INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO - COMPUTACIÓN
Enviado por Joel CERNA • 16 de Octubre de 2022 • Ensayos • 3.518 Palabras (15 Páginas) • 298 Visitas
INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO - 2022[pic 1]
TERCER BIMESTRE
Profesor (a): Joel Cerna Trujillo NIVEL: Primaria GRADO: 1 “A”
AREA/CURSO: Educación Para el Trabajo. TEMA: ooO4kids
Competencia | Capacidades | Desempeños logrados | Evidencias | Necesidades de aprendizaje | Alumnos que presentan dificultades |
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. | Monitorea y ajusta su desempeño durante el proceso de aprendizaje | Los estudiantes logran utilizar de manera correcta el programa 4 KIDS, que procesa textos | Los estudiantes pueden crear textos artístico y párrafos en el programa. | Algunos niños no cuentan con material concreto para poder desarrollar al máximo su aprendizaje. |
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Se desenvuelven en entornos virtuales generados por las TIC. | Crea objetos virtuales en diversos formatos | Los estudiantes aprendieron a dar formato a los textos ingresados, también insertan imágenes. | Los estudiantes pueden crear párrafos de textos añadiendo imágenes para su mejor presentación. | Algunos estudiantes tienen un comportamiento inadecuado para poder estar en la sala de cómputo. |
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Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social | Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y metas | Los estudiantes logran compartir sus conocimientos y experiencias ayudando a sus compañeros que no les funciona alguna interacción. | Los estudiantes se desempeñan practicando, ayudando a sus compañeros que aún les falta comprender. | Algunos estudiantes no cuentan con computadoras o laptop en casa para que puedan practicar. |
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INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO - 2022[pic 2]
TERCER BIMESTRE
Profesor (a): Joel Cerna Trujillo NIVEL: Primaria GRADO: 1 “B”
AREA/CURSO: Educación Para el Trabajo TEMA: ooO4kids
Competencia | Capacidades | Desempeños logrados | Evidencias | Necesidades de aprendizaje | Alumnos que presentan dificultades |
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. | Monitorea y ajusta su desempeño durante el proceso de aprendizaje | Los estudiantes logran utilizar de manera correcta el programa 4 KIDS, que procesa textos | Los estudiantes pueden crear textos artístico y párrafos en el programa. | Algunos niños no cuentan con material concreto para poder desarrollar al máximo su aprendizaje. |
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Se desenvuelven en entornos virtuales generados por las TIC. | Crea objetos virtuales en diversos formatos | Los estudiantes aprendieron a dar formato a los textos ingresados, también insertan imágenes. | Los estudiantes pueden crear párrafos de textos añadiendo imágenes para su mejor presentación. | Algunos estudiantes tienen un comportamiento inadecuado para poder estar en la sala de cómputo. |
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Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social | Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y metas | Los estudiantes logran compartir sus conocimientos y experiencias ayudando a sus compañeros que no les funciona alguna interacción. | Los estudiantes se desempeñan practicando, ayudando a sus compañeros que aún les falta comprender. | Algunos estudiantes no cuentan con computadoras o laptop en casa para que puedan practicar. |
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INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO - 2022[pic 3]
TERCER BIMESTRE
Profesor (a): Joel Cerna Trujillo NIVEL: Primaria GRADO: 2 “UNICA”
AREA/CURSO: Educación Para el Trabajo TEMA: M. WORD
Competencia | Capacidades | Desempeños logrados | Evidencias | Necesidades de aprendizaje | Alumnos que presentan dificultades |
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. | Monitorea y ajusta su desempeño durante el proceso de aprendizaje | Los estudiantes pueden buscar, encontrar y abrir el programa de Word, reconocen el diseño y color del icono. | Los estudiantes interactúan con el programa ingresando de las diferentes maneras | Algunos niños no cuentan con material concreto para poder desarrollar al máximo su aprendizaje. |
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Se desenvuelven en entornos virtuales generados por las TIC. | Crea objetos virtuales en diversos formatos | Los estudiantes saben el uso correcto del programa Word, ingresando textos y párrafos | Los estudiantes pueden crear párrafos e insertar formas creando figuras. | Algunos estudiantes tienen un comportamiento inadecuado para poder estar en la sala de computo |
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Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social | Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y metas | Los estudiantes logran compartir sus conocimientos y experiencias ayudando a sus compañeros que no les funciona alguna interacción. | Los estudiantes se desempeñan practicando, ayudando a sus compañeros que aún les falta comprender. | Algunos estudiantes no cuentan con computadoras o laptop en casa para que puedan practicar. |
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INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO - 2022[pic 4]
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