Ensayo Las Redes Sociales

INTRODUCCION

En este presente ensayo podemos definir a las Redes Sociales de la siguiente manera “Las Redes son formas de interacción social, definida como un intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones en contextos de complejidad. Un sistema abierto y en construcción permanente que involucra a conjuntos que se identifican con las mismas necesidades y problemáticas y que se organizan para potenciar los recursos que poseen”.

Se pretende demostrar que la educación es responsabilidad de todos, y no solo de uno o algunos componentes de la sociedad, el trabajo tiene que realizarse de una manera colectiva, ya que hasta el día de hoy cada quien a trabajado para su beneficio, en la comodidad de una sociedad ya que seguimos buscando que el “gobierno” o el “estado” nos resuelva la vida.

Aun no estamos preparados para enfrentarnos a un mundo donde todos nos comprometamos al desarrollo social del conocimiento, educación y aprendizaje.

Uno de los aspectos importantes a considerar es que las configuraciones familiares de los alumnos se alejan cada vez más del modelo social preconcebido: grupo conviviente de madre y padre con hijos biológicos de ambos. Algunas de las familias poseen esta característica, pero otras adoptan un tipo de organización diferente: familias un parentales con hijos de parejas anteriores, convenientes con la familia extensa o con otras personas con las que no hay relación de parentesco a base de esto es uno de los problemas mas vistos en lo que es el enfoque y el rezago educativo debido a que la mayoría de las familias en este caso comienzan a desbaratarse de manera en que los padres se separan y es cuando los hijos van perdiéndole mas el interés a asistir a clases por causa de problemas psicológicos provocados por la familia..

DESARROLLO

Es importante considerar que los distintos miembros de las familias participan en diversos contextos, lo cual modifica implícita y explícitamente las posibilidades de aprendizaje de sus integrantes, al enrriquezer cada una de las interacciones con las experiencias realizadas en los diversos ámbitos de acción.

La Escuela no es hoy el único contexto de educación ni sus docentes los únicos agentes educadores, al menos también la familia y los medios de comunicación desempeñan un importante papel educativo. Antes las nuevas formas de socialización y el poder adquirido por otros agentes en la educación de los niños, la escuela se ve obligada a establecer de nuevo su papel formativo, dando un nuevo significado a su acción con nuevos modos. Entre ellos, la colaboración con las familias y la inserción con la comunidad Al hablar de la red Familia- Escuela habrá que partir de pensar en la gran variedad de familias que conforman nuestra sociedad hoy: biparentales, monoparentales, extensas, migrantes, ensambladas, etc. También los diferentes miembros participan en diferentes contextos sociales lo que le da a cada familia un modo particular de funcionamiento y de vinculación con los otros. Estas diferentes familias

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