USO DE LA TECNOLOGIA DE LA INFORMACÍON Y LA COMUNICACIÓN (TIC) COMO ESTRATEGIA EN LAENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS ALOS ESTUDIANTES DE 1 ER AÑO SECCIÓN “E”
Enviado por darrios • 14 de Noviembre de 2015 • Trabajos • 24.046 Palabras (97 Páginas) • 189 Visitas
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación
Liceo Bolivariano “El Ujano”
Barquisimeto; Edo-Lara
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USO DE LA TECNOLOGIA DE LA INFORMACÍON Y LA COMUNICACIÓN (TIC) COMO ESTRATEGIA EN LAENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE
DEL INGLÉS ALOS ESTUDIANTES DE 1 ER AÑO SECCIÓN “E”
DEL LICEO BOLIVARIANO “EL UJANO” EN
EL PERIODO ESCOLAR2013-2014
Barquisimeto, Mayo 2014
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación
Liceo Bolivariano “El Ujano”
Barquisimeto; Edo-Lara
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USO DE LA TECNOLOGIA DE LA INFORMACÍON Y LA COMUNICACIÓN
(TIC) COMO ESTRATEGIA EN LAENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE
DEL INGLÉS ALOS ESTUDIANTES DE 1 ER AÑO SECCIÓN “E”
DEL LICEO BOLIVARIANO “EL UJANO” EN
EL PERIODO ESCOLAR2013-2014
Autores:
Gudiño, Gelsenay
Marchan, Jhon
Quiroz, Daniel
Vázquez, Luis
Villanueva, Yeison
Villanueva, Yenifer
Tutor (a): Daniela Valecillos
Barquisimeto, Mayo 2014
DEDICATORIA
A Jehová Dios, por ofrecernos la vida, salud y la fuerza para seguir adelante. Por ser nuestra guía espiritual e iluminar el camino para alcanzar con éxito esta importante etapa académica; como lo es recibir el título de Bachiller en Ciencias.
A nuestros padres, por su gran amor, apoyo incondicional y por estar siempre a nuestros lados, sobre todo en aquellos momentos donde más lo necesitamos. Cada día esforzándose para darnos lo mejor desde nuestros primeros pasos hasta hoy en día. Gracias por sus sabios consejos, su educación, los buenos hábitos y las buenas costumbres que nos impartieron en el transcurso de la vida. ¡Los Amamos!
A nuestros hermanos; por confiar siempre en nosotros, por darnos la alegría de tenerlos en los momentos más especiales de nuestra vida. Por ello, nuestro logro es también de ustedes y deseamos que el mismo les sirva de ejemplo y motivación para que alcancen todo lo que se propongan en la vida. ¡Los Queremos!
A nuestras amigas: Darling Barrios y Rosa Blanca Rivas; por brindarnos una amistad sincera en los momentos difíciles, por compartir sus experiencias durante nuestra formación educativa a lo largo de este periodo escolar. ¡Las Apreciamos!
¡Jehová Dios, les bendiga!
AGRADECIMIENTO
A Jehová Todopoderoso, por darnos la inteligencia y la paciencia para culminar los estudios secundarios, logrando con ello alcanzar una de las metas más importantes en nuestra vida. ¡Gracias Dios!
A nuestras familias, por ofrecernos el amor, la confianza y el apoyo necesario para ser de nosotros, las personas que somos y por ser el pilar fundamental es nuestra vida. ¡Son lo más maravilloso que tenemos!
Al Liceo Bolivariano “El Ujano”, por acogernos y ser nuestra casa de estudio; proporcionándonos la formación académica necesaria. ¡Excelente Institución!
A todos mis profesores, que de alguna manera nos impartieron y aportaron los conocimientos teóricos-prácticos de sus respectivas asignaturas. ¡Excelentes Profesionales!
A los estudiantes de 1er año sección “E”, los sujetos de estudio, por brindarnos su apoyo, colaboración y atender a cada uno de los instrumentos utilizados para la ejecución del presente trabajo investigativo. ¡Les deseamos todo el éxito!
Al Profesor Alvaro Narváez, nuestro tutor académico, por su apoyo, orientación y por el tiempo dedicado para el desarrollo de este proyecto de investigación. ¡Gracias de todo corazón!
Y finalmente a todos, que de una u otra manera colaboraron con nosotros para la culminación de nuestros estudios secundarios.
¡Mil gracias, a cada uno de ustedes!
Los Autores
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación
Liceo Bolivariano “El Ujano”
Barquisimeto; Edo-Lara
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ÍNDICE GENERAL
Pág. | |
DEDICATORIA | |
AGRADECIMIENTO | |
INDICE GENERAL | |
LISTA DE FIGURAS | |
LISTA DE CUADROS | |
LISTA DE GRÁFICOS | |
RESUMEN | |
INTRODUCCIÓN | |
CAPÍTULO I: EL PROBLEMA | |
Planteamiento del problema | |
Objetivos de la Investigación | |
General | |
Específicos | |
Justificación e Importancia | |
Beneficiarios | |
Impacto Social | |
CAPITULO II: MARCO TEÓRICO | |
Antecedentes de la Investigación | |
Bases Teóricas | |
Bases legales | |
Bases psicológicas | |
Definición de términos básicos | |
CAPITULO III: MARCO METODOLÓGICO | |
Naturaleza de la Investigación | |
Diseño de la Investigación | |
Población y muestra | |
Técnicas e Instrumentos de recolección de datos | |
Procedimiento | |
CAPITULO IV: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS | |
Resultados | |
Pre-test | |
Post-test | |
CAPITULO V: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES | |
Conclusiones | |
Recomendaciones | |
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS | |
ANEXOS: | |
LISTA DECUADROS
Nº | Nombre | Pag. |
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LISTA DE GRÁFICOS
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
LICEO BOLIVARIANO “EL UJANO”
BARQUISIMETO; EDO-LARA
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