TECNOLOGIA III TERCER GRADO
Enviado por seircom • 24 de Septiembre de 2019 • Biografías • 1.804 Palabras (8 Páginas) • 130 Visitas
OFIC. 0250 MOISES SAENZ
TECNOLOGIA III TERCER GRADO
NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________________________N. L. _______
BLOQUE | CONTENIDO | APRENDIZAJE ESPERADO | PREGUNTA | RESPUESTA |
BLOQUE 1 | INNOVACIONES TECNICAS A LO LARGO DE LA HISTORIA Características y fuentes de la innovación técnica: contextos de uso y de reproducción Uso de conocimientos técnicos y las TIC para la innovación El uso de los conocimientos técnicos y de las TIC para la resolución de problemas y el trabajo por proyectos en los procesos productivos | • Identifican las características de un proceso de innovación como parte del cambio técnico. • Recopilan y organizan información de diferentes fuentes para el desarrollo de procesos de innovación. • Aplican los conocimientos técnicos y emplean las TIC para el desarrollo de procesos de innovación técnica. • Usan la información proveniente de diferentes fuentes en la búsqueda de alternativas de solución a problemas técnicos. | Relaciona los usos de la ofimática con los programas que los apliquen. Etcétera a) Word b c) Access d) Excel. Uso 1. Facturación, inventarios, estadísticas de compra, venta, nómina, listados, etcétera 2. Elaboración de cartas, currículum vitae, oficios, contratos, tesis, entre otras 3. Llevar el control de libros de una biblioteca, llevar el control de alumnos de una escuela, llevar el control de los trabajadores de una empresa, por mencionar algunos. 4. Dar a conocer nuevas ideas, exponer proyectos, diseñar prototipos de alguna aplicación, exponer algún tema científico o social, etcétera. Coloca el inciso correspondiente en cada una de las siguientes: a) MAN (Redes de Área Metropolitana) b) LAN (Redes de Área Local) c) WAN (Redes de Área Extendida) Interconecta ordenadores personales y estaciones de trabajo en oficinas, fábricas, etcétera, para compartir recursos e intercambiar datos y aplicaciones; capacidad de Transmisión comprendida entre 1 Mbps y 1 Gbps y extensión máxima no superior a 3 km. Es una red de alta velocidad que proporciona capacidad de integración de múltiples servicios mediante la transmisión de datos, voz y video. Supera los 600 nodos de acceso a la red; alcanzan un diámetro de hasta 50 km y como mínimo deben tener 4 km. Es un tipo de red de computadoras capaz de cubrir distancias desde unos 100 km hasta unos 1000 km, dando el servicio a un país o un continente. Emplean nuevas tecnologías como satélites, fibra óptica, microondas, etcétera; la velocidad a la que circulan los datos por las redes wan suele ser menor a la que se puede alcanzar en las redes LAN, aunque una mayor cantidad de datos. |
B A c |
BLOQUE 2 | La construcción social de los sistemas técnicos. Las generaciones tecnológicas y la configuración de campos tecnológicos Las aportaciones de los conocimientos tradicionales de diferentes culturas en la configuración de los campos tecnológicos El control social del desarrollo técnico para el bien común | • Identifican las técnicas que conforman diferentes campos tecnológicos y las emplean para desarrollar procesos de innovación. • Proponen mejoras a procesos y productos incorporando las aportaciones de los conocimientos tradicionales de diferentes culturas. • Plantean alternativas de solución a problemas técnicos de acuerdo con el contexto social y cultural. | I. Subraya la respuesta correcta. 1. Primera programadora que describió la máquina analítica de Charles Babbage. a) Grace Murray Hopper b) Ada Augusta Lovelace c) Lynn Conway 2. En la antigüedad, ¿cuál era el principal problema que se quería disminuir con la aplicación de la tecnología? a) El abasto en la producción febril y agropecuaria b) El abasto en la producción eléctrica c) El abasto en la producción de armas 3. Este tipo de dispositivos son los que hacen que se automaticen las tareas de las diferentes áreas laborales, escuelas, hospitales, etcétera. a) Dispositivos electro – mecánicos b) Dispositivos acústicos c) Dispositivos informáticos 4. Componente fundamental para el funcionamiento