Aulas Virtuales

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Instituto Tecnológico de Pachuca

Ingeniería en Gestión Empresarial

Departamento Económico Administrativas

Materia: Estadística Inferencial

Profesor (a): Simon Rios Tomas

Alumno: José Luis Téllez Gómez

No control: 19201171

Tema: Aulas virtuales

Indice

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Introducción........................................................................................................................... 3

Recolección de datos............................................................................................................... 4

Desarrollo............................................................................................................... ................ 8

Conclusiones Generales........................................................................................................ 10

Introducción [pic 6]

Para todos fue un reto el empezar una nueva etapa en donde nadie sabia como nos íbamos a adaptar y como la vida cambiaría en todos los contextos que existen, empezando desde el ámbito empresarial y continuando en la educación que es uno de los mas importantes aquí en México ya que en toda su extensión hay alrededor de 25. 4 millones de estudiantes de entre de los que se reparte, prescolar, primaria secundaria etc.

Es un nuevo reto para todas las personas como tanto de los docentes, alumnos y demás personal encargadas del área administrativo de las instituciones, con base a algunas encuestas realizadas a alumnado de las escuelas tanto como privadas y publicas podremos llegar a ciertas conclusiones o aproximaciones de lo que sucede en el área estudiantil y como esto se esta llevando acabo por las autoridades correspondientes, como es que podemos aprender de esto para las próximas contingencias para no mermar el conocimiento de nosotros los estudiantes, y no solo eso si no también el como afrontar las próximas crisis que surjan de una manera similar.

Marco Teórico

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Carencia de conocimientos al querer estar en una Aula virtual, al momento de que adquirimos conocimientos estos se van borrando apesar de que los profesores dejen actividades para un mayor refuerzo de conocimientos, entre los problemas que se presentan en una mayor constancia es falta de conexión a una red estable o falta de dispositivos por los cuales querer comunicarse y una poca infraestructura al querer implementar nuevas organizaciones para poder impartir clases en linea, algunas plataformas no estaban preparados para una demanda superior de los servicios en linea como es el caso de algunas aplicaciones como “Zoom” ya que es una de las principales herramientas por las cuales se imparte clases a nosotros los jóvenes,

Esta contingencia nos tomo a todos por sorpresa e hizo que nos adapta ramos a una nueva normalidad pero con forme iba pasando el tiempo tuvimos que visualizar un nuevo futuro, veremos como es que esto se fue adaptando en el paso de unos pocos meses mirando como es que pasamos de una normalidad a una nueva normalidad y así para que el futuro no nos tome por sorpresa observando que no somos el pináculo de la evolución y que todavía somos seres susceptibles a lo mas desconocido, con algunas investigaciones con base algunas encuestas realizadas tomando las nuevas herramientas y adaptándonos a los nuevos entornos haré presentación de los resultados obtenidos en la ultima semana así para poder hacer una mejor englobalizacion entorno a las nuevas modalidades y a las nuevas aulas virtuales

Recolección de datos[pic 8]

En algunas de las encuestas que se realizaron integre preguntas sobre la conexión de Internet, edad,

y nivel escolar que cursa actualmente, algunas respuestas proporcionadas por los encuestados

fueron como las hipótesis apuntaban pero algunas resultaron un poco mas inesperadas,

a continuación haré presentación de algunas preguntas junto con algunas respuestas de las cuales fueron la que mas mi atención llamaron.

1.- ¿Cuantos años tienes?

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2.- ¿Que grado escolar cursas actualmente?

El 100% de los participantes están cursando el nivel licenciatura 

3.-¿Es viable la educación a distancia?

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4.-¿Presentas problemas de conexión al querer conectarte a tus clases?

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5.- ¿Cuales serian las obligaciones de tu profesor?

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En este apartado fue pregunta abierta y se recibieron varias respuestas pero las que mas destacan son:

6.- ¿Que tipo de habilidades crees que necesitas?

• Dominio de las TICS
• En manejo de plataformas y nubes para poder subir archivos
• Sobre todo habilidad en cuanto a un aprendizaje individual

7.- ¿Cuáles crees que son las ventajas de la educación a distancia?

• Mis calificaciones han mejorado, pero el conocimiento adquirido ha sido deficiente o nulo.
• Tomar clases en cualquier lugar de forma remota, comodidad.
• Que le podemos dar un mejor uso a la tecnología ocupando otro tipo de herramientas para crear contenido.

8.- ¿Cuáles crees que son las desventajas de la educación a distancia?

• Que por el número de alumnos algunas ocasiones lo profesores no pueden resolver dudas uno por uno.
• La mala calidad de enseñanza.
• Nula atención o concentración de las clases, no se puede resolver dudas como en clases presenciales la interacción nula.

9.-¿Qué opciones tenemos para mejorar?

• Ser tolerantes y empáticos con los demás.
• Creo que más que mejorar, la sociedad, aún no está preparada para las clases en línea
• Que todas las instituciones cuenten con una plataforma para continuar con las actividades escolares, actualizar y migrar todos los datos a Plataformas digitales, pues la tendencia está en ese camino, desarrollar nuevas capacidades y habilidades para aprovechar todo el aprendizaje

10.-¿Cual es la plataforma que ocupas para tomar tus clases?

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10.-¿Que problemas presentas al momento de tomar clases?

• Falta de conexión 
• Las clases se traban, algunos personas no logran entrar
• Estrés, no aprender y dificultades a la hora de subir tareas o conectarse a las clases por zoom o meet, porque en mi caso somos 4 universitarios y una persona trabajando desde casa, además de 2 personas más utilizando el Internet, por lo tanto el Internet se satura y es sumamente lento.
• La falta de comunicación entre alumnos y catedráticos, habilidades tecnológicas y acceso a Internet o equipos de cómputo

Desarrollo[pic 14]

Al empezar la encuesta forme hipótesis sobre que la gran mayoría de la personas tal vez se sentirían a gusto con la nueva modalidad en alguno de los casos fue de esa manera y que algunos de ellos pueden pasar mas tiempo con su familia o aprender una  nueva habilidad, en algunos casos platicando con los encuestados tuve la oportunidad de escuchar un poco de sus historias y ser un poco mas empatico con la situación ya que algunos tienen padres con empleos no formales

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