : Primaria

5.2. Numero de usuarios potenciales 80 por ciclo escolar

5.3. Ubicación geográfica México/Azcapotzalco

5.4. Habilidades verbales Idioma: español

5.5. Habilidades para el uso de la computadora Uso básico

5.6. Actitud hacia el contenido Curiosidad por observar, aprender y divertirse

5.7. Descripción de posibles discapacidades Discapacidad visual (no interfiere totalmente, pero si causa ruido en la comunicación, uso del producto)

5.8. Otros aspectos importantes Contar con el equipo tecnológico para utilizar el producto.

Establecer bitácora de tiempo en la sala de computo.

6. Lista de materiales existentes y disponibles que podrían satisfacer el objetivo general:

Material Descripción Evaluación

Sintaxis de la imagen de Carlos M. Hornelas Pineda Presentación en Power Point basado en el libro de Dondis, Sintaxis de la imagen Imágenes fijas con texto, información confiable. Es muy formal dirigido a nivel Licenciatura.

Sintaxis de la imagen de José Ma. González Serna IES Presentación en Power Point basado en el libro de Dondis, Sintaxis de la imagen Información confiable. Diagramas, mapas(texto)

Minos Software educativo. Un programa CAD para dibujos técnicos en 3D que permite diseñar y ensamblar piezas, así como aplicar efectos como sombras y giros Confiable aplicándolo para dibujo por coordenadas

7. Cuadro resumen para determinar, para cada tema, el medio de comunicación y la forma de distribución. Si es necesario, los temas pueden subdividirse:

Tema Objetivo Particular Medio Modalidad Forma de distribución

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