de dispositivos informáticos y de una variedad de aparatos electrónicos. a) Chip b) Válvula electrónica c) Capacitor electrónico 5. Se define como la evolución que han sufrido todos los productos y servicios a través del tiempo. a) Campo tecnológico b) Trayectoria técnica c) Generación tecnológica 6. Un software muy utilizado en el diseño industrial es: a) Excel b) Photoshop c) AutoCAD III. Responde las siguientes preguntas de acuerdo con la información del siguiente párrafo: Los procesos técnicos han ido evolucionando desde la aparición del hombre. Poco a poco fueron apareciendo algunas de estos procesos innovadores, aplicables para la transmisión de la información; describe en que consistió cada uno de ellos:
| b a) c) a) b) c) |
BLOQUE 3 | Visión prospectiva de la tecnología: escenarios deseables La innovación técnica en los procesos productivos La innovación técnica para el desarrollo sustentable La innovación técnica en la resolución de problemas y el trabajo por proyectos en los procesos productivos para el desarrollo sustentable | • Distinguen las tendencias en los desarrollos técnicos de innovación y las reproducen para solucionar problemas técnicos. • Aplican las normas ambientales en sus propuestas de innovación con el fin de evitar efectos negativos en la sociedad y en la naturaleza. • Plantean alternativas de solución a problemas técnicos y elaboran proyectos de innovación. | I. Relaciona las siguientes columnas. Impactos al medio ambiente a) Son las consecuencias negativas que producen ciertas acciones (tirar basura, conducir autos) o actividades (industria, fábricas, tala inmoderada) de los seres humanos en el medio ambiente b) Se trata del valor económico que se utiliza para prevenir o revertir los efectos negativos de una actividad productiva. Estos efectos pueden ser: contaminación, erosión de suelos, extinción de flora y fauna, etcétera c) No sólo consiste en clasificar residuos, desechos, productos o materia primas ya utilizados que se generan en el ambiente doméstico o industrial, sino que se trata de someter dichos elementos a un ciclo de tratamiento para obtener una nueva materia prima o producto d) Se utiliza para realizar cualquier actividad o generar un bien o servicio. e) Contempla el reducir, reusar y reciclar como acciones y estrategias para el tratamiento de residuos | 1. ( ) Costo ambiental 2. ( ) Reciclaje 2. ( ) Reciclaje 4. ( ) Impacto ambiental 5. ( ) Regla de las tres erres |
BLOQUE 4 | La equidad social en el acceso a las técnicas La evaluación interna y externa de los sistemas tecnológicos El control social de los sistemas tecnológicos para el bien común La evaluación como parte de la resolución de problemas técnicos y el trabajo por proyectos en los procesos productivos | • Identifican las características y componentes de los sistemas tecnológicos. • Evalúan sistemas tecnológicos tomando en cuenta los factores técnicos, económicos, culturales, sociales y naturales. • Plantean mejoras en los procesos y productos a partir de los resultados de la evaluación de los sistemas tecnológicos. • Utilizan los criterios de factibilidad, fiabilidad, eficiencia y eficacia en sus propuestas de solución a problemas técnicos. | I. Contesta las siguientes preguntas. 1. Todo lo que realiza el ser humano debe ser evaluado, ¿qué es la evaluación? 2. ¿Qué es una base de datos? 3. ¿Qué es la evaluación de los procesos técnicos? 4. ¿Qué es una red social? 5. ¿Qué es la eficacia? II. Ordena con números del 1 al 4, la secuencia de las actividades para desarrollar aplicaciones. -Se tiene que realizar lo que el plan determina, una vez concluida cada acción se debe evaluar el resultado y emprender las acciones correctivas a medida que sean necesarias. -Establecer los objetivos que se pretenden alcanzar. Todo objetivo debe especificar los resultados a los que se desea llegar. -Dentro de la planeación también debe considerarse el proceso productivo de un sistema tecnológico del cuidado ambiental. -Después de tener un objetivo se debe elaborar un plan de acciones a emprender, organizar los insumos a utilizar, la maquinaria y equipo a emplear, y la repartición