Liderazgo efectivo en organizaciones sociales

LIDERAZGO EFECTIVO

EN

ORGANIZACIONES SOCIALES

Versión preliminar

PROGRAMA DE CAPACITACION Y METODOLOGIA

DIVISION DE ORGANIZACIONES SOCIALES

2001

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INTRODUCCION AL TEMA

A un líder dirigente social le corresponde una amplia gama de tareas, que debe desarrollar

constantemente, la experiencia que va logrando en su gestión, nos demuestra que muchas de estas

tareas y responsabilidades, las impulsa sin tener elementos teóricos o de formación académica, más

bien, su aprendizaje y conocimientos, se forma en la práctica, con estilo y gestión propia,

diferenciándose entre cada uno de los líderes.

Para llegar a ser un líder efectivo, lo primero es asumir que podemos mejorar y necesitamos cambiar

algunos aspectos de nuestra conducta y, lo segundo, es tener la voluntad y la motivación para

hacerlo, al reunir ambas condiciones, estamos en la vía de llegar a ser líderes más efectivos.

Un líder efectivo debe ser capaz de reconocer que en sus prácticas recurrentes hay incompetencias, y

puede ser un mejor líder.

Un líder efectivo es capaz de lograr las metas aprovechando al máximo los recursos de la

organización (trabajo, materiales, recursos humanos).

El verdadero líder viene a ser como una especie de vocero o expresión visible de la voluntad

colectiva. La posición de líder no es ningún privilegio especial del cual disfrutar, ser líder implica una

verdadera responsabilidad, ser creíble a partir del ejemplo dado.

1. CONCEPTO DE LÍDER Y DE LIDERAZGO.

La relación entre las personas es de influencia mutua. Lo que una persona diga o haga, en una

relación cara a cara, va a influir positiva o negativamente en el o los otros.

Cuando una persona es capaz de influir con sus ideas u opiniones en un número importante de

personas, podemos decir que estamos frente a un líder.

El líder se define como aquella persona que usa poder para lograr sus objetivos.

La materia prima del líder es el poder, entendido como la capacidad de influir en las

personas y en los eventos que las afectan. Así, en cualquier situación o circunstancia

se puede encontrar un líder.

El liderazgo es el proceso en el cual el líder ejerce poder, es decir, motiva o ayuda a otros a

trabajar con entusiasmo para alcanzar objetivos determinados.

2. COMPORTAMIENTOS DE LÍDER.

En las diferentes disciplinas sociales se discutió durante muchos años si el líder nace o se hace. Los

distintos estudios tendientes a establecer el carácter “genético” del líder fueron negativos.

Las investigaciones indican más bien que los líderes se hacen, adquieren una serie de

comportamientos a lo largo de su vida, producto de su interacción y vivencia familiar, escolar, social.

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Cuando se plantea que el líder se hace, se está afirmando, entre otras cosas, que las personas pueden

adquirir habilidades para serlo, pueden capacitarse o formarse. Las experiencias de vida son también

aspectos que pueden ayudar a la generación de habilidades de liderazgo.

Es decir, el liderazgo es aprendido y se va nutriendo con el transcurso de la vida.

Dicho de otro modo, cualquier persona podría ser líder en alguna actividad, si se

apropia o internaliza determinados comportamientos y habilidades.

2.1. Se puede decir que un líder tiene los siguientes comportamientos y habilidades.

a) Realiza acciones apropiadas a la situación y al momento se está viviendo. Está en el lugar

adecuado en el momento adecuado. Sabe captar qué está necesitando la gente, tiene visión de

futuro para anticiparse a los hechos, actúa de manera que concita el acuerdo y el interés de las

personas. Acciones como la de Arturo Prat, en 1879, que se lanza al abordaje en un acto

suicida, o Bernardo O’Higgins, en 1812, que escapa en Rancagua con sus soldados, son

acciones apropiadas a la situación.

b) Tiene y utiliza eficientemente una serie de habilidades1

Evalúa técnicamente las posibilidades de hacer factibles en el mediano o largo plazo sus ideas,

y por otra parte, comunicarlas y entusiasmar a las personas para involucrarse colectiva y

activamente en lograr las metas y objetivos.

Estas habilidades pueden clasificarse como:

· Habilidad conceptual. Sabe imaginar y fijarse metas de largo plazo, es capaz de ver la

totalidad e una situación más que aspectos puntuales de ella. Es capaz de tener una visión

clara del futuro y de las posibilidades que éste brinda al grupo, organización o institución que

lidera; es asimismo, capaz de tener claros los objetivos que deben guiar su acción y la de las

personas que lidera. Tiene habilidad para organizar y planificar a largo plazo. (Pensar en

grande)

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