PROYECTO ANUAL DE TECNOLOGIA TERCER GRADO

FUNDAMENTACION

“Comienza haciendo lo que es necesario, después lo que es posible y de repente estarás haciendo lo imposible”.

                                                            -San Francisco de Asís-

Con esta simple frase que nos regala San Francisco nos introducimos en lo que será un gran desafío para el siguiente Ciclo Lectivo.

La tecnología como parte constituyente de la sociedad, no puede estar ausente en la escuela. La importancia de la alfabetización tecnológica está dada no sólo por el protagonismo que los instrumentos y artefactos han adquirido en nuestra vida cotidiana, sino porque es cada vez más necesario promover una fuerte conciencia de los resultados sociales y ambientales que trae aparejado el mal uso de los desarrollos tecnológicos.

        Así el  objetivo de  toda la  escuela  será: promover el  desarrollo  de  un individuo capaz de comprender el mundo que lo rodea y de evaluar las consecuencias de  sus acciones u omisiones.

                Para que la alumna pueda desarrollar una mirada crítica y reflexiva hacia su entorno será necesaria la comprensión de los fenómenos que se dan en la producción de la artificialidad, en términos de alfabetización tecnológica, y generar una reflexión acerca de todos los procesos de producción de la tecnología.

        El conjunto de prácticas y procedimientos propios de la educación tecnológica impulsan la búsqueda, el diálogo, el trabajo en equipo, la constancia, la curiosidad, la habilidad para comunicar los resultados de una investigación, el respeto por la opinión ajena, etc.

        El trabajo en tecnología pone su atención en ciertas competencias fundamentales para el desarrollo integral de las alumnas, en este campo se utiliza la metodología de “proyecto”. En esta modalidad las mismas se ven con la necesidad de elaborar estrategias de anticipación acerca de cuáles van a ser sus pasos en la resolución de un problema determinado, y de la serie de acciones que llevarán adelante en un lapso de tiempo determinado.

          Los Contenidos seleccionados, posibilitaran en las alumnas el desarrollo de distintas capacidades intelectuales, habilidades manuales y destrezas en el manejo de herramientas simples, medios para transformación de los materiales, así también el de la observación que permitirán reconocer y resolver problemáticas cotidianas, brindando así a las alumnas, la posibilidad de reconocer la realidad modificada por la intervención de factores tecnológicos, y así, introducirlas en ese medio para que logren comprender el porqué, para que y de donde vienen los cambios.

De esta manera brindar la posibilidad de desarrollar, no solo el saber, o el saber hacer, sino también el saber Ser, desarrollando actitudes de reflexión para ser usuarios inteligentes y conscientes en la selección y  usos de las tecnologías.

PROYECTO ANUAL DE TECNOLOGIA TERCER GRADO

UNIDAD 1

Contenidos conceptuales

• Tecnología. Definición
• Objetos tecnológicos. Evolución y clasificación.
• Uso e impacto de los objetos tecnológicos en la vida cotidiana.
• Materiales y elementos utilizados en la construcción de un objeto.
• Análisis de un objeto tecnológico.
• Proyecto tecnológico.

Contenidos procedimentales

• Definir el concepto de Tecnología y objetos tecnológicos
• Interrelacionar las actividades del hombre con el mundo natural y el mundo artificial
• Diferenciar entre lo natural y lo artificial
• Identificar  los productos de la tecnología
• Comprender la necesidad de los objetos tecnológicos
• Reflexionar sobre la importancia de la tecnología para el hombre

UNIDAD 2

Contenidos conceptuales

• Procesos de transformación de un objeto.
• La técnica. Definición y elementos.
• Materiales utilizados en la fabricación de un producto (metal, plástico, madera)
• Herramientas y maquinas utilizadas en la elaboración de un producto.
• Análisis y proyecto tecnológico: jugo de frutas.

Contenidos procedimentales

• Identificar los procesos de transformación de productos
• Definición e identificación de materiales utilizados en los procesos de producción
• Análisis de procesos de transformación de productos
• Manejo y empleo de materiales para la elaboración de proyectos tecnológicos

UNIDAD 3

Contenidos conceptuales

• Los instrumentos de medición.
• Generación de datos por medio de instrumentos.
• Máquinas y artefactos eléctricos de uso sencillo.
• Aparatos domésticos: simples y complejos.
• Normas de seguridad en el uso de herramientas.
• Conducta pro ecológica. Reciclado.

Contenidos procedimentales

• Identificación y  utilización de instrumentos
• Registro de datos mediante el empleo de instrumentos
• Análisis y comparación de diferentes máquinas y/o artefactos
• Aplicación de normas de seguridad en la utilización de artefactos
• Reconocimiento y reflexión acerca de conductas hacia el medio ambiente y causas del uso inadecuado de la tecnología.

 Actividades generales

• Comprensión y producción de textos
• Dictado de conceptos relativos al espacio curricular
• Realización de proyectos tecnológicos basados en contenidos conceptuales y prácticos.
• Fundamentación mediante la exposición,  evaluación y/o presentación de todo lo realizado en clase.
• Trabajos grupales orientados a afianzar valores y actitudes positivas sobre los demás
• Trabajos individuales para la determinación de aprendizajes consolidados.
• Resolución de problemas de la vida cotidiana

PROYECTO ANUAL DE TECNOLOGIA CUARTO GRADO

...