LAS DOS PATES DEL ESTUDIO VIRTUAL Y EL USO DE LA RED

LAS DOS PATES DEL ESTUDIO VIRTUAL Y EL USO DE LA RED

Por: Sebastián Gutierrez A.

30 de abril de 2021

     Teniendo la tecnología en la actualidad, se ve el avance buscado por la humanidad, en ello se puede notar esa herramienta brindada para lograr “presentarse” de manera virtual frente a una pantalla. Este método de virtualidad permite que las personas puedan mediante acceso a internet, lograr tener a una clase, conferencia, presentación, etc. El método virtual para estudiar muestra una cierta facilidad a los estudiantes en cuanto al acceso inmediato a información solicitada por un docente, bien sea para resolver alguna incógnita, resolver algún ejercicio o buscar efectivamente el material indicado para realizar alguna actividad.

     Las facilidades encontradas por este método llamado virtualidad llegan a suplir parte de lo que es realmente estudiar, pero demuestran también que la presencialidad es preferida para la toma verdadera de la información, es decir, lo enseñado en un aula de clases muestra más efectividad en comparación a lo virtual, pues al no tener a la mano la información y ver el compromiso de asistencia de los estudiantes, indica que el esfuerzo, concentración y solución de respuestas a estudiantes tímidos, logra una comprensión sobre lo estudiado.

     Tener la información o respuesta a la mano no permite en ocasiones que la persona que estudia se permita comprender lo que quiere expresar o enseñar el docente, debido a que existen estudiantes que solo desean tener una buena nota frente a la asignatura antes que entender a lo que quiere llegar la idea enseñada. Con esto en contra al propósito real de la virtualidad, no se obtiene una lección bien aprendida.

     Por otro lado, existen estudiantes prodigios en donde lo virtual les permite llegar mas lejos de lo que lo podrían hacer en el aula, por ejemplo, asegura la alumna Arteaga, P (2018) “… me permitía compaginar con mi trabajo y además poder realizar el master con la flexibilidad que yo necesitaba…” encontrando así una opción que no requería de su traslado presencial a un aula debido a la exigencia requerida por el trabajo. Esta opción es una de las grandes ventajas que ofrece este método de enseñanza.

     La virtualidad en la enseñanza y aprendizaje, permite poder hacerlo desde cualquier punto que tenga acceso internet. Bien o mal, el poder acceder libremente desde cualquier punto tanto como para docentes y estudiantes brinda un alivio en cuanto al manejo de su tiempo, “…los estudios a distancia han evolucionado de una forma muy positiva en las últimas décadas. Se ha modernizado y ha dejado atrás antiguos modelos en los que solo los más aplicados y organizados podían sacar adelante sus estudios…” (IMF Bussines school,2018).

     El sistema virtual brindado también quiere llegar a hacer parte de lo necesario a aprender, como menciona Alonso y Blázquez (2012) “…se busca, principalmente, es generar conciencia sobre si la educación virtual es la mejor forma de aprendizaje para los estudiantes y así establecer nuevas y variadas propuestas para que el profesorado posea una guía para la incursión en este desafío…”. Es decir que esta también es una diciplina, en lo cual los profesores y estudiantes necesitan aprender del sistema virtual para lograr dar un buen uso de la información que manejan de forma inmediata.

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