Generacion De Los Computadores

Consulte en Internet la generación de los computadores.

Escriba en cada columna el número que le corresponden según la generación de los computadores.

3-Generación 5-Generación 2-Generación 4-Generación 1-Generación

Características de esta generación:

• Se desarrollaron circuitos integrados para procesar información.

• Se desarrollaron los "chips" para almacenar y procesar la información. Un "chip" es una pieza de silicio que contiene los componentes electrónicos en miniatura llamados semiconductores.

•Los circuitos integrados recuerdan los datos, ya que almacenan la información como cargas eléctricas.

•Surge la multiprogramación.

• Las computadoras pueden llevar a cabo ambas tareas de procesamiento o análisis matemáticos.

•Emerge la industria del "software".

• Se desarrollan las minicomputadoras IBM 360 y DEC PDP-1.

• Otra vez las computadoras se tornan más pequeñas, más ligeras y más eficientes.

•Consumían menos electricidad, por lo tanto, generaban menos calor.

• Japón lanzó en 1983 el llamado "programa de la quinta generación de computadoras", Y en los Estados Unidos desarrollo un programa en que persigue objetivos semejantes,

• Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o PC.

• Se desarrollan las supercomputadoras.

Inteligencia artificial:

Aplica los procesos del pensamiento humano usados en la solución de problemas a la computadora.

Robótica:

La robótica es el arte y ciencia de la creación y empleo de robots. Un robot es un sistema de computación híbrido independiente que realiza actividades físicas y de cálculo.

Sistemas expertos:

Es una aplicación de inteligencia artificial que usa una base de conocimiento de la experiencia humana para ayudar a la resolución de problemas.

Redes de comunicaciones:

Los canales de comunicaciones que interconectan terminales y computadoras Características de esta generación:

•Usaban transistores para procesar información.

•Los transistores eran más rápidos, pequeños y más confiables que los tubos al vacío.

•200 transistores podían acomodarse en la misma cantidad de espacio que un tubo al vacío.

• Usaban pequeños anillos magnéticos para almacenar información e instrucciones. Generaban calor y eran sumamente lentas.

• Se mejoraron los programas de las computadoras

• Se desarrollaron nuevos lenguajes de programación como COBOL y FORTRAN, los cuales eran comercialmente accesibles.

• Se usaban en aplicaciones de sistemas de reservaciones de líneas aéreas, control del tráfico aéreo y simulaciones de propósito general.

• La marina de los Estados Unidos desarrolla el primer simulador de vuelo, •Surgieron las minicomputadoras y los terminales a distancia.

• Se comenzó a disminuir el tamaño de las computadoras.

Características de esta generación:

• Se desarrolló el microprocesador, es un computador completo empaquetado en un solo chip de silicio.

• Se colocan más circuitos dentro de un "chip".

• Cada "chip" puede hacer diferentes tareas.

• Un "chip" sencillo actualmente contiene la unidad de control y la unidad de aritmética/lógica. El tercer componente, la memoria primaria, es operado por otros "chips".

• Se reemplaza la memoria de anillos magnéticos por la memoria de "chips" de silicio.

• Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o PC.

• Se desarrollan las supercomputadoras.

Características de esta generación:

• Usaban tubos al vacío para procesar información.

• Usaban tarjetas perforadas para entrar los datos y los programas.

• Usaban cilindros magnéticos para almacenar información e instrucciones internas.

• Eran sumamente grandes, utilizaban gran cantidad de electricidad, generaban gran cantidad de calor y eran sumamente lentas.

• Se comenzó a utilizar el sistema binario para representar los datos. En esta generación las máquinas son grandes y costosas (de un costo aproximado de 10,000 dólares).

Estas máquinas eran muy grandes, caras y de difícil operación.

Formato B02.01.F01 Guías de Trabajo

Título de la guía de trabajo Guía Número Año Escolar Tiempo previsto

Partes del computador, clasificación de los computadores, periféricos y teclado 02 2014 4 Períodos

Asignatura Informática Docente (s) Responsable (s) Martha Ibarra

Jorge E. Arboleda B

Lucy Amparo Rosero Muñoz

Nombre Estudiante

Grado: 9 Sección:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11 Especialidad:

1. Competencias

Utilizar las funciones básicas del computador y del sistema operativo Windows en los trabajos de informática

TALLER 2

En cada número escriba el nombre de cada una de las partes del computador

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