Programas de educación ambiental
Marlon TrianaDocumentos de Investigación15 de Agosto de 2015
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Programas de educación ambiental
Para poder dar un cumplimiento a los objetivos y metas que propusimos para la institución del colegio claretiano para poder llevar o dar un control en los impactos que se generan en el proceso de la bodega del colegio claretiano.
Los programas que se formularon de acuerdo a las necesidades de la parte de bodega del colegio claretiano:
Programa ambiental aire
Programa ambiental de energía
Programa de aseo
Programas de residuos peligrosos
Programa contaminación visual
Programa ahorros de agua
Programa ambiental: aire Descripción: la problemática que se da en el colegio claretiano es la contaminación auditiva la cual se da por los diferentes productos que contiene el lugar el cual generan un nivel de ruido y de olores | ||
Objetivo: Conocer los diferentes productores de contaminantes que se dan en la bodega Actividades capacitaciones | Meta: conocer en un 85% los contaminantes Indicador N° de trabajadores capacitados ____________x100 N° de trabajadores que asistieron | Recursos: Papel plastilina Responsables Marlon Triana Valor: 8000 |
Programa ambiental: aseo Descripción: la problemática que se da en el colegio claretiano el aseo el cual no hay una organización y no hay disposición | ||
Objetivo: Conocerlos sistemas de aseo y la organización en el almacén del colegio claretiano Actividades Charlas campañas | Meta: Identificar en un 100% como debe de ser la organización y su limpieza Indicador N° de trabajadores capacitados ____________x100 N° de trabajadores que asistieron | Recursos: Papel lápiz Responsables Marlon Triana Cristian Gómez Valor: 9000 |
Programa ambiental: ahorros de energía Descripción: la problemática que se da en el colegio claretiano es el mal uso que se le da a la luz la cual se deja prendida en ocasiones que no se utiliza | ||
Objetivo: Conocer en qué momentos se debe usar la luz Actividades capacitaciones | Meta: ahorrar en un 70% la luz Indicador N° de trabajadores capacitados ____________x100 N° de trabajadores que asistieron | Recursos: Personal Responsables Cristian Gómez Valor: 6000 |
Programa ambiental: ahorros de agua Descripción: la problemática que se da en el colegio claretiano es el desperdicio de agua dentro del almacén al momento de hacer el aseo
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Objetivo: Identificar que lugares necesitan el lavado y cuales no Actividades Capacitaciones Charlas | Meta: disminuir el malgasto del agua en un 90% Indicador N° de trabajadores capacitados ____________x100 N° de trabajadores que asistieron | Recursos: Cartulinas plastilina Responsables Cristian Gómez Valor: 8000 |
Programa ambiental: contaminación lumica Descripción: la problemática que se da en el colegio claretiano es el mal uso que se le da a la luz la cual se deja prendida en ocasiones que no se utiliza | ||
Objetivo: Conocer en qué momentos se debe usar la luz Actividades capacitaciones | Meta: ahorrar en un 70% la luz Indicador N° de trabajadores capacitados ____________x100 N° de trabajadores que asistieron | Recursos: Personal Responsables Cristian Gómez Valor: 6000 |
Programa ambiental: residuos peligrosos Descripción: la problemática que se da en el colegio claretiano es el reconocimiento de los residuos peligroso que hay en el lugar | ||
Objetivo: Reconocer los residuos peligrosos que se dan en el almacén Actividades Capacitaciones Charlas | Meta: disminuir en un 80% los residuos solidos Indicador N° de trabajadores capacitados ____________x100 N° de trabajadores que asistieron | Recursos: cartulina Responsables Cristian Gómez Valor: 2000 |
Objetivo | Meta |
Identificar los diferentes impactos que se dan en el lugar | Se IDENTIFICARON los impactos en un 70% de acuerdo al daño que se da |
Clasificar el impacto de acuerdo a las matrices de riesgo | Se clasificaron los impactos en un 80% de acuerdo a la valoración que se les dio |
Emplear estrategias de muestreo para identificar el nivel de contaminación | Empleamos estrategias para identificar en un 100% los contaminantes de la del almacén |
Establecer el sistema de gestión ambiental para el colegio claretiano | Establecimos todo el programa en un 100% el programa |
Evaluación y seguimiento
Se realizó una evaluación inicial para identificar cuáles eran los impactos y donde se producían los impactos
Objetivo
Comprender los contaminantes y la fuente inicial el peligro que se genera para esta parte del almacén
Procedimiento
Calcular los diferentes contaminantes con las leyes vigentes en la constitución política de Colombia
Disposición general
Valoración de los impactos de acuerdo la clasificación
Obtención de la información necesaria
Procedimientos de cadena de custodia
Metodología:
La identificación de impactos las cuales se estudió y pudimos deducir si los parámetros estaban de acuerdo a las leyes vigentes colombianas
Se establecieron unos parámetros los cuales eran:
+ IMPACTO POSITIVO
-IMPACTO NEGATIVO
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