REQUISITOS MÍNIMOS DE UN AULA VIRTUAL
Enviado por ismaelmorenof • 19 de Febrero de 2016 • Resúmenes • 1.064 Palabras (5 Páginas) • 178 Visitas
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REQUISITOS MÍNIMOS DE UN AULA VIRTUAL
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PPP-DUEVA
El aula Virtual debe contener:
- El Bloque de Inicio Completo.
- Dos bloques académicos como mínimo.
- El bloque de cierre.
Entre los recursos mínimos que deberían incorporarse al aula virtual está:
- Etiquetas con diseño creativo y buena selección de fuente, estilo y color.
- Imágenes acordes a la temática con buena resolución y uso adecuado de color y tamaño.
- Plan de evaluación para todo el módulo con su respectiva ponderación.
- Guía de inicio exponiendo las instrucciones generales del módulo.
- Presentación del tutor con mensaje motivador, reflejar aspectos académicos, experiencia profesional y otros que considere adecuados. (puede hacerse mediante un video)
- La cartelera informativa con las instrucciones generales para el inicio de cada bloque.
- Un foro social con instrucciones motivadores y primer mensaje de rompehielo.
- Un foro colaborativo con instrucciones que motiven la participación.
- Instrucciones claras en cada una de las actividades de los bloques académicos.
- Recursos y actividades donde se utilice:
De Moodle
- Un libro
- Componer una página de texto
- Componer una página web
- Enlazar un archivo o una web
- Base de datos
- Chat
- Cuestionario
- Encuesta
- Foro (uno de debate sencillo, uno de pregunta y respuesta, uno con evaluación)
- Glosario
- Scorm
- Tarea (uno de subir archivo, uno de texto en línea, uno de texto no en línea)
- wiki
De otras herramientas
- Un video (youtube)
- Una presentación alojada en: Calameo, Issuu, SlideShare, Scribd u otro que considere.
- Un archivo PDF.
- Enlace a una página web.
- Juego didáctico.
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- Enlace a otro recurso web 2.0 (Weblogs, Wikis, Podcasts, Chats, Correo electrónico, Webquest)
- Enlace a un marcador social (facebook, correo electrónico, twitter)
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ESTRUCTURA DE UN AULA VIRTUAL EN EL BLOQUE DE INICIO:
1- Presentación del módulo:
- Título del módulo con imagen alusiva,
- Slogan (si se desea),
- Mensaje de bienvenida incentivando la participación e informando el objetivo general,
- Fecha de inicio y culminación de las actividades.
2- Recursos Informativos: | ||||
- | Programa del módulo, | Estos | cuatro se pueden presentar | |
- | Guía de inicio, | en un solo recurso (puede ser un | ||
- | Plan de evaluación, | |||
- | Presentación del tutor, | libro | de Moodle) y llamarlo: “el |
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módulo”, “la asignatura”, “el curso”.
- Cartelera informativa
3- Actividades Interactivas:
- Foro social,
- Foro cooperativo “Taller Técnico”
EN LOS BLOQUES ACADÉMICOS: Clasificar en secciones los recursos y actividades que se presentan dividiendo cada bloque académico en componentes.
1- Encabezado:
- Título de la unidad
- Imagen alusiva al contenido
- Fecha de inicio y culminación
- Objetivo
2- Recursos Didácticos
- Lecturas, videos, presentaciones, páginas web, libros o cualquier otro recurso requerido para presentar todos los contenidos de la unidad.
3- Actividades de producción y evaluación
- Foros, chats, cuestionarios, tareas o cualquier otra actividad que permita la construcción de los aprendizajes y comprobar
el logro del objetivo de la unidad.
4- Herramientas y recursos complementarios
- Lecturas, videos, presentaciones, páginas web, libros o cualquier otro recurso complementario que permita ampliar los temas tratados o presentarlos de manera diferente.
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También se ofrecen herramientas para facilitar el cumplimiento de las actividades o la construcción del aula.
EN EL BLOQUE DE CIERRE:
1- Encabezado
- Título
- Imagen alusiva al cierre
- Fecha de culminación
- Mensaje de despedida
2- La Despedida (Foro de opinión)
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