Planeacion Tecnologias 3 Informatica

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN JALISCO

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TËCNICA

ESCUELA: EST. 46 Ing. Guillermo Gonzales Camarena ASIGNATURA: Tecnología III ÉNFASIS Informática CLAVE________________

PROFESOR: Francisco Adolfo Montero Díaz GRADO: 3 GRUPO(S): E del 18 de mayo al 15 de julio

EXPECTATIVA DEL ÉNFASIS:

BLOQUE PROPÓSITOS DEL BLOQUE APRENDIZAJES ESPERADOS DEL BLOQUE

Proyecto de innovación.

• Utilizar las fuentes de información para la innovación en el desarrollo de sus proyectos.

• Planear, organizar y desarrollar un proyecto de innovación que solucione una necesidad o interés de su localidad o región.

• Evaluar el proyecto y sus fases, considerando su incidencia en la sociedad, la cultura y la naturaleza, así como su eficacia y eficiencia.

• Identifican y describen las fases de un proyecto de innovación.

• Prevén los posibles impactos sociales y naturales en el desarrollo de sus proyectos de innovación.

• Recaban y organizan la información sobre la función y el desempeño de los procesos y productos para el desarrollo de su proyecto.

• Planean y desarrollan un proyecto de innovación técnica.

• Evalúan el proyecto de innovación para proponer mejoras.

TEMA Y SUBTEMAS ACTIVIDADES EVALUACIÓN CONCEPTOS RELACIONADOS

CARACTERISTICAS DEL PROYECTO DE INNOVACION.

La innovación técnica en el desarrollo de los proyectos productivos.

Introducción al proyecto de innovación.

Los ciclos de innovación técnica en los procesos y productos.

Las fuentes de información para la innovación.

La responsabilidad social en los proyectos de innovación técnica.

El proyecto de innovación y la responsabilidad social en su diseño, ejecución y puesta en práctica.

EL PROYECTO DE INNOVACIÓN

Proyecto de innovación para el desarrollo sustentable.

Las fases del proyecto.

El desarrollo del proyecto de innovación de informática con base en criterios del desarrollo sustentable.

La valoración de los procesos técnicos del énfasis de campo.

Apertura

Rescatar algunos conocimientos previos como eficiencia, eficacia, proceso técnico, sistema tecnológico.

Que los alumnos den su definición de proyecto técnico y de innovación.

Definir los dos conceptos de una manera clara.

Realizar una lluvia de ideas sobre los factores que deben considerar para realizar un proyecto de innovación técnica (aceptación social, costos, demanda, aspectos culturales, entre otros).

Desarrollo

Que los alumnos elijan un producto que necesiten mejorar o crean que deba ser mejorado.

Diseñar y aplicar entrevistas o cuestionarios (15 preguntas sobre las necesidades de un compañero), a fin de indagar sobre las necesidades de los usuarios respecto al proceso o producto técnico a mejorar, integrar la información recolectada al diseño del proyecto de innovación de Informática. Presentar los resultados en una sesión plenaria.

Analizar los resultados y presentar gráficas de las tablas de frecuencia para conocer la información recabada.

Cierre

Diseñar la propuesta de mejora al producto o proceso. Evaluar grupalmente las propuestas, enfatizar en las fuentes de la información que posibilitan la innovación:

- De parte de los usuarios de los productos.

- Los conocimientos técnicos del que desarrolla la innovación.

- Los resultados de la evaluación interna o externa de los procesos o productos técnicos

- Libros, artículos de revistas o periódicos, reportes de investigaciones, internet, entre otros.

Apertura

Rescatar los conocimientos previos mediante una serie de preguntas elaboradas.

Realizar a través de una presentación multimedia la secuencia de las acciones que se deben realizar para la elaboración del proyecto de innovación.

Desarrollo

Realizar una práctica en Word en la que se describa un producto y se proponga una mejora (igual que el ejercicio de la semana pasada) pero haciendo uso de hipervínculos y macros para

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