WEB 2.0 y la Ciudadanía Digital.
Pela De LeónApuntes16 de Noviembre de 2016
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WEB 2.0 y la Ciudadanía Digital
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Introducción
Internet o "La Red de Redes" o "La Autopista de la Información" es hoy la WEB 2.0. En ella se dice que hay que “Navegar" porque la información proviene de muchas partes distintas del Mundo y por la facilidad con la que es posible desplazarse a través de las páginas.
Internet nos ha abierto un amplio espectro de opciones tanto de comunicación e información, como de transacciones y operaciones on- line, cuya utilización crece a un ritmo cada vez mayor al ofrecernos múltiples ventajas y posibilidades.
Apenas 20 años le bastaron a Internet para cambiar radicalmente nuestro modo de vida. Pocos inventos deben haber logrado lo mismo en la historia de la humanidad. Es probable que no pensemos el trabajo y nuestra vida personal sin Internet.
Internet es un gran avance, que nos permite comunicarnos, disfrutar de nuestro ocio y facilitar nuestras gestiones.
Quizás porque Internet nos facilita cierto anonimato en nuestras acciones, tendemos a pensar que estamos protegidos, pero NO.
Si pensamos durante un minuto a qué riesgos nos exponemos con el uso de Internet, es probable que se nos ocurran muchos. Hay cierta alarma social alrededor de los peligros, más por desconocimiento que por los riesgos reales. En realidad la misma prudencia que aplicamos a nuestra vida diaria deberíamos aplicarla a nuestra vida a través de Internet.
No existe un mundo real y otro virtual, ambos son reales.
LOS CHICOS DE AYER Y DE HOY
Antes jugaban en la calle, ahora juegan con videojuegos.
Antes estudiaban con libros, ahora en la computadora.
Antes nos hablábamos personalmente, ahora mandamos sms por teléfono móvil.
Antes escribíamos en un cuaderno, y ahora buscamos, copiamos, pegamos e imprimimos.
Antes nos relacionábamos con chicos del barrio, ahora en las redes sociales.
El mundo es el mismo, pero tiene distinto aspecto. Ahora es digital. El mundo se ha quedado sin fronteras porque las medidas del tiempo y del espacio han cambiado gracias a la nueva vida digital.
Que nosotros no tengamos competencias digitales es como si nuestros padres no hubiesen aprendido a leer y escribir.
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¿Y QUÉ CAMBIÓ EN LOS CHICOS DE HOY?
Se lo cuestiona todo, y tiene medios para buscar respuestas por sí mismo.
Mayor capacidad para procesar información audiovisual.
Ha nacido y crece con las TIC, para las que posee enormes aptitudes, mucha intuición y una gran capacidad de adaptación.
Tiene tendencia al consumismo ilimitado.
Es individualista. [pic 3]
Valora poco lo que tiene.
Vivir conectados: el impacto de internet
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Internet es uno de los descubrimientos científicos y tecnológicos más relevantes de la sociedad contemporánea.
En la actualidad existe una gran variedad de recursos brindados por la llamada red de Redes. Programas, servicios y aplicaciones gratuitas que nos facilitan los procesos de comunicación, información y difusión.
El acceso a internet nos permite utilizar la Web con distintos fines: educativos, recreativos, comerciales, etc. Sin embargo, sus aplicaciones no siempre fueron tan dinámicas como lo son ahora. Revisemos algunos datos…
Web 1.0: la versión estática
En la década del noventa se difundió y consolidó la llamada Web 1.0, la primera versión disponible de la Web. Consistía en páginas estáticas con poca actualización y sin posibilidades de involucrar al usuario más que en calidad de observador-lector.
Web 2.0: la versión dinámica
En el 2003 internet dio un giro importantísimo: apareció la Web 2.0 y revolucionó el mundo de la navegación. Todas las aplicaciones y sitios tienen como característica principal a su protagonista: el usuario.
