GUIA TELEMATICAS

Guía Herramientas Telemáticas - Grupo 1 (Viernes 6:00 pm)

1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO ACADÉMICO.

Curso Académico: HERRAMIENTAS TELEMATICAS – Grupo 1 (Viernes 6:00 pm)

N° de Créditos: 2

Tutor: Ernesto Orlando Parra Cañón

Teléfonos: 313 495 6161

E- Mail: ernesto.parra@unad.edu.co, blog: http://guiasunadflorencia.blogspot.com/

Fecha: Febrero 15 de 2013

2. OBJETIVOS Y PROPÓSITOS.

OBJETIVOS:

• Lograr en el estudiante destrezas tanto conceptuales como operativas en el uso de correos electrónicos, motores de búsquedas, publicaciones Web entre otras, las cuales será su apoyo incesante en el transcurso de su carrera y su futuro desempeño profesional.

• El estudiante deberá manejar los términos técnicos y pedagógicos inherentes al curso para el manejo de las herramientas según la necesidad requerida

• Familiarización de los elementos que componen las herramientas telemáticas, el modem, las redes de transmisión de información digital, los programas de computadores requerido para el uso de las mismas, entre otras.

• El estudiante tendrá la destreza en el manejo operativo de conexiones de acceso a Internet, ya sea conmutada, satelital o arrendada.

• Manejo de utilidades software necesarias para la comunicación e interactividad virtual.

FASES

Reconocimiento:

Se validan los conocimientos previos del estudiante. En forma individual se estudia del protocolo del curso.

Profundización:

Se planifica el dominio de conceptos. (Trabajo personal: Estudio del material sugerido en el curso y fuentes documentales); (Trabajo en grupo: para socializar el trabajo personal); (Tutoría en grupo: Para solucionar las inquietudes del estudiante) y (Tutoría individual o acompañamiento al estudiante).

Transferencia:

Se realizan evaluaciones, mapas conceptuales, talleres de aplicación y demás actividades en las fases del curso académico.

3. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

ENCUADRE PEDAGÓGICO

UNIDADES TEMÁTICAS (contenido) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Inducción, delimitación teórica y procedimental del curso en general y de la unidad en particular. ACTIVIDADES PRESENCIALES ACTIVIDADES NO PRESENCIALES

• Encuadre pedagógico.

• Motivación al aprendizaje autónomo.

• Elección del representante del curso.

• Distribución de los grupos de trabajo. • Lectura y análisis de la guía de actividades

• Revisión de los pre saberes a partir del cuestionario que aparece en el blog del curso.

• Consulta del Blog:

http://guiasunadflorencia.blogspot.com/

Fecha Encuentro: Febrero 15/13

Salón: 503

ENCUENTRO TUTORIAL 1

UNIDADES TEMÁTICAS (contenido) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD 1 - PRINCIPIOS BÁSICOS DEL NETWORKING.

CAPITULO 1 - INTERNET

1 - Introducción a Internet

2 - Orígenes y Beneficios de Internet

3 - Requisitos para una conexión a Internet.

4 - Riesgos y Protección en Internet

5 - Conceptos Técnicos Utilizados en Internet.

ACTIVIDADES PRESENCIALES ACTIVIDADES NO PRESENCIALES

• Verificación de la lectura, con la resolución del cuestionario

• Socialización de las temáticas tratadas en el cuestionario.

• Verificación del avance en el desarrollo del Protocolo Académico.

• Constatar que las actividades no presenciales se encuentren consignadas en el protocolo académico. Reconocimiento Unidad I: En forma individual realiza la lectura de la unidad I Capítulos I. Actividades:

• Realizar una línea del tiempo sobre la evolución del internet. Desde su inicio a nuestros días.

• En la Biblioteca Virtual de la UNAD.http://www.unad.edu.co/biblioteca/ se deben consultar 5 libros. (Ver nota final).

Realizar la Lectura del módulo (texto guía).

Fecha Encuentro: Febrero 22 / 13

Salón: 503

ENCUENTRO TUTORIAL 2

UNIDADES TEMÁTICAS (contenido) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

CAPITULO 2 - NETWORKING

1 - Medios de transmisión

2 - Dispositivos de Networking.

3 - Redes LAN, MAN y PAN.

4 - Redes WAN y Redes VPV

5 - Ancho de Banda

ACTIVIDADES PRESENCIALES ACTIVIDADES NO PRESENCIALES

• Verificación de la lectura, con la resolución del cuestionario

• Socialización de las temáticas tratadas en el cuestionario.

• Verificación del avance en el desarrollo del Protocolo Académico.

•

...