Planeacion Tecnologia Electricidad Bimestre 3 Grado1
Enviado por mastercode • 5 de Abril de 2014 • 1.929 Palabras (8 Páginas) • 2.325 Visitas
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 113
UNIDAD DIDACTICA
NOMBRE DEL C. T.: ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 113 GRADO: PRIMERO GRUPO: B TURNO: MATUTINO
ASIGNATURA: DISEÑO DE CIRCUITOS ELECTRICOS BLOQUE: TERCERO CICLO ESCOLAR: 2013-2014
PROPOSITO(S):
1. Distinguir el origen, la diversidad y las posibles transformaciones de los materiales según la finalidad.
2. Clasificar los materiales de acuerdo con sus características y su función en diversos procesos técnicos.
3. Identificar el uso de los materiales y de la energía en los procesos técnicos.
4. Prever los posibles efectos derivados del uso y transformación de materiales y energía en la naturaleza y la sociedad.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
• Identifican los materiales de acuerdo con su origen y aplicación en los procesos técnicos.
• Distinguen la función de los materiales y la energía en los procesos técnicos.
• Valoran y toman decisiones referentes al uso adecuado de materiales y energía en la operación de sistemas técnicos para minimizar el impacto ambiental.
• Emplean herramientas y máquinas para transformar y aprovechar de manera eficiente los materiales y la energía en la resolución de problemas técnicos.
CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
INSTRUMENTACION DIDÁCTICA
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA RECURSOS DIDÁCTICOS
EVALUACIÓN SUGERIDA
TIEMPO OBSERVACIONES
Bloque III. Transformación de materiales y energía.
Origen, características y clasificación de los materiales
Los materiales en los procesos y productos técnicos: en la casa, oficina y laboratorio de tecnología.
Los materiales con que están hechas las herramientas y su relación con los materiales sobre los que actúan.
Los materiales, propiedades y usos:
• Materiales aislantes y conductores de la electricidad en los circuitos eléctricos.
Resistencia al paso de la corriente eléctrica.
• Aislantes naturales y sintéticos.
• Reacciones químicas y la electricidad.
La pila de hidrógeno.
Uso, procesamiento
y aplicaciones de los
materiales naturales
y sintéticos
Los nuevos materiales y sus aplicaciones.
Los metales como conductores de la electricidad.
Los conductores de cobre y su función según el calibre.
Las aleaciones de plomo y estaño para la unión de componentes en los circuitos eléctricos.
Los materiales inflamables y resistentes al calor.
Los nuevos materiales para el aislamiento de cables.
Previsión del impacto
ambiental derivado de
la extracción, el uso
y procesamiento de los
materiales
Los problemas que generan en los ecosistemas la extracción y el uso y procesamiento de los materiales empleados en el diseño de circuitos eléctricos.
La previsión de los impactos ambientales por medio de nuevas técnicas en la construcción de circuitos eléctricos: el empleo de materiales de última generación.
Fuentes y tipos de energía
y su transformación
Los tipos y fuentes de energía empleados en los procesos técnicos para el diseño y construcción de circuitos eléctricos.
La energía eléctrica y sus usos.
Funciones de la energía en los procesos técnicos y su transformación
Las funciones de la energía en los procesos técnicos: activación de mecanismos y transformación de materiales.
La función de los conversores de energía.
Las funciones técnicas de la energía eléctrica y el magnetismo.
La relación entre la corriente eléctrica, su conducción y usos.
El circuito eléctrico: voltaje,
resistencia e intensidad de
la corriente, sus relaciones y usos. (Ley de Ohm.)
Previsión del impacto
ambiental derivado del uso de la energía
Los problemas que generan en los ecosistemas el uso de la energía y su previsión.
Las corrientes de agua y
el viento como fuentes de
energía:
• La rueda hidráulica y el molino de viento como antecedente de los conversores de energía.
• Las dínamos, alternadores y generadores.
Las corrientes directa y alterna y sus usos. Los alumnos elaboran un cuadro de doble entrada donde previamente se ha enlistado algunos materiales que son conductores y aislantes, además que también se clasifican si son materiales naturales o sintéticos,
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