Gota cargada
Enviado por Yecid Romero • 22 de Julio de 2019 • Apuntes • 931 Palabras (4 Páginas) • 74 Visitas
¡La gota cargada!
RAE: Deducir la carga en una gota con agua en campos controlados.
Objetivo
Analizar e interpretar el movimiento de una partícula de masa y carga inducida en un campo eléctrico uniforme y el campo gravitacional terrestre cruzados perpendicularmente.
Tiempo de desarrollo
4 semanas en la consulta, realización, presentación y entrega del proyecto.
Propuesta de la estrategia de aprendizaje:
Este proyecto se sustenta en el análisis del movimiento de partículas a partir de gráficas de la posición con respecto al tiempo y la interpretación del diagrama de cuerpo libre (DCL), con el fin emplear los conceptos de campo y fuerza y las leyes de Newton, como temas fundamentales que se trabajan en el segundo corte del curso de Física Interacciones y Campos.
Para ello se analiza el movimiento de diferentes gotas de agua, en un campo eléctrico constante.
El estudiante debe evidenciar que adquirió la competencia de aprender al:
- Relacionar la información teórica con los resultados experimentales del movimiento al deducir la aceleración de una gota de agua en campos constantes (gravitatorio y/o eléctrico).
- Emplear el análisis dimensional, para conocer las unidades de cada una de las magnitudes a calcular.
- Analizar las limitaciones del modelo en el movimiento teórico y describir como estas afectan el montaje experimental.
- Deducir la velocidad límite (o terminal) comprobando gráficamente que se tiene una situación de equilibrio en la partícula.
- Analizar la situación de NO equilibrio traslacional del sistema.
Las actividades que se sugieren se llevarán a cabo en forma grupal, propiciando el aprendizaje participativo de la siguiente forma:
Presentación | Descripción | Semana (Fechas) |
SPA | Presentación en clase del Segundo Proyecto de aprendizaje “La gota cargada” | VI (agosto 21 - 24) |
Semana 1 Analizando el movimiento de caída libre” (20%) | Entrega de la consulta sobre:
| VII (agosto 27 - 31) |
Semana 2 Análisis de movimiento de las diferentes gotas (20%) | Toma de datos en el laboratorio (filmar el movimiento para emplear la herramienta de análisis de video “tracker” y emplear luz estroboscópica) del:
en dos campos cruzados (eléctrico y gravitatorio). | VIII (septiembre 3 - 7) |
Semana 3: Entrega del informe. (20%) | Discutir con el profesor los resultados obtenidos, para su retroalimentación. Si es necesario repetir toma de datos Entrega de la solución, con datos reales, del problema planteado, con el respectivo análisis de cada movimiento como la comparación de las semejanzas y diferencias de la cinemática o de la dinámica de los movimientos y la misma rúbrica del laboratorio. Debe contener:
| XI (septiembre 17 - 21) |
Semana 4: Sustentación (40%) | Presentación oral del informe | X (septiembre 17 - 21) |
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