de tareas a cada integrante. III. Relaciona las siguientes columnas. Evaluación de un proyecto a) Acciones de verificación y vigilancia para conocer sobre los posibles factores de peligro para el medio ambiente así como su normatividad y control b) Incluye el peso total de los gastos previstos en contra del total de los beneficios previstos de cualquier proyecto con el fin de seleccionar la opción más rentable c) Capacidad de lograr el efecto que se desea o se espera. En el caso de los artículos o servicios, es lograr que se produzcan de manera correcta obteniendo mejores resultados, los cuales acercarán cada vez más al consumidor a la satisfacción total de su necesidad d) Capacidad de realizar satisfactoriamente la función a la que se está destinado. En el caso de los productos y servicios, es cuando estos funcionan de la manera preestablecida y cumplen con los objetivos para los que fueron creados sin contratiempos e) Cualidad de un proyecto en cuanto a si se puede realizar o no. Tiene que ver con la planeación y correcta ejecución del mismo f) Probabilidad de que un artículo o servicio funcione de manera correcta | 4 1 2 3 .1.. (b ) Análisis costo-beneficio 2. ( d ) eficiencia 3. (c ) Eficacia 4. (e) Factibilidad. 5. (a ) Monitoreo ambiental 6. (f )Fiabilidad |
BLOQUE 5 | 5.1. Características del proyecto de innovación La responsabilidad social en los proyectos de innovación técnica Proyecto de innovación para el desarrollo sustentable | • Identifican y describen las fases de un proyecto de innovación. • Prevén los posibles impactos sociales y naturales en el desarrollo de sus proyectos de innovación. • Recaban y organizan la información sobre la función y el desempeño de los procesos y productos para el desarrollo de su proyecto. • Planean y desarrollan un proyecto de innovación técnica. • Evalúan el proyecto de innovación para proponer mejoras. | I. Subraya la respuesta correcta. 1. Se trata del modo en que conviven los seres humanos como grupo social de acuerdo con su situación cultural, geográfica y económica. a) Responsabilidad social b) Formas de vida c) Ecosistema 2. Es el compromiso y obligación que tienen los miembros de una comunidad tanto para sí como para los demás individuos que la integran. a) Formas de vida b) Ecosistema c) Responsabilidad social 3. Son las diferentes opciones que tenemos a la mano para resolver determinado problema o para terminar el desarrollo de un proyecto. a) Alternativas de solución b) Responsabilidad social c) Organigramas 4. Son todos aquellos pasos que se deben seguir para el desarrollo e introducción de cambios novedosos en los productos o en las formas establecidas para realizar alguna actividad. a) Método científico b) Ciclos de innovación tecnológica c) Alternativas de solución 5. Empieza con el surgimiento de una idea novedosa, nueva y original, que tenga como objetivo mejorar o crear algo en beneficio de la humanidad. a) Ciclo de una innovación b) Alternativas de solución c) Ciclo tecnológico 6. Esta tecnología logra disminuir la utilización de papel, tinta y energía convirtiéndose en algo sustentable. a) Impresora b) Correo electrónico c) Streaming 7. Surgió de la necesidad de compartir información por medio de computadoras y mantener una comunicación con diferentes personas ubicadas en lugares distintos. a) Fax b) Internet c) Teléfono 8. Para trabajar un proyecto, esta persona debe entender el contexto de forma detallada a fin de poder determinar las fases, los procesos, las herramientas y técnicas que se ajusten adecuadamente al proyecto. a) El usuario b) El administrador c) El desarrollador de proyecto II. Relaciona la información que presenta una dirección de correo electrónico. 1 País donde se encuentra el servidor que ofrece el servicio 2 Servidor 3 Dominio, es una red de identificación asociado a un grupo de dispositivos o equipos conectados a internet 4 Elemento que divide el nombre del usuario y la computadora en la que se aloja la casilla de correo 5 Nombre que asigna el usuario estudio@hotmail.com.mx[pic 1][pic 2][pic 3][pic 4][pic 5] [pic 6][pic 7][pic 8][pic 9][pic 10] | b) c) a) b) a) b) b) C) |
...