Funciones De La Estudia
Enviado por emmanuel_camacho • 4 de Diciembre de 2013 • 641 Palabras (3 Páginas) • 200 Visitas
RESUMEN:
El maestro en línea se convierte a través de la virtualidad en el único y mas
importante vinculo entre la información y el conocimiento educativo, por lo que la
función va más allá de simplemente ofrecer facilidades para brindar conocimientos,
sino además, se convierte en un generador social de fomento de habilidades y
desarrollo de actitudes adecuadas ante el estudio virtual, enrolándose aspectos de
una nueva cultura educativa con carácter universal, multicultural y dinámica en su
propia conformación.
DESARROLLO:
El papel del docente como agente transformador de la realidad del educando, se maximiza al ser un
docente en línea.
Según Maison(1991), Paulsen(1995) y Berge(1995), clasifican en 5 categorías las funciones del
Maestro en línea:
1. La función organizacional
2. La función intelectual
3. La función social
4. La función técnica
5. La función evaluativa
1. FUNCION ORGANIZACIONAL
Esta incluye la instrumentación
teórica del curso, sus objetivos
generales, las actividades de
aprendizaje, el calendario de
actividades, las reglas de
procedimiento del aprendizaje y las
normas de observación general.
La adecuada planificación, nos
permite evitar la improvisación y
nos genera un reconocimiento en
los educandos. Aquí, el docente
deberá de tener experiencia en investigación educativa, realizando comparaciones con modelos
internacionales, donde se privilegie la comunicación educativa orientada al perfil del educando, con
capacidad de medir tiempos y conocimientos basados en la experiencia practica.
Una adecuada planificación, también nos ofrece la posibilidad de prever problemas que se puedan
presentar en el proceso de enseñanza-aprendizaje, incluyendo situaciones sobre materiales y objetos
a utilizar en una forma didáctica de ser necesario, señalando los elementos necesarios a utilizar en
cada momento y lugar del proceso mismo.
Revista Cientifica de la Fundación Iberoamericana para la Excelencia Educativa
ISSN 2027–1824. HEKADEMUS - VOLUMEN 01 NÚMERO 02 OCTUBRE 2008 PAGINA 46
ISSN 2027–1824. HEKADEMUS - VOLUMEN 01 NÚMERO 01 JULIO 2008 PAGINA 46
2. FUNCION INTELECTUAL
Esta incluye las funciones relacionadas con las
tareas, las tutorías y el papel del maestro como
facilitador del proceso de enseñanza aprendizaje.
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