Función Social de la Ciencia y la Tecnología
Jhon Lopez SevillanoTarea13 de Agosto de 2023
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
ESCUELA DE EDUCACIÓN INICIAL
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TEMA:
Función Social de la Ciencia y la Tecnología
CURSO:
Introducción a la Investigación Científica
PROFESOR:
Dr. Lázaro Arroyo, Víctor Carlos
INTEGRANTES:
- Lavado Vera, Yojana Marili.
- Rodríguez Castañeda, Sol María.
- Caballero Ramos, Fátima Cristina.
- Vásquez Calderón, Karolay Cristina.
- Segura Pereda, Tamara Yamile.
- Vásquez Gutierrez, Anita Marisol.
CICLO: III.
2023
TRUJILLO – PERÚ
ÍNDICE
FUNCIÓN SOCIAL DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA 3
1. INTRODUCCIÓN 3
2. CUERPO TEMÁTICO: 4
2.1 CAPÍTULO I: PAPEL DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA EN LA SOCIEDAD 4
2.1.1 Formas en que la ciencia y la tecnología pueden beneficiar a la sociedad 6
2.2 CAPITULO II: ÉTICA Y RESPONSABILIDAD EN LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA 7
2.3 CAPITULO III: DESAFÍOS Y DILEMAS ÉTICOS EMERGENTES 10
2.5.1 ¿Qué es la Inteligencia Artificial? 11
2.5.2 ¿Qué es la automatización? 13
2.5.3 Biotecnología e Ingeniería Genética: 13
2.4 CAPÍTULO IV: DIVULGACIÓN CIENTÍFICA Y ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA 14
2.5 CAPÍTULO V: POLÍTICAS PÚBLICAS Y GOBERNANZA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA 16
2.5.1 Rol del gobierno en la promoción y regulación de la ciencia y la tecnología. 17
2.5.2 Participación ciudadana y toma de decisiones informada. 18
2.5.3 Colaboración internacional y transferencia de tecnología 19
2.6 CAPÍTULO VI: INNOVACIÓN Y DESARROLLO ECONÓMICO 19
2.7 CAPÍTULO VII: IMPACTO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN 21
3. CONCLUSIONES: 24
3.1 Conclusión Capítulo I: 24
3.2 Conclusión Capítulo II: 24
3.3 Conclusión Capítulo III: 25
3.4 Conclusión Capítulo IV: 25
3.5 Conclusión Capítulo V: 26
3.6 Conclusión Capítulo VI: 26
3.7 Conclusión Capítulo VII: 26
3.8 Conclusión General: 27
4. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS: 28
FUNCIÓN SOCIAL DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA
INTRODUCCIÓN
Con una simple mirada a nuestro alrededor podemos obtener la evidencia de que la ciencia y la tecnología se han constituido en dos de los elementos referenciales y fundamentales de nuestra época. Las razones de ello se deben tanto al papel principal que ocupan socialmente, como por la dependencia que tenemos de la tecnología actualmente dentro de nuestra sociedad occidental, dependencia que se plasma en el hecho de que vivimos en un mundo modelado por la tecnología, y en el cuál, ésta marca las pautas de vida social y el ritmo del progreso.
La ciencia y la tecnología han ido transformando desde mediados del siglo pasado la vida social e individual del ser humano hasta conformar un entorno nuevo. Entorno que guarda una gran distancia respecto a aquel en el que históricamente hemos venido desarrollando nuestra propia existencia. Así pues, podemos afirmar que el desarrollo científico primero y el tecnológico después han tenido unos papeles relevantes en muchas de las transformaciones sociales, que no afectan solo a lo relativo a las condiciones materiales de la vida, sino también en la propia organización interna y a los valores y creencias compartidos que, en definitiva, conforman la cultura.
La tecnología, en comparación con la ciencia, es relativamente reciente. Podríamos afirmar que su aparición se localiza en el S. XVIII, cuando la técnica empieza a vincularse con la ciencia y comienzan a sistematizarse los sistemas de producción artesanal. Y es posible que por su vinculación originaria con el conocimiento científico, hoy en día muchos filósofos e historiadores de la ciencia la consideran como "ciencia aplicada"'.
