12 comentarios sobre “Mejorar la convivencia en el aula. Los valores desde el ejemplo”

12 comentarios to “Mejorar la convivencia en el aula. Los valores desde el ejemplo.”

1. El papel de los formadores no sólo se basa en instruir conocimientos, información y habilidades, es desarrollar todas las facultades de cada hombre y promover en él los valores: amor, justicia, respeto a los derechos humanos, colaboración, responsabilidad, libertad, cooperación, tolerancia, honestidad, etc. Para lograr vida digna.

La función del educador es ser una guía, un asesor y formador de individuos críticos, reflexivos y analíticos. Tiene que conocer al alumno y sus necesidades, motivarlo, despertar sus intereses, fomentar la confianza, mantener un diálogo cordial, reforzar cada logro de los alumnos y fomentar una actitud positiva.

Sin embargo; no siempre el educador cumple con su función porque en lugar de poner en práctica los valores, fomenta antivalores. De aquí la importancia de instruir con el ejemplo mismo.

La educación debe contribuir a la mejor convivencia humana, lograr que los ciudadanos puedan convivir en armonía, la escuela al participar en la formación de valores promueve mejorar la interacción entre los alumnos, quienes serán los futuros ciudadanos.

La familia juega un papel fundamental en la formación de valores ya que ellos son el primer modelo de convivencia. Por eso el ejemplo tiene un gran poderío, porque influye en la actitud de los alumnos. Para educar a un individuo es necesaria la cooperación de la familia, la escuela y sociedad.

12 comentarios to “Mejorar la convivencia en el aula. Los valores desde el ejemplo.”

1. El papel de los formadores no sólo se basa en instruir conocimientos, información y habilidades, es desarrollar todas las facultades de cada hombre y promover en él los valores: amor, justicia, respeto a los derechos humanos, colaboración, responsabilidad, libertad, cooperación, tolerancia, honestidad, etc. Para lograr vida digna.

La función del educador es ser una guía, un asesor y formador de individuos críticos, reflexivos y analíticos. Tiene que conocer al alumno y sus necesidades, motivarlo, despertar sus intereses, fomentar la confianza, mantener un diálogo cordial, reforzar cada logro de los alumnos y fomentar una actitud positiva.

Sin embargo; no siempre el educador cumple con su función porque en lugar de poner en práctica los valores, fomenta antivalores. De aquí la importancia de instruir con el ejemplo mismo.

La educación debe contribuir a la mejor convivencia humana, lograr que los ciudadanos puedan convivir en armonía, la escuela al participar en la formación de valores promueve mejorar la interacción entre los alumnos, quienes serán los futuros ciudadanos.

La familia juega un papel fundamental en la formación de valores ya que ellos son el primer modelo de convivencia. Por eso el ejemplo tiene un gran poderío, porque influye en la actitud de los alumnos. Para educar a un individuo es necesaria la cooperación de la familia, la escuela y sociedad.

El conocimiento debe estar ubicado en el lugar primordial para que el sujeto sea capaz de regular sus comportamientos.

Cuando los alumnos saben qué valores convienen para la convivencia, cuando pueden pensar y reflexionar sobre los valores, en conjunto con los compañeros, el trabajo será en beneficio de todos. Así se logrará discernir entre los efectos que los comportamientos tienen sobre sí mismo y sobre los demás.

La escuela y la familia, deben trabajar desde los primeros momentos de la infancia la virtud, la verdad, el respeto por el otro y por sí mismo para pasar lentamente de una moral heterónoma a una moral lo más autónoma posible y al servicio del bien común y propio.

Convivencia es un término que alude a avenencia, coexistencia, acuerdo, compatibilidad, armonía, entendimiento,

...