LABORATORIO DE NUEVAS TECNOLOGIAS

Asignatura

LABORATORIO DE NUEVAS TECNOLOGIAS

Código

    1150104                                      Número de Créditos: 3

Área de formación:

Ciencias Básicas

[pic 2]

Ciencias Básicas Aplicada [pic 3]

Profesional especifica:   X

Socio Humanística[pic 4]

Tipo de asignatura:

Obligatoria:                              X

Electiva[pic 5]

Número de Créditos

3

Prerrequisitos

Correquisitos

Unidad

No

Nombre de las Unidades y Contenidos temáticos

Dedicación del estudiante (Horas)

Horas Totales

(a+b)

a)Trabajo Presencial

b)Trabajo Independiente

1

TIC en la sociedad.

5

10

15

2

Generalidades de PlanTIC  en el país, departamento y Universidad Francisco de Paula Santander

5

10

15

3

TIC aplicada a la academia y la  industria desde Ingeniería de Sistemas.

16

32

48

4

Herramientas libre de desarrollo Tecnológico para sistemas de información y ambiente web

12

24

36

5

Gestión de la comunicación y redes

10

20

30

TOTAL

48

96

144

JUSTIFICACIÓN Y UBICACIÓN EN EL PROGRAMA

La importancia de la electiva Laboratorio en Nuevas Tecnologías  se sustenta en su aporte para la generación de competencias para el análisis de situaciones del mundo real y la utilización de  técnicas y procesos sistematizados para plantear soluciones computacionales efectivas a través del desarrollo de sistemas de información o gestión y adaptación de tecnologías libres y privadas. Esta competencia es una de las bases para el desempeño profesional del ingeniero de Sistemas y por tanto es una competencia que se fortalece durante el ciclo profesional del programa académico. Las habilidades desarrolladas en esta electiva son base para el desarrollo y gestión de software, y en la adquisición de habilidades creativas, organizativas y comunicativas fundamentales para formación de cualquier profesional.

OBJETIVO GENERAL

Aplicar el uso de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación para dar   soluciones computacionales creativas y eficientes  a problemas o situaciones del entorno real tanto en la academia como en la industria que cumplan requerimientos funcionales descritos en el planteamiento de un problema. 

COMPETENCIAS

Competencias Procedimentales:

• Aplica los conceptos  de Tecnologías de la Información y la comunicación en el medio.
• Analiza las leyes que rigen el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el país.
• Analiza los avances Tecnológicos en la región.
• Analiza los argumentos que describen situaciones del mundo real para utilizarlos en la definición de datos y en el planteamiento de sentencias en la solución del problema.

• Utiliza técnicas y procesos sistematizados para plantear soluciones computacionales a una situación.

• Selecciona la tecnología adecuada para dar solución a un problema.

• Desarrolla soluciones en una herramienta adecuada.

Competencias Propositivas:

• Selecciona las técnicas y procesos sistematizados eficientes para plantear posibles soluciones computacionales a una situación.

• Indaga nuevas técnicas, tecnologías, lenguajes, herramientas y conceptos que le permiten proponer soluciones computacionales novedosas y adaptables en cualquier contexto.

• Propone diferentes soluciones computacionales  a un mismo problema y en diferentes contextos.  

Competencias Cognitivas:

• Identifica datos, controles y  procesos que argumentan la solución del problema.

• Conoce técnicas para plantear soluciones computacionales a una situación.

• Conoce las ventajas de utilizar tecnología libre y privativa.

• Identifica requerimientos funcionales y no funcionales para generar Aplicaciones en la academia y la industria

• Identifica la importancia del uso del B-leaning en la Academia

Competencias Actitudinales:

• Asume con creatividad, honestidad y responsabilidad el diseño de soluciones computacionales.

• Participa en grupos o equipos de trabajo, aportan y discute sobre posibles soluciones computacionales a diferentes problemas propuestos.

• Promueve el uso de  la Tecnología en la academia y en la industria

CONTENIDOS POR UNIDADES

Actividades Presenciales

Actividades no Presenciales

Unidad 1. Tic en la sociedad

• Impacto de las TIC en la sociedad.
• La sociedad del conocimiento
• Alfabetización Digital.
• TIC como cambio trascendental en la sociedad

Clase Magistral sobre  Impactos de las Tic en la sociedad (2h).

Clase Magistral sobre  Tic como cambio trascendental en la sociedad(1h).

Clase Magistral sobre la Alfabetización Digital (1h).

Puesta en común  del Taller-1  (1h)

Lectura Intratextual Impacto de las TIC en la sociedad(3h).