La ciencia y la tecnología tienen propósitos diferentes: La primera trata de ampliar y profundizar el conocimiento de la realidad mediante leyes y teorías de los fenómenos que acota como objeto de estudio; mientras tanto la tecnología se encarga de proporcionar medios y procedimientos para satisfacer necesidades o solucionar un problema. Pero ambas son interdependientes y se potencian mutuamente.
Los conocimientos de la ciencia se aplican en desarrollos tecnológicos, en determinados objetos o sistemas creados por aplicación de la tecnología son imprescindibles para avanzar en el trabajo científico. Las nuevas necesidades que surgen al tratar de realizar los programas de investigación científica plantean retos renovados a la tecnología.
La tecnología es considerada como el conjunto ordenado de conocimientos y sus correspondientes procesos que tienen como objetivo la producción de artefactos, bienes, servicios, y que tiene en cuenta aspectos tales como la técnica, la ciencia, las relaciones económicas y políticas. Fundamentalmente, la tecnología es todo ese proceso cognoscitivo encaminado a satisfacer las necesidades humanas, o simplemente a mejorar su calidad de vida en aspectos laborales, sociales e interpersonales.
Los conocimientos de la ciencia se aplican en desarrollos tecnológicos. Determinados objetos o sistemas creados por aplicación de la tecnología son imprescindibles para avanzar en el trabajo científico. Las nuevas necesidades que surgen al tratar de realizar los programas de investigación científica plantean retos renovados a la tecnología.
CUERPO TEMÁTICO:
CAPÍTULO I: PAPEL DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA EN LA SOCIEDAD
La ciencia y la tecnología juegan un papel vital en la sociedad. Tienen el potencial de mejorar nuestras vidas de muchas maneras, desde mejorar nuestra salud y bienestar hasta hacer que nuestras vidas sean más cómodas y eficientes. Sin embargo, también tienen el potencial de ser dañinos, si no se usan de manera responsable.
Estas nos han ayudado a comprender el mundo que nos rodea, a desarrollar nuevas formas de hacer las cosas y a resolver algunos de los problemas más acuciantes a los que se enfrenta la humanidad.
La ciencia y la tecnología también han desempeñado un papel importante en el desarrollo socioeconómico. Han ayudado a crear nuevas industrias, a mejorar la eficiencia de las ya existentes y a elevar el nivel de vida de la población de todo el mundo.
La ciencia y la tecnología son esenciales para el desarrollo económico y el progreso social. Sin embargo, no todos tienen el mismo acceso a la educación científica y tecnológica. Esto se debe a una serie de factores, que incluyen la pobreza, el género, la ubicación y la discapacidad.
Hay varias maneras de abordar los desafíos del acceso a la educación, la brecha digital y la educación científica y tecnológica. Algunas de las contribuciones más importantes de la ciencia y la tecnología al desarrollo socioeconómico son:
- Crecimiento económico: La ciencia y la tecnología han contribuido a impulsar el crecimiento económico mediante la creación de nuevas industrias y la mejora de la eficiencia de las industrias existentes.
- Aumento del empleo y de los salarios: Esto ha mejorado el nivel de vida de las personas en todo el mundo.
- Reducción de la pobreza: La ciencia y la tecnología han contribuido a reducir la pobreza mejorando la productividad agrícola, facilitando el acceso al agua potable y el saneamiento y desarrollando nuevas tecnologías que pueden utilizarse para crear empleo.
- Mejora de la educación: La ciencia y la tecnología han contribuido a mejorar la educación mediante el desarrollo de nuevas tecnologías educativas, como el aprendizaje en línea y la realidad virtual. Esto ha hecho posible que las personas aprendan nuevas habilidades y mejoren sus perspectivas laborales.
Formas en que la ciencia y la tecnología pueden beneficiar a la sociedad
- Mejora de la salud y el bienestar:
La ciencia y la tecnología han dado lugar a muchos avances en la medicina, que han ayudado a mejorar nuestra salud y bienestar. Por ejemplo, las vacunas han ayudado a erradicar o controlar muchas enfermedades mortales, como la viruela. Los antibióticos han ayudado a tratar infecciones y se han desarrollado nuevos medicamentos para tratar una amplia gama de otras afecciones, como el cáncer y las enfermedades cardíacas.
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