GUÍA PARA PRESENTACIONES VIRTUALES TRABAJO EN EQUIPO
Enviado por Marco Flores • 18 de Septiembre de 2021 • Documentos de Investigación • 757 Palabras (4 Páginas) • 87 Visitas
[pic 1][pic 2]
[pic 3]
Facultad de Ciencias Empresariales
Derecho Mercantil y Laboral.
GUÍA PARA PRESENTACIONES VIRTUALES
TRABAJO EN EQUIPO
[pic 4]
Competencia:
- Investigar las regulaciones a las que están sujetas la constitución de sociedades en El Salvador, según el marco legal mercantil.
Material formativo de partida
Contenido en formato PDF proporcionado en la plataforma virtual CANVAS.
Tarea
- Realizar una presentación del tema asignado a su equipo donde exponga los aspectos relevantes del contenido e investigación realizada.
- Presente la documentación requerida para la constitución de la sociedad asignada al equipo.
Rol del docente
- Orientación.
- Resolución a las dudas para el desarrollo de la actividad.
- Evaluación de la actividad.
Indicaciones
- Formar equipos de trabajo.
- Realizar una investigación en diferentes fuentes de información (revistas, libros, informes, artículos, foros, blog, bases de datos, entre otros) sobre el contenido asignado.
- Preparar una presentación en Power Point donde se resuman los aspectos claves de la investigación realizada.
- Planificar y coordinar la presentación con sus compañeros de equipo.
- Realizar la exposición el horario asignado.
Aspectos importantes que debe considerar:
Cada equipo contará con un tiempo máximo de 45 minutos para realizar la exposición.
Entregables de la actividad
Un representante de cada equipo deberá compartir en el foro de la semana correspondiente a su exposición la presentación utilizada en formato PDF o Power Point, a más tardar día antes que se publique el material de la semana correspondiente a su presentación.
Ponderación de la actividad
La nota asignada corresponde al laboratorio 5 – Cómputo III.
Programación de los contenidos
La fecha, tema y el equipo responsable de socializar el contenido se detallan a continuación:
Semana | Tema | N° de equipo |
Del 26/10/2020 al 01/11/2020 | Sociedad de Personas. - Sociedad en nombre colectivo. | 1 |
Del 26/10/2020 al 01/11/2020 | Sociedad de Personas. - Sociedad en comandita simple. | 2 |
Del 02/11/2020 al 08/11/2020 | Sociedad de Personas. - Sociedad de responsabilidad limitada. | 3 |
Del 09/11/2020 al 15/11/2020 | Sociedad de capital. - Sociedad en comandita por acciones. | 4 |
Del 16/11/2020 al 22/11/2020 | Sociedad de capital. - Sociedad anónima. | 5 |
[pic 5][pic 6][pic 7]
CRITERIOS | EXCELENTE (10 -9.0 puntos) | SATISFACTORIO (8.0 – 7.0 puntos) | REGULAR (6.0 – 5.0 puntos) | NECESITA MEJORAR (4.0 – 1.0 puntos) | Puntos obtenidos |
Conocimiento y preparación del tema | Demuestra claridad y confianza al expresar sus conocimientos, presentando información clara y pertinente para el desarrollo del tema. | Demuestra confianza en sus conocimientos, presentando información clara para el desarrollo del tema. | Demuestra confianza en sus conocimientos, pero falla en algunos momentos al tratar de ofrecer la información más clara. | Demuestra poco conocimiento del tema y escasa información relevante. | |
Estructura y orden de la exposición | Ofrece una exposición altamente organizada, respetando el tiempo establecido, facilitando la captación de su discurso desde el inicio hasta el final de su intervención. | Ofrece una exposición adecuadamente organizada y usa el tiempo establecido, lo que facilita la captación de su discurso en la mayoría de momentos. | Ofrece una exposición organizada de manera adecuada, aunque sin terminar en el tiempo establecido, dejando algunas ideas sueltas. | Ofrece una exposición desorganizada, poco clara y sin respetar el tiempo establecido. | |
Expresión de un punto de vista personal | Argumenta sus ideas a partir de conocimientos válidos sobre el tema asignado, así como el énfasis en las ideas centrales. | Argumenta sus ideas a partir de conocimientos válidos sobre el tema asignado, así como el énfasis en alguna idea central. | Argumenta sus ideas a partir de conocimientos válidos sobre el tema asignado, aunque no logra sostener una idea central. | Ofrece ideas personales sobre el tema sin establecer ninguna relación entre ellas o la información ofrecida. | |
Calidad de las diapositivas | Las diapositivas no están saturadas de información, balance en el contraste de colores, se aprecia muy bien el contenido, imágenes alusivas al mismo y no distraen la atención. | Las diapositivas tienen mucha información, el contraste de colores adecuado, se aprecia la información, imágenes que no distraen la atención | Las diapositivas tienen mucha información, el contraste de colores es malo, pero se aprecia la información, imágenes que no distraen la atención | Las diapositivas muestran “copia y pega” mucha información efectos de presentación que distraen la atención, mala elección de colores, no se aprecia bien la información. | |
Trabajo en equipo | El equipo se muestra organizado, programaron turnos de participación, las transiciones son adecuadas. | El equipo se muestra organizado, pero se confunden al hacer las transiciones. | El equipo se organiza en el momento, no programan su participación | El equipo no se organiza, se pierde tiempo para iniciar la exposición, no hay turnos de participación. | |
Contestar preguntas | Contesta con precisión todas las preguntas planteadas sobre el tema. | Contesta con precisión la mayoría de las preguntas planteadas sobre el tema. | Contesta algunas de las preguntas planteadas sobre el tema. | No puede contestar las preguntas planteadas sobre el tema por sus compañeros de clase | |
Total puntos obtenidos |
...