Las aplicaciones de la Web 2.0 están dirigidas a un público heterogéneo; esto significa que fueron y siguen siendo pensadas para ser utilizadas de manera “autodidacta”. Es decir, cada programa o aplicación debe ser lo suficientemente atractivo y sencillo como para que cada individuo aprenda a manejarlo de forma rápida y efectiva.
La Web 2.0 está permanentemente en movimiento, se transforma, se perfecciona, aumenta su variedad y riqueza.
Web 3.0: la versión inteligente
¿Quién dijo que todo termina en la Web 2.0? Los especialistas –programadores, científicos, y sobre todo los fanáticos internautas– siguen hoy en día imaginando una red de redes superior a la actual, con nuevas y mejores propuestas para ofrecer a los usuarios.
La Web semántica parece ser la respuesta a estas ansias de innovación tecnológica. Nos referimos a la posibilidad de una red que pueda pensar de manera independiente, con el menor grado de intervención humana posible. Esto constituye un verdadero desafío científico: se trataría del punto de convergencia entre la inteligencia artificial y las tecnologías web.
Servicios y herramientas disponibles en la red
HERRAMIENTAS COLABORATIVAS
Las herramientas colaborativas, básicamente permiten acceder a ciertos servicios que facilitan a los usuarios comunicarse y trabajar conjuntamente sin importar que estén reunidos un mismo lugar físico. Con ellas se puede compartir información en determinados formatos (audio, texto, video, etc.), y en algunos casos producir conjuntamente nuevos materiales productos de la colaboración.
La Web 2.0 está plagada de estos servicios y aplicaciones disponibles desde el propio navegador.
Las wikis y los blogs son algunas de estas herramientas. Quizás el wiki sea más adecuado para proyectos de trabajo grupales, y los blogs para espacios más individuales.
El blog es el formato ideal para crear revistas digitales escolares con gran potencial multimedia, y con la posibilidad de interactuar con los visitantes.
Crear y compartir documentos online es también posible con las aplicaciones de Google Docs. Varias personas pueden trabajar de forma colaborativa en el mismo documento, y éste siempre estará disponible online.
EJEMPLOS DE HERRAMIENTAS COLABORATIVAS
Servicio de Internet | Definición |
BLOG | Un blog es un sitio web que recopila cronológicamente textos o artículos apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. Habitualmente, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo. Además son gratuitos. |
WIKI | Un wiki (del hawaiano wiki, «hacer las cosas de forma sencilla y rápida») es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Ejemplo: la enciclopedia digital “Wikipedia”. |
FORO | Son aplicaciones que permiten expresar opiniones o participar de debates por medio de la Web. Los foros de Internet funcionan a partir de un mensaje que es publicado por un usuario o moderador y que genera respuestas por parte del resto de los usuarios. Su diseño permite seguir el hilo de la conversación desde el mensaje original hasta las respuestas más recientes. |
COMUNICACIÓN EN LA WEB
El hombre es un ser social y, por tanto, siente la necesidad de relacionarse con los demás y una forma de hacerlo es comunicándose, por ello, a lo largo de su existencia, ha ideado diversos medios para comunicarse, desde señales de humo, palomas mensajeras... hasta el telégrafo, el teléfono, la radio, la televisión, el correo electrónico...
El mundo de las tecnologías de la información y la comunicación, las llamadas TICs, lideradas por la computadora, le están dando un nuevo matiz al proceso de comunicación.
• ACTIVIDAD
La revolución tecnológica ha hecho que la comunicación deba evolucionar. Es por eso que, la nueva comunicación se concibe de dos maneras:
- Comunicación Asincrónica: la asincrónica se desarrolla en tiempo diferido, no real y es necesario un lapso temporal entre la emisión y la recepción del mensaje.
- Comunicación Sincrónica: La comunicación sincrónica se desarrolla en tiempo real.
Consigna: ¡ A unir con flechas!
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COMUNICACIÓN SINCRÓNICA
COMUNICACIÓN ASINCRÓNICA
CORREO ELECTRÓNICO[pic 6]
Es uno de los servicios de Internet más utilizado en la actualidad. Posibilita el envío de información de un usuario de la red a otro o a un grupo.
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