Lectura Intratextual sobre  Estado del Arte de las Tic(4h).

Taller1 Guía de aprendizaje sobre  Alfabetización Digital(3h).

2. Generalidades de PlanTIC en el país, departamento y Universidad Francisco de Paula Santander

• Estado del arte de las TIC en Colombia.
• Ministerio de las TIC  
• PlanesTIC Colombia
• Plan de desarrollo Departamental
•  PlanTic UFPS

Clase Magistral sobre Estado del arte de las TIC en Colombia(1h)

Taller individual sobre PlanesTIc 2008-2019 (1h)

Clase magistral  Plan Departamental de Desarrollo TIC(1h)

Taller grupal Análisis TIC en la Universidad Francisco de Paula Santander, Procesos Académico-Administrativos(1h)

Puesta en común  del Taller grupal 2 (1h)

Lectura Intratextual sobre Estado del arte de las TIC en Colombia(3h)

Lectura Intratextual sobre PlanesTIC 2008-2019 (2h).

Visita Técnica Guiada a Gobernación, Cámara de comercio, COLNODO para el Análisis de Documentación y proyectos existentes y por realizar en el Departamento (3h).

Taller Grupal_2:Búsqueda de documentación de proyectos al Interior de la UFPS(2)

3. TIC aplicada a la academia y la  industria desde Ingeniería de Sistemas.

• Impacto del programa Ingeniería de Sistemas en la región
• Tecnologías existentes en la UFPS
• Educación Virtual
• Blearning, e-Learning
• Tecnología Web2.0
• Plataforma Moodle
• Sistemas de información desarrollados desde el programa de Ingeniería de Sistemas.

Clase Magistral sobre Impacto del programa Ingeniería de Sistemas en la UFPS en el desarrollo de aplicaciones y gestión de Tecnología y Productos de software realizados en las empresas. (1h).

Clase Magistral sobre Plataformas tecnológicas con que cuenta la institución para la educación.

. (2h)

Practica de laboratorio sobre  utilización de la herramienta Moodle desde el rol tutor (4h)

Clase magistral sobre Sistemas de Información desarrollados desde Ingeniería de Sistemas para la Universidad Francisco de Paula Santander

(1h)

Clase magistral sobre   Proyectos realizados para los dispositivos móviles(4h)

Taller 1 : Impacto del grupo de investigación GIDIS en el desarrollo de proyectos tecnológicos(2h)

Puesta en común  del Taller1-2, seminario 1-2 (2h)

Lectura Intratextual sobre  Perfil Profesional de la Ingeniería de Sistemas y su enfoque en los sistemas de Información(4h)

Lectura Intratextual sobre Herramientas Tecnológicas educativas UFPS(5h)

Taller Individual_2: Guía para el manejo de Moodle  (6h).

Lectura independiente dirigida sobre  Banco de proyectos realizados desde el programa Ingeniería de Sistemas (3h)

Seminario1:

Sensibilización desde el semillero SidisMovil de los proyectos realizados(8h).

Seminario2 Sensibilización Proyectos y aplicaciones desde grupo de investigación GIDIS (6h).

4. Herramientas libre de desarrollo Tecnológico para sistemas de información y ambiente web

Clase Magistral Estado del arte del software libre para el desarrollo de aplicaciones. (2h).

Clase Magistral sobre software libre para desarrollo de Sistemas de información (2h)

Practica de laboratorio sobre Motores y distribuciones Mysql, PostgreSql  (4h)

Practica de laboratorio sobre herramientas libres no SQL(2h)

Puesta en común  del Taller-grupal 3  (2h)

Lectura Intratextual sobre software libres (4h)

Lectura Intratextual sobre plataformas libres de almacenamiento masivo de información(4h)

Lectura independiente dirigida sobre Manejo de herramientas mysql, PostgreSql (4h)

Lectura independiente dirigida sobre Manejo de herramientas mysql, PostgreSql (4h)

Taller grupal 3. (8h).

Herramientas para base de datos no SQL

1. Gestión de la comunicación y redes 

Clase Magistral sobre Modelos de Gestión (3h).

Clase Magistral sobre Seguridad informática. (3h)

Practica de laboratorio

Análisis de tráfico de una red(2h)

Puesta en común  del Taller-grupales 6  (2h)

Lectura Intratextual sobre Modelos de Gestión (4h)

Lectura Intratextual sobre Seguridad Informática (4h)

Estudio de herramientas Sniffer (4h)

Taller Grupal_6: Análisis red(infraestructura) Edificio Ingeniería de Sistemas

. (8h).